第164节

阎政屿雷彻声谢，接记录本，便药房隔壁间办室坐，开始页页仔细翻阅。

因为些记录并完全写，字迹密密麻麻，潦草，清晰，儿，便觉眼睛阵阵酸涩花。

但两敢丝毫松懈，怕错什关键信息。

重点排查间范围锁案件周案。

根据蔡顺芳丁俊山头绑架期，阎政屿把间锁绑架七内。

间秒，阎政屿手指停页记录，期，领取签名栏赫写蔡顺芳字。

领取药品乙醚，剂量共20毫升。

途栏写：儿科床，张某某，术镇静。

20毫升剂量候，阎政屿瞳孔微微收缩，剂量儿童，明显。

两毫升乙醚以致昏迷，20毫升几乎以称杀。

“，”阎政屿登记簿推雷彻，指条记录：“20毫升乙醚，儿科患术镇静，显合理。”

雷彻刑警，医，但基本常识判断，皱眉头问旁边药房老夫：“任，麻烦您条记录，儿科病，术镇静需20毫升乙醚吗？符合规吗？”

“……少？！20毫升乙醚？！给儿科病做术镇静？！” 老夫猛间转头，话声音因为惊恐打颤。

把夺册，仔细眼：“胡闹，简直胡闹！”

“孩怎20毫升剂量？！”

需四五毫升乙醚，以瞬间致昏迷，更别孩。

老夫指册记录数据，手指住抖动：“……镇静，杀啊！”

“，绝……”老夫突合登记簿，动快像纪：“两位安志，情需立马核实，暂招待。”

阎政屿雷彻跟：“涉及刑案件，吧。”

老夫点点头：“。”

医院路径指掌，走快急，阎政屿雷彻甚至需略微加快步伐才跟。

很快，住院部病历档案室。

老夫语气急促求调取入院，名字为张某某儿科患全部病历。

档案室管理员老夫脸色凝重，敢怠慢，立刻排病历架翻找。

片刻之，管理员抽份病历，夹递：“份。”

老夫几乎抢般接，迅速翻，阎政屿雷彻凑，屏息凝神跟块。

病历显示，患名字叫张某某，男孩，入院候七岁，诊断病症急性阑尾炎。

孩蔡顺芳领取乙醚第，阑尾切除术。

关键麻醉记录单，白纸黑字，清晰记载：麻醉诱导，因患儿紧张，意使浸约2毫升乙醚纱布辅助吸入镇静。

患儿实际消耗乙醚两毫升，蔡顺芳却以患儿名义，药房领走20毫升乙醚。

……剩18毫升乙醚，她哪？

差额，绝简单工疏忽，以完全解释。

蔡建清楚乙醚历，但现……份证据却够证明。

雷彻语气肃老夫：“份病历，以及药房领取记录，需为关键证据带走，候需请您配合具相关证明明。”

“拿走吧，拿走吧，” 夫重重叹口气，脸带几怕：“真……真想啊，蔡护士长平工表现错，怎……怎做。”

“害啊……” 老夫摇头，愁眉苦脸。

阎政屿病历药房登记簿全部放证据袋，密封以，贴标签。

“18毫升乙醚向明，冒领记录确凿，” 雷彻声音微沉：“足够为拘留蔡顺芳直接理由，她必须解释清楚些乙醚向。”

阎政屿转身朝护士站向走：“走吧，她。”

蔡顺芳刚处理完波医嘱，正护士站低头写什。

复返阎政屿雷彻，她脸毫掩饰露厌烦神情：“怎？工。”

“蔡顺芳，”阎政屿打断她，余废话，直接把份药房记录病历复印件摊她台：“请解释，，以患儿张某某术镇静为由，领取20毫升乙醚。”

“但根据该患儿病历麻醉记录显示，实际手室术程仅仅使2毫升，剩余18毫升乙醚，现哪？它干什？”

蔡顺芳脸血色以肉眼速度褪，瞬间变苍白纸。

她原本流畅书写笔尖猛顿，输液标签划突兀痕迹。

蔡顺刚死死盯两份白纸黑字记录，眼神剧烈闪躲。

“…………” 她喉头滚动，手指意识攥紧手笔杆，指节些泛白：“……记错科室……或别……别病身吧……”

蔡顺刚声音越越低，整越越虚。

“哪病？” 雷彻半步，带足压迫感：“药房管制药品每毫升必须明确合规流向记录，蔡顺芳，请立刻，明确18毫升乙醚具体使患姓名，医嘱。”

