第56章

候易澄玥以玩为锻堂瞎捣鼓，给锻堂放鞭炮。

为易澄玥少被尹月笑话，但易澄玥，知干什。

被笑话哭，哇哇哭哭。

把长老吸引替她收拾恶。

“相克属性晶石融合必加入剂，相信少书找答案。”

“金玉，应性最广泛剂。”

随业点评，尹月开始今授课。

易澄玥边听边留意易翠微动静。

把她带课易澄玥临意，目尹月什意。

知易翠微怎想。

易澄玥她似乎听讲样，儿皱眉倾听，儿若思点点头。

易澄玥突觉易翠微陪课错选择。

易澄玥太投入，连尹月站她桌察觉。

第47章 第四七章

“什呢？比听课认真。”

尹月凉飕飕声音易澄玥身边响，她惊猛抬头快。

抬头尹月双似笑非笑眼睛。

长双桃花眼，候尤像狐狸。

“别光老啊。”

话易澄玥，但尹月却易翠微。

伸手虚空点点易翠微额头。

惹易澄玥瞪眼向她，让别乱动。

她尹月，孟禾之。

“位新听认真由‘金玉’本质什吧。”

易澄玥边张牙舞爪半改变尹月点易翠微回答问题决。

易澄玥觉己理由怀疑尹月故意，听易翠微身份，特意问她。

念头已现易澄玥越想越觉。

名声放似乎什。

被点名易翠微刚刚回答问题样站身。

她被易澄玥临意带，己书桌。

儿易澄玥共张桌，易澄玥书写正确答案推易翠微手边。

感受手边动静她暂停原本答案，低头易澄玥干什。

易澄玥抬头向她，手指几字。

易翠微表情儿炸眨眼睛。

易澄玥以为她懂，但她很快意识己错。

易翠微开口第句书完全样。

，易澄玥想词语现乱，怎识字啊！

相信她文盲识字易澄玥今做最错误决！

“它流动沙，被间赋予命色彩，它融化两相克属性石头像把两常吵架放间轴，让它让它世界彼，再吵架。”

易翠微解释角度易澄玥真想，她确实知金玉本质什。

儿被易翠微，她懂。

光她脸片，易澄玥现尹月脸差神色。

“真趣解，续编写教材考虑段话编。”

易澄玥想尹月慎重思考，文盲。

但已走开，易翠微坐。

场提问开始，接许问题尹月喊易翠微回答。

易澄玥觉什，苦易翠微文盲。

总共几词语，记忆语句被她想遍。

“再提问些类语言。”

课间候易翠微趴易澄玥怀，软绵绵跟易澄玥诉她现处境。

易澄玥因为她话愣，随即些确开口问她、

“什算‘类语言’？”

易翠微她儿几声鸟叫，随之松鼠叫声、夏虫叫声……

每很像，间易澄玥竟觉己身处山林之。

荀柯听动静奇凑，欣赏易翠微即兴表演。

“真厉害，想样伙伴。”

荀彧摸摸围观易澄玥易翠微之间互动，眼满向往。

“什候满满眼玩伴呢？她走娘亲注意力。”

易澄玥听半句话，，荀柯之玩伴冲她母亲。

每荀柯展现极善意内门弟冲拜入她母亲门。

“半句话才重点吧？今很吧？”

荀柯苦脸点头。

今内门弟入门荀柯高冷，并影响些动力。

讨荀柯女儿讨她门弟，总收替引荐。

“办啊，母亲剑锋长老，希望拜入她门数胜数，算她门混眼熟便许。”

易澄玥耸耸肩。

易民门两弟，弟贺云川、弟路明。

易澄玥算关门弟，以易澄玥并担易民师弟师妹。

“真羡慕啊，娘亲适合走她路，让找己想走路，关门弟。”

“知峰长老吧？”

荀柯闻言哀嚎声趴桌，侧头向易澄玥。

她两身份相。

相独，甚至荀柯独身份比易澄玥稳点。

易澄玥父母双全且恩爱，保准哪给她添弟弟妹妹。

但荀柯样，她被母亲手带。

候仙门间似般谐，间皇帝总想劳。

异族犯，皇帝卷圣旨送各仙门，山河间派，荀柯父亲之。

荀柯匆匆，她父亲她额头落吻便。

便再回。

易澄玥候懂问董雪晴为什她荀柯爸爸。

唯让易澄玥知觉庆幸情她并荀柯问。

她私问董雪晴。

“类像动物样很孩吗？真神奇，明明类次崽。”

易翠微趴易澄玥怀听她话，懵懂眼睛抬头向易澄玥。

易翠微想继续，但易澄玥并给她机。

她伸手易翠微嘴堵。

“微微，话乱。”

易澄玥真受够文盲，本词，非物。

嘴净些罪话。

谁知荀柯听直接‘噗嗤’声笑。

易澄玥知抽什疯，歪头向她。

“并娘亲孩哦，些己父母，她娘亲老师关系。”

她样给易翠微解释，易翠微像听懂。

“像刚刚关系？”

她样反问。

‘刚刚’谁言喻，易澄玥荀柯视眼点点头。

课程继续，尹月‘针’易翠微。

似乎真编写本山灵炼器解，什问题拉易翠微。

易翠微堪扰，己脸埋易澄玥怀。

易澄玥拿两办，边安抚易翠微，边回答尹月问题。

她回答尹月并买账。

易澄玥头次觉课累。

易翠微活宝算，尹新月身为师长竟让跟胡闹。

易澄玥崩溃。

让易澄玥教易翠微认字拉常。

更准确教易翠微更词语，以及些词语她认知画等号。

易澄玥正头疼该怎教易翠微认字呢。

灵光闪，易澄玥知该问谁。

她带易翠微绕路堂，敲响堂门。

儿堂，课孟禾之留堂收拾东西。