有情人终成甲乙方[gb] 第18节

趁孩围苹果片喧闹间隙，陈建州走走廊尽头扇总点卡顿推拉门，想透透气。

门刚拉开条缝，身影倚靠门外走廊柱旁。

轻姑娘，穿件米白色薄款风衣，剪裁合体，熨帖衬衫半身裙，陈旧校舍朴素气息些格格入。

她手捏锈钢保温杯，指尖意识摩挲杯壁，目光些放空投向远处雾气缭绕山峦。

晨风吹动她额细碎刘海，侧脸线条清晰，带刚校园久青涩。

陈建州猜新实习老师。

听老校长提，最近城市重点师范特殊教育专业刚毕业高材。

轻轻推开门，门轴轻微“吱呀”声。

她闻声转头，陈建州，脸立刻浮现混合礼貌丝局促笑容。

“陈先？”她站直身体，声音清亮，带点确。

“叫州，老师怎称呼？”

女老师微微摇头，笑笑，很恬静模样，“姓杨。”

“，杨老师。”

陈建州点点头笑走她旁边，靠粗糙水泥柱，隔臂距离，目光顺她视线望向远处层叠青色山脊，“刚习惯吗？”

杨老师低低头，“……。环境很安静，孩……很爱。”

她顿顿，似乎斟酌词句，目光远山收回，落脚坑洼平水泥，“……跟想象，点太样。”

“咱……设备…”

陈建州明，山区教育资源比城市确实些差距，实习老师资源充沛环境培养，边基础设施太差，刚刚难免措。

杨老师声音低些，带点困惑，“教材些先盲辅助设备，触觉图、电助视器、智语音转换系统……几乎。教靠老师口述，孩手摸盲文板，或最老式凸点模型。”

她苦笑，“带触感认知盒，费买，几布料、几颗形状木头珠。实话，情况…太艰难。”

陈建州静静听，山风吹，带松涛轻响远处厨房孩模糊嬉闹声。

“果条件困难以硬撑走，但果连孩长支持…”她声音更低，几乎像言语，像终找以倾诉象。

“昨孩访，山坳坳。奶奶拉手，农活忙，孩眼睛，些字啊、数啊啥？

早点回，怎摸路、怎喂鸡，歹……歹己讨口饭吃。”

她吸口气，力，“她，‘老师，娃钱，瞎，命样，费功夫干啥？’”

杨琼停住，短暂沉默两之间弥漫开，风声低语。

“陈哥……”她再次抬头，向陈建州，轻眼睛充满迷茫，像蒙层山间薄雾，急切想穿透寻找向。

“……常，接触很。觉…条路，，真途吗？做些…真意义吗？改变什呢…”

问题像几块沉甸甸石头，砸清晨微凉空气。

陈建州立刻回答。

目光直投向片沉默亘古山峦，山岚谷底缓缓流动，聚散。

沉默间点长，久她几乎以为像些鼓励她辈样，些“意义重”、“未期”漂亮话。

陈建州终开口，声音低沉平缓，坦诚，甚至直白粗粝：

“杨老师，话直您别怪，角度，轻女孩钻真太想开。

干，尤样，途词，量太重。钱少，，苦，累，憋屈，立竿影果，顶各理解，甚至白眼。”

顿顿，“设备跟，长观念掰……明白些硬邦邦现实，躲开，绕，孩力展受限，老师左右为难，理解。”

杨老师笑很苦涩。

转头，目光重新落她脸，眼神再山，直接她迷惘眼底。

“些孩，长。问意义，改变？实话，知，谁打包票。

每次之觉，许，拼尽全力最让己摸索走山呢，或……仅仅让知，世觉值被待，值点东西，值拥比‘瞎认命’更点。”

再，静静她，两很奈轻笑声。

“陈！陈！”略显苍老声音楼梯口传，打破短暂沉重。

老校长干枯泛白头挽脑，正站楼梯拐角处朝边挥手，脸带殷切笑容，“东西安顿？辛苦辛苦！，办室喝口热茶，歇歇脚，点儿跟念叨念叨！”

陈建州乐呵呵应：“嘞，陈校长，！”转头林薇点点头，语气温，“杨老师，先。”

杨琼温笑挥挥手，走向老校长。

校长办室楼最东头，紧挨教师集体备课室。

青山盲童名为，但它实顶算集体护点。校长陈玉书算真正意义校长——近六旬她几旅居至，兴，便拿买老房置办盲童。

门虚掩，陈建州轻轻推开。

股陈木质具味、茶叶味淡淡墨水味混合气息扑。

房间，靠窗张旧书桌，桌玻璃板压泛黄课程表几张师合影，边缘卷角。两张磨亮木扶手沙，间掉漆旧茶几，摆两印白瓷茶杯，热气袅袅。

“快坐快坐！”陈玉书热情招呼，把陈建州让沙，己则坐书桌旧藤椅。

她戴老花镜搓搓手，拿桌鼓鼓囊囊旧牛皮纸信封，抽几张单据，递。

“建州啊，次托捐批盲文纸点字笔费清单，运费单，”校长声音带感激，“儿。真……太感谢！隔差五接济，些朋友帮忙，校真知该怎撑。”

