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第420节

普女,但天才模拟器[七零] · 回南

结果庄颜楼,惊呆。

伙,竟专门教务员等迎接庄颜。

待遇,几位课留眼睛直,羡慕嫉妒恨。

张逢春板脸,告诫:“咱求,熟点,别像巨婴样什攀比。”

但话己底气足。

众安慰。

“谁让庄颜纪呢?”

“,咱批派留,女性本寥寥几,组织安全考虑,照顾些,理应。”

真因为原因吗?

,内笃庄颜比更重东西,以才格外优待?

几位原本憋劲留,更燃团火,暗决加倍努力,绝落。

庄颜倒引什内波动。

才,被优待理吗?

她平静走教室,按照指引靠位置坐。

很快,几苏联注意她明显轻、且带东孔新孔,投奇目光。

甚至低声,觉她概哪教授带旁听孩。

课堂正式开始。

即便数系,开第课难免俗套,介绍环节。

每需台,简明己姓名、哪,竞选班级干部。

庄颜听,流程,怎感觉辈相似?

系统她脑海悠悠:【,脉相承?】

庄颜想想,真。

现代化教育体系,很程度吸收苏联模式优点。

轮她。

庄颜介绍刚开头,被阵茫嘀咕声打断。

“谁话?”

“声音哪?”

“怎闻声?闹鬼?”

几坐排高苏联男左右张望,满脸困惑。

庄颜忍耐闭闭眼睛。

,坐她斜奥莉加,冷脸,插句:“低头,蠢货。话。”

众才恍,齐刷刷转头,终庄颜。

霎间,各惊诧议论嗡嗡。

“帝,真孩!”

“华疯吗?派点数系?”

“她断奶吗?留送童工?”

“她习,需轮流照顾婴幼儿?”

豪掩饰哄笑声教室各角落响。

走廊外,负责接送接待团志听动静,脸色铁青,却强忍。

清楚,基龄、外貌乃至籍轻视嘲笑,庄颜,或,留,几乎避免入礼。

初内部反庄颜赴苏留重原因之。

她承受术压力外,先些赤裸裸歧视排挤。

尤苏关系冰封刚刚解冻微妙期,隔阂偏远超常想象。

片恶意喧哗,庄颜脸表情变化。

她甚至等笑声完全平息,微微提高音量。

“叫庄颜,华。”

言简意赅。解释,反驳,试图证明什。

完,她便干脆利落坐。

沉静干脆,反倒让部哄讪讪闭嘴。

娜塔莉亚深深庄颜眼,敏感神微微动。

华女孩,确实跟她以接触东留样。

太样。

接待团志很担庄颜第状态,但很快现,或许庄颜才最适应。

第堂课讲教授安德罗索夫,以严厉著称老。

表情走讲台,开口第句话带冰碴:“教本科,尤教群世界各、水平参差齐本科,宝贵间浪费。”

庄颜:……

,凶。

锐利目光扫台,“坐,证明通某筛选,代表配课。”

“听懂少,己。现,翻开教材,开始。”

各才乖巧翻书。

傻,知什候该闹,什候乖乖听话。

接,便疾风骤雨般授课。

安德罗索夫语速极快,逻辑跳跃,板书潦草,信息量,量艰深数术语沿概念被理抛,仿佛些该掌握知识。

别语言尚障碍留,连许本尖,听脸色白,额头冒汗。

坐庄颜旁边娜塔莉亚,抿紧嘴唇,手笔记录艰难。

另侧奥莉加,眉头紧锁,烦躁划掉写错笔记。

庄颜左右,腰背更笔直。

嘿嘿,昨把整本书全正确。

她跟!

仅,收获巨,脑飞速构建知识框架。

拖钟才课,教授黑板写题目。

粉笔敲敲黑板,耐响声:“本周业。节课,随机抽讲解。做,或讲清楚,平扣光。”

完,夹教案离,留满教室凝固绝望空气。

“帝啊,讲什?”

“第题什意思?符号!”

“完,连题目懂……”

“谁记笔记?借眼!”

顷刻间,教室炸锅。

籍、性别等等龃龉被抛边。

两两聚,焦急讨论、询问笔记。

之介绍表现颇为众几本数尖,立刻被众围住,七嘴八舌请教。

,问庄颜。

她太,众眼,她课堂坐稳哭已胜利。

解题?考虑范围内?

庄颜倒兴趣,题确实水平。

她拿笔,目光落黑板题目。

沉思约钟,,笔动。

娜塔莉亚,却敏锐捕捉异响。

侧头,矮华女孩,正眼神专注,表情平静解题?!

假吧?

钟。

庄颜停笔,舒口气。

忍住吹嘘,【系统,吗?选择正确!】

系统……

系统扫眼,现庄颜真最先搁笔。

庄颜誊抄业本,合本,收拾书包,站身。

片依埋头苦思、争论休,她身准备离开动,显格外突兀。

少抬头,庄颜,先愣,随即松口气,甚至些露果嘲讽表情。

“,点放弃。”

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