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第101章

病弱幼崽被反派们团宠了 · 唐酒月

再次微博。

【弟弟秋游带回脆柿,很甜。】

配图张咬柿图片。

瞬间数条评论。

【老,什候变炫弟狂魔?】

【,吃,以柿酸。】

【直夸弟弟话,粉弟弟啊。】

【秦泊希,以帮忙问问弟弟缺缺嫂吗?】

【半夜,为什吃馋?】

【柿吗?怒买筐。】

另边,佣按照秦玄吩咐,给沏杯咖啡。

据秦玄今晚熬夜工。

佣送咖啡候,想想,顺便带柿。

知少爷吃柿,反正带楼吧。

很快,佣书房门口,敲敲门。

传秦玄清冷嗓音:“。”

佣端咖啡走。

书房内,冷白色灯光倾斜。

秦玄穿件白衬衣,戴副金丝框眼镜,正敲击电脑键盘。

佣走:“少爷,咖啡。”

“谢谢。”

秦玄接咖啡候,柿,顺口:“柿。”

佣解释:“少爷秋游候,特意农场带回,每。”

秦玄眸光冷,话。

佣知己聪明,连忙把柿放书桌,躬身离开。

佣知晚秦玄熬夜加班久。

毕竟秦玄虽族接班,平总副勿模样。但每次加班候,并求佣直等伺候。

佣第早才收拾书房。

她收拾书房程,现她昨晚放书桌柿已,低头,垃圾桶除些碎纸以外,柿核。

……

秦陌幼儿园。

背己企鹅书包,路走幼儿园。

校门口停辆轿车。

车内,班梁老师动迅速整理己装,提包车。

今她男朋友送她校,路堵车,以晚点。

刻,她男朋友些解:“记今轮迎接朋友吧,为什急?”

记女朋友之给己抱怨,园求很。且园长总爱批评些新轻老师。因她实乐意待校。

今怎抢校??

梁老师边推车门,边转头笑:“懂,班特别爱朋友,每班动力。”

男朋友奇:“吗?谁啊?”

梁老师:“知,车,拜拜。,己司点。”

男朋友;“,吧,午接。”

梁老师告别男朋友,拎包包路跑幼儿园。

远远,她团。顿脸笑意更深:“陌朋友!”

秦陌正走路,突听身叫,转头梁老师。

秦陌站脚步,乖乖叫:“梁老师,早!”

甜甜奶音,足以让开扫空。

梁老师蹲身,摸摸头:“真老师每班动力呀。”

秦陌解眨眨眼。

梁老师解释,:“,先教室吧,老师先开。”

“,梁老师再。”

秦陌背书包,继续往教室走。

梁老师站原处,路走教室,才往议室赶。

真搞懂领导,开,知什开,每次什重点,全车轱辘话。

想等儿开完以回教室,她情。

果给己活找点盼头才啊。

秦陌教室。

沈钰已先步教室,并且帮搬凳。

刻,沈钰秦陌,拍拍己身旁余凳,示意。

秦陌走坐,忘谢:“谢谢帮搬凳。”

沈钰蔫蔫摆手:“客气。”

秦陌状态,问:“怎?”

沈钰瘫椅,愁眉苦脸:“,为什啊?算,为什周五?”

秦陌,回答深刻问题,安慰沈钰:“幼儿园很轻松呀。想啊,现晚习呢,等长以,需晚习。”

很显,样安慰反效果。

沈钰想己未晚习,更加恋。

钱,为什摆脱呢?

钱呢。

两朋友讨论问题候,教音乐老师走。

秦陌连忙停止话,身体坐直。

沈钰深刻觉悟,甚至点想睡觉。

节音乐课。

班任梁老师开完回,准备给节实验课。

听实验,朋友奇睁眼睛,连刚刚昏昏欲睡沈钰打瞌睡。

梁老师先拿两鸡蛋:“朋友,觉两鸡蛋重叠放桌吗?”

朋友异口声:“!”

梁老师笑笑话,:“谁愿意试试??”

班长赵航首先举手,声音嘹亮:“老师,!”

梁老师:“,咱班长。”

赵航精力足,噔噔噔跑。

接老师手鸡蛋,准备把它重叠放桌。

谁知试半,两鸡蛋办重叠放,鸡蛋总另外鸡蛋滑落。

赵航急差点冒汗。

梁老师笑:“两鸡蛋重叠放吗?”

赵航摇摇头:“。”

梁老师叫另外朋友。

,另外朋友鸡蛋重叠放。

,朋友奇。

梁老师才给解释:“两鸡蛋之以重叠放,因为它表太光滑,缺少叫摩擦力东西。给它增加摩擦力,它以重叠放。”

为验证点,她拿罐盐,取些盐往鸡蛋撒点,最把另外鸡蛋放撒盐。

,两鸡蛋之间摩擦力,功重叠放。

朋友惊奇哇声。

虽懂什叫摩擦力,但已提升习兴趣。

接,梁老师给展示另外实验。

实验透明玻璃杯装杯水,把鸡蛋放。

开始鸡蛋沉底。

紧接,梁老师往水杯停加盐,搅拌……

直重复动,直鸡蛋慢慢杯底部浮。

朋友全奇。

“老师,为什鸡蛋浮啊?”

“老师,魔术吗?”

梁老师笑给解释:“鸡蛋之以浮,因为往杯加盐候,增加水密度,以鸡蛋慢慢往浮。”

赵航举手问:“老师,以盐水浮吗?”

梁老师笑:“,叫死海,因为水盐够,以漂浮书。”

彻底被些实验激兴趣。

秦陌开始思考些实验,慢慢,视线直停留鸡蛋动。

梁老师注意点,问:“陌朋友,怎?”

秦陌想己突被提问,实回答:“想鸡蛋熟呀?”

梁老师些解:“嗯?什意思?”

秦陌些意思抿唇:“果鸡蛋熟,以吃呀?”

现已点饿。

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