一、14 猎人不来的〈小红帽〉

、14. 猎〈红帽〉

随初赛接近，把戏剧比赛「己」营王老师越显焦躁安。

她开始增加「探班」频率。

，她每次监督，掏腰包，买点、饮料，慰劳（校规严格圣福女，做点老师难。）

反正以享口福，演员倒「乐」指导老师现场观察。

王老师频繁探班，实变相给演员组施压：因为，老师待久，她练习久──忙偷间。

因为段考刚结束，美瑛老师求她增加排练间。

正向效益，她四把己，跟台词，背滚瓜烂熟；彼表演，以及临场反应，瞭指掌。

四女，两、週，几乎每腻；间，任两碰，随随即兴戏：随口台词，另亦顺畅接。

台词什，敏寧早倒背流；甚至，加戏、乱开玩笑。比，演红帽被吃掉桥段，她把标志野狼红丝巾，围育贞脖，「吼──把吃掉！」

半开玩笑，或许略带认真语气，熊抱育贞，超演需程度，趁蓉慈尚未察觉放手。

虽育贞各式制止，或明示、或暗示，敏寧总打哈哈带。

直，轮排练、演相桥段，她故技重施──太明显，变本加厉──逮另外两注意空档，趁机紧抱育贞，朗诵样台词：

「rarrr—i’ ging t de-vur yu—」

育贞隐隐约约察觉藏话语之，更深意涵。为，她感极度安，几乎影响排练程度。

排演休息空档，她数度尝试跟敏寧沟通、提醒她再犯。却总以「啦，太入戏忘记啦，」糊弄。

蓉机享演验；，指导姊妹，细明哪部以加强。

「蛤，比赛喔？」，慈吃惊，「难怪，腻害！」

「真愧『毛茸茸。』」慈做，育贞忍住替蓉取新绰号。

「真愧『毛茸茸。』」敏寧跟，怀意蓉笑。

被莫名妙强加新绰号，仍改色。

ariel本似乎排斥新绰号。让「始俑」育贞感放。

育贞眼，蓉简直理想「圣福女」：性格沉稳、内敛，体贴，很照顾──令嚮往。

「以为蓉样女？」

愿像颗，埋育贞底。

她很庆幸愿参演，位棒朋友腻。

虽敏寧总趁排练，假装咬育贞，但止试探。

慈呢？她开果，常逗乐。

演、演，她渐渐沉醉美瑛老师童话改编。

部戏產兴趣女孩，另外做额外研究。

最聪明蓉率先注意王老师改编原。

「红帽版本喔？以知！」拘泥细节慈惊呼。

「贝侯版野狼吃掉红帽之桥段。王老师改写剧本明显以格林版为基础。」

「最初《鹅妈妈故》〈红帽〉猎救红帽奶奶桥段。」

育贞懂：，听猎营救版本；误以为「猎最，野狼肚皮，救被吃掉奶奶跟红帽」唯结局。

她想「猎〈红帽〉。」

「听，慈。感谢格林兄弟……亏，写猎戏份，」敏寧力推慈脑勺，「傻妞才戏以演。」

「厚呦──很奇耶！」

「ㄌㄩㄝㄌㄩㄝㄌㄩㄝㄌㄩㄝ──」

，育贞沉默，彷彿听身旁打闹声，认真思考：