一、4 评头论足
红帽四部曲 · 徐风轻拂
般民眾圣福女印象应该停留「校服样式」粗浅印象:
纯白衬衫,外搭丈青色羊毛背,胸口系红色领结、半身搭蓝色百褶裙,淑女鞋。
实,每顏色各应项圣福精神:蓝色为底,象徵「容乃」;纯白衣体现圣福女「品亮洁」;外搭丈青色背反映「嫻淑端庄、谦虚内敛」气质;鲜艳红色领结系胸口高度,象徵满腔炙热热情。
「圣福女积极培养气质、品。本校皆端庄、贞洁女典范。」
圣福女办宗旨;若外,或部入校友,应该曾留意圣福套制服寓意。
近受少化衝击,私校招数逐递减。
继另私立女弃守「纯女校」传统,宣布「改制两性兼收」普通高,圣福女遂全台硕果仅存纯女私校。
,连深受区长信任传统女校圣福女,终究抵挡住代洪流;临减招压力,续「缩班级规模」政策;连教针顺应近,教育部宣导向,跟调整。
圣福为区知名私校,眾私校队伍,为维持相强势竞争力,歷几次办向调整。
最初,以宗教传统为号召兴校,为跟升竞争列,设计谓「菁英领导队伍,」宗教精神,毫破绽,写入绩导向规划蓝图:
「必须以t等,顶尖录取数,为升指标。」
圣福确实做错:路校门长,以门口招摇榜单,确认否属实。
近,高校端开始推广谓「素养教育」──强调展元力均衡养格素质──
,以提升考试绩为目策略明显跟代需求。
刻,圣福女才正积极展废弛已久元习活动。
「王美瑛老师四处问:参加话剧比赛。」
两位修女任,办室头,讨论美瑛话剧校队。
「听,今很踊跃。」
「今『特别』踊跃。」
「因为她带队嘛──」
「唉呀──」「唉呀──」
两照宣互相眨眼。
隔扇门,佇立办室外头,王美瑛正犹豫,该该力踹开门,喇喇。
头话,她站外头,听清楚。
或,每讲她坏话候,她总听特别清楚。
她直接,让两位长辈闭嘴──
(反正,很早已她顺眼很久──差罪两,相讨厌己。)
但身为「熟」王美瑛忍住。
眼「招募演员」业务,显比己尊严更重。
「她带班,绩特别突啊……输伦老师带班……」
提伦老师名字,两位龄落半百周围修女,忍住,花怒放,流露高少女般、崇拜偶像目光,并讚叹声。
知,满资浅专任老师──本校任教,像……才第第……样
台x毕业,王美瑛几届、系弟。
美瑛跟私交,并熟。
修女反应,以明讲:似乎很受「高龄组女仁」爱戴。
「伦老师班,八般武艺样样精通……」
句话听门外美瑛耳,更滋味。
她非常平:区区直升班──穿──谁「」抓抓牢杂牌班;谁期待群「猪」「爬树?」
很部送女长,长赞助校资深校友,跟附近社区头、跟政治物关係错物。
本校「贡献」计量;算女儿送候绩,校少想办让些女孩,毕业候,绩勉强──才交代。
但,设「入门槛,」荤素,收集班:算请谓「名师」担任导师,带两、,,班平均怎跟「汰选资优班」竞争……
唉──竞争理。
毕竟,班谓「文社班。」
整班未「考」洗鍊杂牌班赢特别筛选资优班,简直痴梦。
穿,些政任眼,美瑛「龄快适婚保鲜期」龄剩女罢;歷再、教验再丰硕、指导计画再元丰富,比实质决策权高层。
修女喜欢她、老师嫌她、甚私底骂她──唯亲切跟她打招呼,剩门口警卫阿伯跟校工已。
受校赏识,她知肚明,并非教果卓越,亦非擅长写评鑑报告,或政力很强之类;单纯外差、跨校交流,带场,讲流利英语英语老师,让校漏气。
校愿放弃任何比赛「优胜」头衔;各类比赛,量许程度内,校推派队伍。
话剧比赛:并带奖队伍验资浅老师「师利」;或,意愿「额外功夫,」争取「终奖金」关奖项资深老师,愿承担责任。
「营」情况,修女授权王老师,全权处理「处理」任务。