第47章
同桌是邪神,但我是他上司 · 岁兔安
肚皮世界,字清晰,知字,但解决金元宝想仔细。
像为模糊视线,专门做特别处理。
池北视线转,落文士袍,石头雕刻栩栩,甚至给袍真实存错觉,宽带束腰处,根毛笔为配饰挂。
眼神,远清毛笔笔杆串字。
「愿顺利题名」
【污染值升】
【现关键线索】
【需洞察值:12点】
【*点】
【功】
池北向黎序黑剑,提走向神庙,靠近巨压力涌,很快消失。
手腕翻转,黑剑尖轻挑毛笔,连接处断裂,毛笔被剑尖挑送池北。
【信物:文善神武器】
神。
双神为两,财,文,以两神。
很合理,但两神区别什?
善恶吗?
善恶绝。
池北紧紧盯神像,再东西。
既办保证神善,解决掉。
抬剑,刺向神像金元宝脑袋,黑剑带压迫感霎间让神像头化为烟粉,剩身体。
庙宇内东西很少,除神像外装饰,神像头消失,却现很重物落声音,金属板凹陷,弧度形石像。
眼视野花,池北剑插,稳住身形。
晃动停止,神像变棵树,神庙变空,排树围片空。
“花,今考试呢!”
池北听名字回头,花背布袋包。
“狗!鹅知呢!总叫鹅啦!”
“口音啥候改改啊?”
“鹅改!考比高!”
“切!”
校门口石碑红彤彤四字——
希望。
第41章 希望3
池北微怔, 目睹两孩肩并肩走校,句句拌嘴,站离很近。
但。
便想链接黎序问问怎回, 精神线放却找象, 抬手摸,黎序头顶。
情况诡异, 池北思索片刻,打算校,现, 便顾忌步走校。
“考什诺?”很矮男孩拍拍身边伙伴:“鹅复习, 但鹅绝考!”
“吹。”伙伴翻白眼:“考,鹅把鞋吃。”
两打闹教楼。楼外墙很白,杂草攀沾丝泥污。
路孩变脏, 拿袖擦擦,擦干净拿己水杯, 倒点水想办把墙弄干净。
孩很爱校, 或,爱校,爱之易以习知识机。
课铃声悦耳山歌, 池北听哪言,但片区域悠远回荡, 仿佛跟山歌短暂回。
教楼门青灰色木门,池北触碰知材质, 稍微力气点儿, 胡闹孩撞碎。
很奇怪,虽被,但却碰东西。
楼很, 以教室很,层,层两教室,办室。
配备消防器具,器具便性,以推测代防火求高。
“孩,今考试,注意哦,因为今雨,喇叭,英语听力由老师口头念。”
“——”
“先考语文,先把书收。次考试考,毕业考城市,以考己最理想绩!”
女老师龄,比池北两岁样,谆谆教诲几崽:“次考紧,几才正式毕业考,紧张。”
“——”
孩很听话,考试连头抬,池北第考场些动。
外暴雨,池北眼,手伸,雨滴狠狠砸手。
排排绿黑树,最浅夏,般雨。
池北拿准,因为区四环山,雨往往很,异常产。
收回手,甩甩雨珠。
回教楼,教室传很正统英伦腔,考英语。
池北靠教室外墙,玻璃窗望,想明白金善神把搞做什。
困住吗?
肉眼及之处陷阱,精神线断断续续放探查,现任何奇怪。
若直使精神线导致身体疲软,池北肆忌惮使,且黎序知哪儿。
邪神,按理应该被双神牵制。
除非情况特殊,入,连手眼通神做跟。
肯双神创造陷阱世界。
“老师,鹅感觉晃!”
池北脱离思绪,确实感觉轻微震感,眉头皱,震?
管,先给教室打开门再,伸手摸门把手,却手穿。
“孩别、别惊慌!”
老师声线颤抖,想稳住吓快哭,却连己害怕遮掩住。
她太轻,做教师。
外雨越越,隐约间听雷轰鸣,白光划破黑云。
慌张老师乱序,她晃动幅度,让孩赶紧放手试卷离开教室。
“排排,咱楼很,别害怕啊。”
她声音带颤:
“许挤,楼候摔倒。”
幸些孩很听话,整楼四班,每班老师组织跑楼。
花最打头班,她领头,长串孩跟她。
汇集楼梯口。
承重梁掉,胆老师惊声尖叫,队伍瞬间乱。
“别怕别怕,震快塌,快楼空旷。”
花先迈楼梯,脚踩,几孩楼梯,很脚踩。
楼梯堪重负吱拗声,老师惊恐喊叫,塌陷。
花忙伸手却拉住她,池北空空手呆滞住。
随楼梯坍塌,更木梁,瓷砖或砖块开始掉落。
池北试捡块砖,捡,砖很湿,雨水整渗透,轻轻捏,砖断两半。
想词。
豆腐渣工程。
震。
楼开始塌,塌太快,开始很慢,但动,它加速。
墙体间直接断裂,随声巨响,整栋教楼眨眼间暴雨变废墟。
池北被掩埋废墟,独站立,沉默望片沉寂墓。
跑,怎想,灾害造切。
普通暴雨,藏住些贪腐气息侵蚀栋最爱楼。
暴雨快,快,楼塌,它便拨开阴云白昼。
[?脱离吗?]
沉迷让脏堵塞情绪,被句话强拉回,池北抬手摸摸凉丝丝圆球,情些摇摇头:
“脱离。”
接问:“刚刚怎?”
[入某任务强制剧情。]
池北勉强听懂黎序奇怪语,概强制观回忆。
现身处位置庙宇内,周围砸声,金善神头恢复。
池北山。
带毛笔配饰。
山村庄跟走区别,路想很,转眼间花石头屋。
池北抿抿唇,推开门。
路走,欺欺。
村庄变化,但村庄空。
池北崇明。
,但很意外,门口坐木头刻五官,鸟踩木刻头叽叽喳喳叫。
它现池北视线,丝毫怕,爪木头抓抓。
木屑飞扬,抓破头顶。
白色东西露。