第334节

越越高奥赛队员选择退，些热闹摇头离。

最终，剩最几位入选队队员，以及些计算机专业坚持。

实太懂，但直觉告诉，机相珍贵，旦错，悔。

留瞪眼睛努力观察，疯狂汲取知识。

庄颜言，切远未结束。

她借助台计算机，题目疯狂验证推演。

以些顽固、冰冷、散乱知识点，刻正被台机器条紊梳理、整合。

更令振奋，计算机驱动，类限知识边界正断延伸，力难以突破极限正被逐打破。

怎让她热血沸腾？

整整四，庄颜喝口水，吃口饭。

她身体抗议，但灵魂却激烈燃烧，以至适被她全忽略。

旦离开羊城，她再机接触珍贵机器。

以，珍惜，抓住优先间疯狂验算、理解、延伸、应。

庄颜绝允许己浪费宝贵步机。

几位老师眉头皱紧，因为台数万外汇机器正堪重负运转。

庄颜脸色太差，整像素描拎，惨白毫色，唯独双黑白明双眼，越璀璨、坚毅灼灼燃烧。

张老师想提醒庄颜休息，却被位李教授拦住：“让她继续吧。，她现正处极珍贵习状态。”

李教授庄颜身，她少影。

代，境困难，尤她为女孩，难完整间以全身投入习。

以每份习间，投入百之两百专注，珍惜每每秒每刻，跳跃困境，逆。

张老师摇头叹息：“疯，现女娃娃真。”

己真狠手，为旁观害怕。

但庄颜投入，以及群第次接触计算机争夺秒习，连原本台机器太重视张老师禁陷入沉思。

难未数研究真翻覆变化？

难以数再支笔、张纸探索领域？

究竟坏？

白，计算机辅助，庄颜困扰许久奥赛难题拆解呈现，她知识体系理解实现质飞跃。

内满足感驱使她继续向。

深夜，回宿舍，庄颜迫及待今突破详尽记录。

极度兴奋让她完全沉浸世界，甚至注意庄卫东两她身旁站立许久。

试图汇报今训练情况，庄颜挥挥手：“先别打扰，己继续。绝想，离关键突破差层窗户纸！”

埋首，伏桌，专注演算。

至意意，财财，重吗？数，根本重！高联赛队队长，样重。

庄卫东等：！！！

懂，她肯相信。

现庄颜投入习，抽间鼓励，怎辜负庄颜期待。

庄颜确实暇顾及身边两快感动哭。

实，她清晰感受困扰她整奥赛涯瓶颈，终显露破解契机。

黑暗若隐若现曙光，旦趁机抓住，或许闪。

庄颜今现重新推演遍，破荒提爬床铺，晚点闭眼准备入睡。

庄卫东等状，更加确信庄颜今消耗太精力。

“肯累坏，否则什候她早睡？”

默契决打扰她，轻手轻脚退房间。

两想象，庄颜躺床根本入眠。

她脑沸腾水壶，每脑细胞激烈跃动。

闭眼睛，白计算机演示切脑海断重演、变形、重组。

令惊喜，复盘让她思维力步升华，白计算机演示七八题目，但现她竟己脑台精密计算机，开始疯狂拆解奥赛难题。

更奇妙，半梦半醒之间，她仿佛听几声音断向她问。

“为什计算机迭代演算数论？几何问题以？”

“仅仅几何，它解决些认力解决难题？”

“为什计算机辅助论文研究呢？论文样涉及迭代问题吗？”

各奇思妙想意识深处激烈碰撞。

竟真白茶，睡思考类问题，梦，各数脑海，为破除难题，指点迷津。

庄颜半梦半醒激动，果，才才，原以她做，她够才。

，样努力习白茶：？

祥预感。

睡，庄颜特殊清醒梦惊醒，顾身体疲惫精神困倦，她迫及待抓枕边草稿纸，梦灵感飞速记录。

短短钟，庄颜脏狂跳，嘴唇青，满头汗，但双眼却闪烁灼热光芒。

灵感妥善记录，她立即收拾草稿纸，刚蒙蒙亮赶往，准备开始新计算机课程。

第清晨，庄颜精神抖擞现计算机教室，值班老师简直敢相信己眼睛。

“怎早？”难以置信。

昨晚庄颜习近点才回。

按照常理，高强度习，第早。

因奥赛老师甚至通知，料补觉。

眼女孩却神采奕奕，比些睡足觉老师精力充沛。

“李老师早！张老师早！副校长早！”庄颜热情打完招呼，迫及待坐计算机，开始新轮演算。

昨晚梦，带给庄颜丰沛灵感，以至根本停！

“完完，”张老师状急忙，“庄颜已开冲刺，队员睡觉！快把叫！”

深知庄颜每次演示极珍贵，新轮习已开始，怎跟？

抓紧提升己，另让庄颜飞。

几历，深知，否则，果庄颜持续步停滞，本存差距越拉越。

，鸡飞狗跳晨间动员开始。

庄颜，早已沉浸知识海洋。

她陆续赶视若睹，论谁、纪、否存竞争关系，刻她念头，全力以赴向冲刺。

“，”她头抬，“以往解决类染色问题，通常两固思路。但现借助计算机，现以更渠推演……”

懵懵懂懂眼神，新世界门正轰洞开。

困扰数典难题，层层嵌套图形染色问题，竟屏幕被直观展现！

“比典叠图染色问题，被众老师认为难以完美解决难题。但果借助计算机呢？”

庄颜却编写几循环程序，秒，屏幕层层嵌套区域被染颜色，红、黄、绿、紫，彩虹般绚烂铺满整屏幕。

“太神奇……”喃喃语。

直刻，才真正识计算机魔力，它化为，抽象难懂概念转化为直观图形。

庄颜越讲越投入，完全沉浸知识海洋，计算机潜挥淋漓尽致。

原本痛苦坚持，老师强求，逼迫己忍耐听讲。

原因很简单，或许懂，但验老老师却清楚谓计算机数巨。

甚至，让恐惧，或许以必须借助计算机才推各科研究。

候，些科研员怎办？何何？

已些聪明，庞物眼神悄变。

趁变革彻底临，应该提习？应？

课程结束。

等第早晨，庄颜再次五点准现教室，连老师感麻木。

尽管拼命催促，却鲜响应，仅仅脑需消化些艰深知识，连身体抗议。

些被强睡梦拽醒痛苦堪，甚至哀嚎：“放吧！”

比高奥赛集训残酷。

至少以题目熟悉领域，编程本难以理解，更别提庄颜些创新视角。

集训跟老师思路走，但现跟庄颜思维节奏……

“知她聪明吗？”

“她思维跳跃之快，简直凡企及。”

残忍冷酷张老师句话：“泼冷水哦。”

：……