第7回:班会上的同盟(上)
《座位表上的心跳频率》 · 若见天明
第7回:班盟()
週五午班间,教室瀰漫平兴奋气息。
黑板彩色粉笔写「校庆园游题讨论」,已列几提案:鬼屋、咖啡厅、电影院、美食街……往常选项。导师站讲台旁,手拿板擦,脸带鼓励笑容:「想吗?需独特凝聚班级向题。」
雨晴坐座位,手笔意识笔记本边缘画圈。为艺股长,她需负责摊位视觉设计佈置,几实已偷偷查少资料。但她些犹豫提——她想点……怀旧?
「老师!」班长举手,「提议做『怀旧童玩』题。」
雨晴惊讶抬头。她想她想样向。
「具体?」班导感兴趣向倾身。
「重现些古早味童玩,比打陀螺、踢毽、套圈圈,以卖童零食,像香蕉油、麵茶、抽抽乐。」班长显做功课,「以佈置老街感觉,让客体验爸妈代乐趣。」
教室响片讨论声。觉新鲜,担太冷门。
「点错。」班导点头,「负责规划……」
「艺风纪需共负责摊位佈置动线规划。」班长补充,「雨晴负责设计,陈默负责秩序流程。」
雨晴意识向教室。陈默正低头点名板记录什,听己名字抬头,眉头微皱,但很快点点头表示接受。
目光穿教室,她。
「,决。」导师拍板,「雨晴、陈默,週放找间讨论初步规划,週给案。」
课鐘声响,雨晴些恍惚。她收拾书本速度很慢,直教室走差,才意识陈默知何已站她座位旁。
「週放讨论,以吗?」问,声音平静。
「啊,。」雨晴连忙点头,「哪讨论?」
「教室,或图书馆?」
「教室吧,比较便资料。」
「。」陈默顿顿,「题什想吗?」
雨晴犹豫,书包拿素描本,翻页:「实几……画些草图。」
陈默接素描本。页画简单摊位佈置图:木板布幔搭摊位,掛手写招牌,旁边画几样童玩示意图——铁环、竹蜻蜓、尪仔标。
「早想题?」问,语气丝惊讶。
「嗯,觉很温度。」雨晴点意思,「但想真被选。」
陈默指尖素描本轻轻划,停留角落——雨晴画糖葫芦摊,插满红艳艳糖葫芦,旁边写「童甜」。
「候,」忽开口,「常外婆巷口糖葫芦摊。」
陈默第次动提己。且听,关童、柔软回忆。
「外婆给零钱,让买两串,串己吃,串带回给她。」陈默声音很轻,几乎像言语,「她总,糖葫芦现吃才脆,但每次等带回。」
雨晴静静听,敢打断。她陈默眼神变些遥远,眉间皱纹似乎舒展开。
「摊收,外婆走。」结束很突,素描本给她,「设计很。」
「谢谢。」雨晴接回本,什东西轻轻震动,「……以试重现糖葫芦摊吗?果愿意话。」
陈默她,很久。久雨晴开始担己错话。
「。」最终,声音恢復平平静,但雨晴眼闪光。