陈建州笑接单据，放茶几，端茶杯吹吹热气：“陈校长，您跟客气什，孩。”

啜口茶，山采制粗茶，味浓酽微涩，“景焕她几，摸读速度比次快少步很。”

提孩，陈玉书眼睛亮，欣慰样，但点快慰很快被更深愁云覆盖。

“步啊，娃娃苗，肯……建州啊，”她身体微微倾，压低声音，像倾诉桩难以启齿，“头，越越底，愁啊！”

“愁什？”陈建州放茶杯，神色认真，“物资，费？您放陈校长，次‘暖光计划’助金边已推，应该很快落实部。”

陈玉书摆摆手：“建州，钱，紧巴紧巴，些帮衬，总付。最愁……！”她端己茶杯，手微微些抖，茶水漾几滴落磨亮桌，“咱儿留住老师啊！”

她掰手指数：“刘老师，城伙，专业，善，教半，实受山闭塞，加谈象省城……走。

张老师，伙挺干劲，结果父亲重病，急钱，走，南打工，听现月挣半工资……”

陈玉书苦笑声，满奈，“今，指杨老师，刚才楼，杨琼。名牌特教专业毕业！苗！孩留，但乐意把闺女扔山沟沟呀，她爸妈给电话，孩月订婚，，七八……”

她。样压力，即便精力充沛轻难以承受，更何况她般纪。

陈建州明白她忧虑，许哪陈玉书，青山盲校马散架，实止青山盲校样，直往几乡镇特教差状况。

“太长，尤纪，思想转弯！跟讲理，讲政策，讲孩文化更路……嘴皮磨破！！句话给怼回，‘路？瞎什路？再，跟明眼样考？城坐办室？回摸土坷垃！’话怎接，接啊建州…”

办室两，脸色些凝重，窗外传孩课间活动模糊声响，更衬室内气氛沉闷压抑。

阳光透蒙尘窗户，斜斜照，光柱浮尘飞舞。

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话：章较改动，锁文塞点新内容替换，感兴趣话以回头眼[垂耳兔头]

第20章

陈建州沉默片刻抬头, 眼神很专注。

“陈校长，您样？”语速快，但思路清晰，“设备跟, 咱想办搞点‘远程支援’？现网络达, 认识几城市特教老师, 水平很高。

以期安排线交流课, 视频连线, 让咱孩‘听’外老师讲课, 让咱老师点新东西？

样算老师, 先教理念渗透。”

“以, 建州，联系外老师少钱告诉，办。”

陈建州非常实干，笑笑接钱款茬, 迅速调整思路：“留住老师…边以联系些慈善基金，设立‘山区特教岗位津贴’？”

点陈玉书很接受，意思开口, “慈善基金想，轻图啥？愿意儿图钱, 补贴轻眼根本算啥。孩图途，图展, 咱, 给啥途？留住，根觉希望。”

希望。词扎陈建州。沉默几秒，眉头锁更紧。

……

“建州啊，, 懂。”老校长声音充满疲惫，“……知，歹组织次长，想让长娃娃步。结果呢？通知，午，拢共……长！”她伸根粗糙手指，陈建州眼晃晃，“顺路交柴火，打电话回访，长干脆：‘啥？啥？群瞎，翻花？’”

陈建州靠沙，手臂搁扶手，目光垂落，盯茶几杯早已凉透茶水。

水平静波，倒映窗外块灰白空。

提每，像往熄火塘添把新柴。

柴火噼啪跳两跳，腾点短暂光亮暖意，映脸刚点活气，转眼间，火苗便矮，被底厚厚层死灰埋住，剩几缕冷烟，幽幽钻，呛。

股力……

捂热火塘底，沉沉坠胸口。

试图再想，脑却像被塞满棉花，运转艰涩。

少股干干气，社磨砺渐渐消磨。再脱口“办”，更手挥包揽切。

世愈复杂，牵绊重重；坎儿越垒越高，总怕情砸己手，憾恨余。

窗外操场安静，孩已回教室。

短暂寂静，反让办室愁闷更加遁形。

陈建州喉结滚动，想点什安慰话，却现任何语言刻显苍白力。

端杯冷茶，机械喝口，冰凉苦涩舌尖直蔓延胃。

愁云惨雾几乎两彻底淹候，阵细碎稚嫩声音，隐隐约约飘。

初很轻，断断续续，调。渐渐，声音汇聚，清晰些，带孩特未雕琢纯净。

“……星星话，娃娃想妈妈……”

首老童谣，《鲁冰花》。