第19章

知，杨唯元亲接待古景耀态度原因实很简单。

现并知古景耀真实身份，清楚份资料古景耀，但知高亚萍啊，份资料解高亚萍拿。

份资料，确确实实给杨唯元相启，尤资料提及农物立体管理体系，让杨唯元茅塞顿开感觉。

杨唯元现正查资料，准备设计棚物立体管理初步案尝试，些困难，打算等初步案做之，再研究组讨论。

实，研究组基本什交情，但既给提供机，资源该利利，互惠互利关系。

总之，因为份资料巨价值，杨唯元愿意投桃报李给高亚萍接待。

且并觉组建样高规格研究组，仅仅为份资料已，以肯高亚萍手拿更东西，为研究业，提高亚萍搞关系，己意情，杨唯元屈伸。

搞研究嘛，寒碜。

再，杨唯元眼随身带两警卫员古景耀，觉孩恐怕简单，并原先以为高亚萍孩。

至为什像己样理以为警卫员高亚萍，因为杨唯元瞎，两警卫员保护谁。

虽高亚萍级别确实资格配备警卫员，但据杨唯元知，高亚萍为比较低调，平并喜欢带警卫员处跑，更何况，谁警卫员直紧紧盯别己保护象眼啊？

即便却些奇古景耀身份，为什纪警卫员随身保护，但既高亚萍介绍名字别句话，杨唯元少数，做知，把古景耀做普通孩待。

众周知……应该众周知吧？菱角浮水植物，长水，以采菱水。

般，采菱候几式以选择。

果菱角长水域谁比较浅，以选择穿水衣，跟采摘莲藕样，直接站水采菱。

果菱角长水比较深，直接站水通，候以选择划船水采菱。

采菱之，另外独特工具，以像船样水移动，形状浴桶差，采菱坐水移动采摘菱角，它专门名字叫做菱桶。

菱桶意思东西，古景耀头身身高，管水浅，适合直接水，杨唯元给找……刚刚充气皮划艇以及专门给准备救衣。

比江南水乡木船菱桶情趣点，但考虑真正采菱劳碌工候，概什情趣想，且古景耀讲究情调纪，吧。

古景耀乖乖穿救衣，蹲温室水塘边，伸手摸摸漂水菱，些惊奇：“原菱长样。”

菱角植物菱果实，吃菱角，知菱角长什样，但菱植物确实第次，相信绝数吃菱角知菱长什样，感觉挺稀奇。

该，菱植物长挺漂亮，漂亮叶长规整几何图案，古景耀之查，据菱叶排列符合斐波契数列。

把菱整棵拿翻，长果实菱角，以及茎干膨胀气囊，些气囊菱以浮水保障，像古景耀穿身救衣样，增加水浮力。

棵菱长菱角，古景耀把它摘放旁边篮，曾吃乌漆墨黑菱角太样，菱角青色，黑。

古景耀仔细观察手植株，问：“杨教授，查网络菱南植物，但北街卖菱角，它北植吗？”

杨唯元惊讶挑眉，以为位朋友单纯玩，毕竟真太，现像。

为科研工，尽管并特意做科普工，需候愿意向感兴趣普及些相关知识。

杨唯元蹲古景耀旁边，解释：“菱植物确实更适合南植，北气温太低，部品北植。些耐寒品以北，避开气寒冷候。另外果像样以调节温度温室棚植话以。”

古景耀解点点头，问：“杨教授研究耐寒品吗？”

杨唯元教授哈哈笑，：“本打算，现选育工实开始，现试些品。”

现话，刚资料物立体管理体系更感兴趣，暂估计间管菱选育工，最项目果继续话，交给做吧。

但杨唯元觉古景耀挺意思，饶兴趣问：“朋友，育感兴趣吗？长以跟农？”

现才五头，再几等古景耀长肯继续工，收完全问题。

古景耀很认真答：“很东西很感兴趣，想长以做什。”

梦古景耀长以想，但古景耀本知，适合，以想以做什，许以做研究，但未必农。

虽觉古景耀般孩，但清楚重性赋杨唯元以为意，笑：“想想，急，呢，很间以思考问题。”

“嗯。”古景耀想。

杨唯元挥手告别，被马显任带皮划艇，马显任给带副手套，避免因为手长期接触水受凉。

即便知古景耀身体很强壮，但岁外表实很难让马显任把易碎娃娃，翼翼待。

杨唯元站岸边，皮划艇渐渐往水塘间划，继续陪，高亚萍声，吩咐几句背手离开。

话：

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哎嘿，觉采菱菱桶真玩，想玩！

第20章 谢

农研究组忙忙碌碌候，医研究组终找情做。

开始些让科幻想待材料，续古景耀科课候，老师给介绍仿器官研究展历史完整写交给医研究组。

虽因为象幼儿园朋友，老师介绍比较简略，并很深入，但依把整现路线脉络，包括曾走什样弯路清晰明白展现，简直给医研究组各位指明研究正确向，避免该走弯路。

且，介绍完展历史之，科课老师带古景耀简单实践，通太专业工具己制仪器实验，样培育仿器官医研究培育专业仿器官语，但活，具备器官基本功。

整实验程，古景耀步步己制，每步骤，古景耀清晰理解，样材料医研究组更意义重。

最关键，因为幼儿园做简单实验，些工具仪器并高端，以蓝星现技术水平，想仿制并非。

些设备培育仿器官，虽比星际代使仿器官差距很，但秒杀现蓝星培育迷器官，具相实价值。

些古景耀倒什关系，现为知识搬运工，想参研究需习东西很很呢。

星际边，古辛东查阅登记册级文明星球名单现类似蓝星星球存之，已私妻吕静娅件情，两沟通之决组建几支探险队更远寻找蓝星。

至古景耀情，古辛东吕静娅决告诉任何，古辛东连关系非常亲哥哥古柏舟，因为父母永远条件站古景耀边，古辛东愿意让古景耀冒任何风险。