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琴音中断

窗外的琴声飞扬 · 徐风轻拂

受她热忱感染,触动伤痛回忆,差点「流连忘返」──谁理解挖苦式幽默感:

「把反覆回味悲伤往」伤雅嗜,甚至耽溺?

她双水汪汪眼眸,企图靠幽默感,掩饰己「知措」窘态,恐怕济;笨拙左顾右盼,回避眼神。

本想靠讚美几句:「受感动」、「热忱太感染力,」或「努力模样,己振奋呢」之类陈腔滥调,替己开条逃脱路,藉机结束话题,跟告别。

怎料,她澄净双眸,宛若明镜,映照内毫诚恳态度,己反倒像坠入双眼眸湖,拔。

背叛己内──她话语掀波澜,逼适切应答──

非随口句敷衍辞令。

想以顺话题聊,回:

她静静等提问;却始终直视空洞双目。

「最喜欢曲,该……?」

等完整提问,她眼睛为之亮,兴奋抢答:

「、!萧邦降e调夜曲──真喜欢萧邦曲──最爱首夜曲。初第次听候,爱首──誓练,以才努力练习──」

「原,难怪弹首──」

样,等接话,她继续:

「打算呀──入考候,弹首──晓考试候选曲──以话,弹给评审老师听──相信,评审老师很喜欢──、──让录取──再弹次给听!」

话完,她蹦回琴边,坐。

让搭话,她屏气凝神,完全专注琴键。

顿,练习房剩琴音。

比刚才神采奕奕琴声,现弹奏降e调夜曲略带淡淡哀伤氛围。

她神情亦似刚才开朗,转为凝重愁容。算她努力维持,稍早演奏,嘴角扬角度,股「未知感惶恐、焦虑」情绪仍逃眼。

未等焦虑轻易穿,另位等迷茫伴,脸反映焦躁安。

门口传吼声,打断琴声。

她像臀部遭针扎痛,跳。

稍微转肩头,确认吼声谁。

原「真正」巡守员。

「期末考週开放,怎偷跑!」边指责,边缓步走向俩。

伴,像做错朋友,低头语,准备认错、接受惩罚模样,假思索狡辩:

「校工先抱歉,『钢琴社』……」

听明显谎话,她禁抖。

瞟她眼,继续解释:

「向务处缴交『社团常务性使场表,』已申请礼拜,固间段,社团专练习空间。以为今照常使。候,柜台边。想,等柜台边回,再报备。己先钥匙开门──信,以拿申请表,电档,给──」

已掏手机,准备存「申请表」服眼位叔。

叔急忙制止,仓皇:

「、──歹谢,疏忽,门口贴告,害知『期末考周开放。』准备收收,锁门。」

毕,工友叔便转头离。

待脚步声远,俩才松口气。

工友叔远离,为逗笑伴,仿效她吐舌。

故意她,她笑。

她亦吐舌回敬;随即迅速收拾琴谱,翼翼闔琴键盖。

动完毕,她凑耳边,轻声:

抽;随,跟,楼。

楼、接近门口,工友叔坐柜檯滑手机,似乎正等俩离开。

,伙伴恭谨低头礼、匆匆通口。

则整以暇,摇摆走。

离,再次确认:确表演厅正门门板──原先并未贴任何告──现已偷偷补张复印a4纸,背临手写告示:

「期末考周,暂开放。」

嘴角勾胜利微笑,追伙。

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