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第422节

普女,但天才模拟器[七零] · 回南

华为什总反问句?

但偏偏,她回答。

恶,她真。

庄颜低头,己笔记本勾勒未习计划。

她打算按部班完四本科、研究。

内展瞬息万变,间宝贵,必须压缩制,尽快拿位。

若耗七甚至更久,必错关键窗口期。

随教授表扬满,现劲。

怎除认才伊戈尔,团队战谢尔盖等,竟娜塔莉亚、奥莉加庄颜?

怎回?

概率样集体战,,关键谁?

解奥莉加娜塔莉亚,把注意力放庄颜身。

次业绩唯变数,华女孩,庄颜。

众暗揣测。

被华派、仅几岁少女,何神圣?

本身实力真意料?

根本需费猜测。

安德罗索夫教授:“,请拿满,依次台讲解己解题思路。”

“念答案,听思考程。”

第被点名满,谢尔盖团体核员之。

硬头皮台,讲解算流畅,但遇教授几尖锐追问,些支吾,略显狼狈走。

接第、第……例外,教授刨根问底质询,意变垂头丧气。

直教授目光扫名单,“庄颜。”

教室空气凝滞。

目光,聚焦庄颜。

庄颜放笔,缓缓抬头。

她清晰感受,些目光蕴含奇、审视、怀疑、期待……

具身体本,让她指尖凉,跳快。

被才,以严格著称教授课堂点名,压力想知。

但更为强烈胜负欲底轰升。

系统:?

咦,怎突燃?

庄颜表示,别管,本才装候。

她站身,走向讲台。

拿粉笔,第数字写些歪斜。

但她停顿,随推演展开,紧张退,取代之信。

式变换、逻辑推导……

庄颜讲解语速快,但每步推导严丝合缝,甚至提预判几容易错思维陷阱。

五钟,完整解答程呈现黑板,简洁、优美、指摘。

安德罗索夫教授直抱手臂,表情听。

直庄颜停粉笔,转身向,才微微颔首,第次露满意神色。

“非常。庄颜充理解并运周课核思想。”

罕表扬让台众吃惊。

却听教授继续,“,别吗?”

庄颜点头,转身,再次拿粉笔。

原解答旁边,另块区域,写第解。

次,通矩阵变换空间映射,原问题转化为线性模型,结论。

众:……

等众第解震撼回神,庄颜手粉笔第次落。

“第解!”

“怎?!”

次,庄颜通证明关键几何性质等价性,干净利落解决问题。

全场死寂。

剩粉笔灰簌簌落,以及几双瞪、难以置信眼睛。

连安德罗索夫教授,挑眉毛,灰蓝色眼眸闪赞赏。

庄颜放粉笔,向教授。

“教授,”她声音落针闻教室响,“需继续吗?”

“继续?!”

“炫耀吗?绝!”

安德罗索夫:“果,需呢?”

话音未落,庄颜再次拿粉笔。

她似乎被为难觉悟,转身,粉笔再次落。

众伸长脖。

次,她运函数空间算技巧,复杂条件转化为等式关系,再计算。

仅仅钟,全新解,赫呈现。

全场死寂。

解触及范畴,第四解,却让停笔,茫。

太简洁,太高效,以至根本懂。

安德罗索夫凑近几步,几乎贴黑板,仔细审视几关键步骤。

“……”喃喃语,猛抬头向庄颜,“论文变体优化?怎知?”

优化精妙?

庄颜想,为什?

争取感。

“参考您表《苏联数汇刊》关非线性泛函程局部解性论文,”庄颜放粉笔,“尝试参数选取做调整,简化收敛性证明。”

“论文?”安德罗索夫教授声音拔高。

“。”庄颜理,“既修您课,听您讲解,怎提解您研究工?您论文集,。”

!

句话比任何解更具冲击力。

刚入久本科,竟声称完以艰深晦涩著称安德罗索夫教授全部论文?!

帝啊!肯开玩笑吧?

教室响吸气声。

惊愕坐直身体。

讲台,安德罗索夫教授跨庄颜,语速飞快抛问题。

庄颜镇若,磕绊,但却回答正确。

除外,她抓住问题假设条件,提己。

老少,全班几双眼睛注视,展开场旁插嘴快问快答。

“否改索伯列夫空间……?”

“以,果引入加权范数……”

“但样破坏齐次性假设。”

“,以需先问题适尺度变换……”

“趣!更般非治情形……”

“需驱动项施加适振荡条件,本质……”

夹杂各令头皮麻术语。

勉强跟顶尖,维克托、伊戈尔等,刻却丢笔。

脸茫,听懂。

反倒云雾,疯狂记笔记,以为课懂。

娜塔莉亚讲台教授侃侃谈少女,关间谍怀疑消散。

哪舍把级别才间谍派?

万肉包打狗怎办?

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