第67章

杰森再次意识读书非常，至少极高文化水平些属性特殊罪犯特攻。

迪克为特意表扬伊莱恩斯，甚至画旗送给伊莱恩斯旗被插伊莱恩斯房间床头柜。

迪克表扬伊莱恩斯坚持懈，终做伊莱恩斯为罗宾直想做情，动动把罪犯给干趴。

伊莱恩斯完全品揶揄部，骄傲扬巴，代表收迪克夸奖。

杰森希望己为伊莱恩斯样，伊莱恩斯。

，伊莱恩斯啊，嗯，啊。

点神质。

杰森最重目标提升己。

校长擦擦额头疯狂溢冷汗。

韦恩真比折腾啊。

韦恩，您、求，做，非常抱歉。校长。

吧，哥谭市校长低声气，给调隔壁纽约市哦算纽约市危险，哪。

数量太少吗？伊莱恩斯微微挑眉，眼底闪丝惊讶满。

校长乎意料贪，今晚回挖挖告黑料利诱管情况，威胁取动。

但仍控范围内。

再加座湖花园。伊莱恩斯表情，父亲半倚沙，散ini霸总之气。

韦恩，捐捐款问题。校长露略些僵硬虚假笑容，敢拿问题。

已通电话答应布鲁斯韦恩，任何伊莱恩斯试图改造校修建战机停机坪、防空洞，沉式通往韦恩庄园电梯计划贿赂功。

虽姓韦恩，但依布鲁斯韦恩才算。

老实，校长觉布鲁斯韦恩点夸张。

虽布鲁斯韦恩富敌，但普通钱罢，普通钱怎想修防空洞之类东西？

想报纸报布鲁斯韦恩幽默风趣，以校长觉，总觉布鲁斯韦恩点简单。

约每次布鲁斯韦恩，副尊重沉稳模样。直听布鲁斯韦恩电话叮嘱，校长才现真很幽默感。

哈哈防空洞。

264.

直现，听伊莱恩斯刚才推掉室外篮球场建停机坪，以便第间往返校庄园。

校长意识，布鲁斯韦恩居写实派。

任何开玩笑夸张。

往处想，至少防空洞或通往韦恩庄园秘密电梯。

什问题？伊莱恩斯语气平淡问。

想布鲁斯韦恩己背撑腰，校长免变些硬气，严肃表情：原则问题，韦恩，应该更精力放习，做些投机取巧情。

伊莱恩斯点头，意识之韦恩庄园做微缩型哥谭市社理论错误。

直伊莱恩斯真正接触哥谭监控摄像头、蝙蝠电脑庞数据库。

伊莱恩斯才现每构运模式样。

哥谭市社像环环相扣且复杂程序。

并感遗憾，产些许饶兴致奇。

《类观察项目》启动！

争取内己接触类哥谭，类汇总，以便精确抓住弱点。

果什，请回习吧，节课马开始。校长伊莱恩斯达逐客令。

第40章

265.

杰森收书，眼伊莱恩斯。

正准备像之样提溜任何参场纷争意思。

但必须，伊莱恩斯真点夸张。

父亲吗？伊莱恩斯冷丁开口问。

话瞬间击碎校长刚才淡。

韦恩先任何关系。

伊莱恩斯凝视校长，思考半秒，指校长额角划冷汗、躲闪幅度眼神证实伊莱恩斯猜测。

想迪克，外像庄园样坦接受切指责实话，每己包装圆滑样。

毕竟棱角戳痛别，果锋利，社何运转？

正因为包装己棱角、圆圆才社转转。

伊莱恩斯够听懂迪克意思。

尽管描述几比喻意味，伊莱恩斯更喜欢拥准确词语义解释式，但并意味迪克理。

相反，迪克非常理。

伊莱恩斯必须承认，迪克格雷森话相处很东西。

除迪克格雷森直觉推理形式。

伊莱恩斯或许穷尽辈理解拆解抽象形式，a+b=，a怎变量b情况等呢？

压根合理！

伊莱恩斯深深怀疑，含神秘、玄之类永远通科逻辑析解释内容。

因为伊莱恩斯完全窍通。

简单。

迪克教伊莱恩斯，应该己未被磨平尖锐刺破圆滑。

以伊莱恩斯最终什。点点头，表达己知晓校长想。

办。

两点之间直线最短。采取plan b计划：两点之间直线绕绕第短。

杰森便带走伊莱恩斯。

校长终松口气，伊莱恩斯韦恩比父亲处理太。

伊莱恩斯韦恩或许很聪明，但缺少社摸爬滚打验，孩。

校长每带孩，料理9岁，该孩？

！

或许很快收回刻意洋洋。

杰森伊莱恩斯走，另敲门走校长办室。

校长。

温冷静嗓音让校长跳，刚送走两麻烦怎麻烦。

266.

杰森放眼坐己位置伊莱恩斯，周围目光数落伊莱恩斯身。

群抽条之，伊莱恩斯像走错，并试图让己融入内鬼样。

伊莱恩斯仍维持最节省量表情状态，快速打开习题本，像乱写样，飞快习题本内容写完。

老师轻咳声，令周围收回落伊莱恩斯身注意力。

惹伊莱恩斯，由伊莱恩斯。

忘记教导任叮嘱内容，把伊莱恩斯放班，给予正常师关怀。，伊莱恩斯课煮火锅，忍则忍。

倒推式写完习题册。

伊莱恩斯开始目光放呆，浏览记忆宫殿内各项档案务。至今仍接受己宝贵习间居被强制限制、够节课桌。

令碎。

伊莱恩斯放空呆，杰森松口气。终收回落伊莱恩斯身目光，开始认真做己情。

钟，已赶老师讲课度之杰森终抬头再次向伊莱恩斯。

。

伙真伙。

伊莱恩斯已桌工程铺满满，鬼知哪掏些玩意，知伊莱恩斯己哪项实验。

马，杰森知。

微微立脖伊莱恩斯桌。

显由硬纸壳搭建简易刑场，刑场被五花绑美洲蠊。

察觉杰森目光，伊莱恩斯解释：它己飞。

既蟑螂，伊莱恩斯客气，反正额外消耗量槽。

您？杰森问。