“果拿话……”雷彻微微停顿，比严肃：“涉嫌盗取，挪管制药品，违犯罪。”

“……半想，太忙，病……” 蔡顺芳虽辩解，但额头已渗细细麻麻汗珠。

很显，她想阎政屿快够查药品，及处理，编造合适理由。

“想啊？”阎政屿蔡顺芳徒劳挣扎，字顿：“根据《麻醉药品精神药品管理条例》，医务员擅挪，冒领或使麻醉药品。”

“蔡顺芳，”阎政屿喊声她名字，幽幽开口：“现明18毫升严格管制乙醚合向，请跟回安局配合调查。”

阎政屿微微眯眯眼睛：“候……间慢慢想。”

完话，立马取挂腰间手铐。

完，朝雷彻示意。雷彻立刻，动规范果断拿明晃晃金属手铐。

“，样，班，病……” 手铐刹间，蔡顺芳最理防线终崩溃。

她尖叫，身体断向退，撞身药柜，哐声响，引周围医护员病患纷纷。

但切抗拒徒劳。

雷彻阎政屿左右迅速控制住住蔡顺芳动，片刻之，冰凉手铐牢牢扣她手腕。

“放开，杀，凭什抓，俊山，丁俊山！” 蔡顺芳彻底失寸，拼命挣扎扭动，甚至试图呼喊己丈夫名字。

阎政屿雷彻视她哭喊，左右架住她胳膊，她带离护士站。

带几乎瘫软蔡顺芳穿医院楼厅，即走医院门候，身传阵急促脚步声声压抑低吼：“顺芳！”

丁俊山冲。

显听风声以，急急忙忙跑，整口口喘粗气，头凌乱。

蔡顺芳听丁俊山声音，猛回头。

隔几步距离，夫妻俩目光狠狠撞。

蔡顺芳脸泪痕未干，但她却停止谓哭喊，丁俊山轻轻句：“照顾薇薇，……照顾她。”

丁俊山站原，脸肌肉剧烈抽搐几，但却什话。

朝蔡顺芳被带走向，重重点头。

直彻底消失视线，丁俊山才终张张口：“……”

——

另边，钟扬颜韵边校排查工紧锣密鼓。

目标锁京几收费高昂，且校服以深蓝色系为私立际校。

排查工非常繁琐，仅需校沟通，查校服样本，解勤情况。

午候，颜韵现己携带纤维样本该校初部秋冬制服料高度吻合。

现让她精神振，教务处任陪，找初级级组长班任。

钟扬示警察证件，并询问近期否故长期旷课或请假理由疑候。

初级班班任犹豫，：“长期故旷课倒，校管理很严，……班确实，请假间比较长。”

“哪？叫什名字？请假理由什？” 钟扬立刻追问。

“叫夏亮，” 班任老师回答：“已星期课，孩今正四岁，平挺乖。”

颜韵把名字记：“详细位夏亮情况吗？”

“夏亮条件很错，” 班任老师继续：“父母做意，特别忙，常，平保姆照顾。”

“概……吧，”班任思索片刻：“夏亮保姆校给请假，夏亮玩候，把腿给摔骨折，挺严重，需住院治疗段间，以暂。”

腿摔骨折，住院，理由似乎算奇怪。

颜韵头想，问：“算什奇怪吧？”

“摔伤腿，需住院，确实本身奇怪，”班任皱眉头：“觉孩怪怜，父母，住院，以跟保姆提句，组织班几夏亮关系，放以医院，给送送笔记，陪话啥，免闷慌。”

“但……”班任顿顿，脸露几解：“保姆立刻拒绝，态度挺坚决，她夏亮住特别高级私病房，医叮嘱必须绝静养，探望，反打扰休息，影响恢复。”

“保姆，等孩情况稳点以再，想钱讲究吧，且医静养，再提望情。”

算骨折，需静养，绝至连望步。

保姆些话，欲盖弥彰意味。

钟扬压头波澜，沉声问：“老师，您夏亮具体住址吗？，关孩情况，您解少？比平为何？关系怎样？什特别朋友？”

班任翻开班级通讯录，找夏亮址，抄给钟扬：“。”

随她叫班班长几夏亮关系错。

些四五岁少少女口，夏亮形象颜韵钟扬脑海渐渐清晰。

“夏亮挺，特别，常请吃东西。”

“绩错，尤数英语，体育挺。”

“挺开朗，热，谁困难愿意帮忙。”