四、3 背负重责

美瑛老师必须负责原因，案正授课郭琦涵老师，因未及阻止轻，愧疚，并罹患严重创伤压力症候群；病况允许她接受调查。

本，该目击案件需接受理辅导；结果，反倒產假刚结束、回班几老师需照顾。

才接受次理諮商，隔几，郭老师决离职。

郭老师授课，美瑛正议室，忍受调查委员轮番表冗长废话。

她原本应该课，却往堂课教室途，被受託带话老师拦截；临：

「已安排代课老师；任她立刻议室开。」

莫奈何，美瑛掉头，往反向政楼，开。

及议室，案件。

并未目击坠瞬间，她听「碰──」声巨响。随，她反射性跑楼，第间赶现场……

收「深入调查、解情况」命令，美瑛已连续失眠。

早班间，她掛焦炭般黑眼圈，询问否知情。

敢回答；彼相覷，彷彿等信使动现身，传递捷报。

想，「班拒洪育贞，请假未校状况已持续礼拜，」她叹口长气。

刻，她想sth配安眠药，搭镇剂，口吞：安入眠──至少晚安眠──，觉醒：睡梦美美死。

「，王美瑛，。负责任。」

台群脸蛋稚嫩，但满脸愁容女孩，美瑛内己精神喊话。

她整理情绪之际，位女飘移眼神──，流露确表情──被她「瑛」眼拦截。

「庄慈……？跟敏寧育贞最──她或许知些什……」

美瑛思忖，果决决策。

「庄慈，班间结束，。老师些情想问。」

慈点点头，旋即低头叹口气。

「反应，」老师想，「肯蹊蹺。」

课间，未等课鐘响毕、尚未宣布散，美瑛匆匆走慈，蹲踞桌，悄悄询问：

「话想跟老师？关係，便被听，以再约间谈。」

慈迟疑阵，似考量什；眼神安游移，像想什瞪眼睛；却像应试、收回考卷，现猜错答案，露懊恼表情。

她犹豫许久，直身旁开始骚动，令班导师先宣布解散，才急忙回答：

她声音老师重叠，让反应及。

「呃……」验老美瑛迅速整理情绪，回復镇静，继续宣布：

「先课吧。赶堂课教室，吗？请把握间，迟，害堂课老师等，知吗？」

纷纷身；皆顾做己情，应答。

慈留座位，胆怯指交扣、焦虑搓揉虎口。

待散差，美瑛老师才步：

「现以告诉老师，任何想点。」

慈奈摇头，声回：