第1244节

找够避开【源初】注视！赞美愚戏！”

“！！！”

“什！？”

“真！？”

场众既惊且喜，程实更瞳孔缩，脸再次闪丝纠结，按住博士肩膀，沉声：

“别急，镇，慢慢。”

程实劝慰，博士渐渐平静，或许沉浸现“真理”狂喜，博士并未注意异常，周围精明骗却几乎注意程实表情。

劲，极劲。

为既，织命师直寻找摆脱【源初】注视通向未，倘若博士真现关键，兴奋，身为背负世界迷茫领路，至少该些反应。

现呢，既太平静。

平静仿佛早知晓该何通向未。

果既真知晓切，回应，应句最近最爱“知”......

想，程实知晓似乎并摆脱【源初】注视具体，更像越，提知晓世界结局。

并且，结局或许并尽意。

刻，默契丑角互相视眼，目光投向龙王。

龙王众集合最程实，果间什，应该知才。

龙王悄摇头，表示知。

场声忧虑升，众神色各异，甄欣蹙蹙眉，视线略场博士程实，向程实身【痴愚】，伽琉莎。

她最近讨论，甄欣想伽琉莎找点解释，伽琉莎并未给予甄欣回应，她认真聆听博士现，仿佛回幼【真理】共鸣刻。

博士平复情，梳理实验思绪，点点伟现之众。

“场实验本该快结果，0221句话突点醒。

，【间】召正做神性萌实验，否关联，回实验室便扑场实验寻找【间】留指引。

知，实验置步骤正创造切片，巧巧，0221切片实验复苏。

尽管概率很低，但止次‘复现’。

最近次再，笑：

打瞌睡？

，再走神话次站实验场，王为。”

，博士色再度变些狂热，“赞美愚戏！

正句话，让突联想【间】召让闭眼谕令，让洞世界以最靠近‘真理’真理！”

...

第1445章 最靠近“真理”真理

“首先明确点，切片实验源头明明实验素材原型，为何诞格切片？

赞美愚戏！”

博士话音刚落，程实身伽琉莎便本正给近乎教科书式答案：

“意识型程引异化原因很，理质之塔术界认观点概：

，罐装记忆导致意识型完全异化；

，切片残缺破碎本导致意识型认知异化，简单点，实验程突变；

，若实验素材原型本意识型期，实验意识长引导决性。

第情况应最广泛，第情况最最控，第情况偏少，因为幼实验素材原型性价比太低，很少悉照顾直至实验素材长，除非实验什别目，比爷爷克因劳尔。

赞美愚戏！”

“？”

伽琉莎句“赞美愚戏”直接把现场听愣，知晓博士变化龙井更疑惑问句：

“吃扎因吉尔？”

众向伽琉莎，却听位新【痴愚】哼笑：“觉趣，以尝试拥抱愚。”

“为什拥抱愚？”

程实现“拥抱愚”少些抵触，毕竟【痴愚】韦牧因为拥抱愚离开，最担。

怕伽琉莎为【痴愚】太智慧，以至透寰宇真相世界未，答案世界失信。

以伽琉莎句话，程实意识皱皱眉，接伽琉莎话却让现场脸色变古怪。

“拥抱愚，何跟些愚桌论？

智慧允许做，以污染己。

赞美愚戏！”

“......”

“......”

“......”

味。

熟悉【痴愚】似乎回。

像，毕竟旧神【痴愚】更犀利更冷漠，伽琉莎少带些味儿，愿意为“愚”解释。

程实摆摆手，愿让闹剧再浪费间，向博士示意继续。

博士住点头：

“错，数切片报废第情况，实验突变。

否认，许神笔奇迹实验突变，正完全脱离束缚、受控制由变化为实验结果创造限。

但直以，忽略问题，突变怎产，赞......”

“问题被忽略。”

伽琉莎摇头打断博士赞美，她并像【痴愚】，更像【真理】，毕竟现场比她更解代理质之塔期【真理】实验，哪怕博士。

玩很实验记录她代流传。

果实验记录手资料，伽琉莎甚至算手资料创造证。

“裴拉娅推博席久，茫茫实验资助申请找份非常感兴趣案。

位曾师承瑟琉斯派系轻正探究切片实验切片格突变概率问题，已找些关键研究向，现切片格突变概率总某几间段内呈现激凸性增长。

意资助位，让沿研究向研究何效制造更加混乱格切片，给理质之塔制造些麻烦。

惜裴拉娅票并打动博席，项目流产。

想想概吧？”

“错！”

博士并未因打断感冒犯，相反，向伽琉莎目光充满术探讨般渴望，纯粹【真理】之息四溢，让程实瞬间恍惚，仿佛【真理】权柄正向博士靠近。

“实验现点，仅，由0221重复复刻甚至间锁某确间段。

历史相关实验直研究高突变概率点间相关性，切片实验每次启动海量切片体，找异化格体并试图寻找间逻辑性。

但突变本确，高概率概率，必，以相关性研究很难性结论。

放弃想，转为关注某固突变点间突变机制，简单点，专注500切片程寻找0221突变概率明显高体原因，并且次仅量重复低数量级切片实验，甚至把实验，本，加入待观察列表。

【间】指引0221讥讽找灵感，想，否因为实验原型素材某些变化，或实验观察某些变化，引格切片突变。

结果，连己吃惊！

赞美愚戏，思路！

找切片实验格突变原因！”

博士越越激动，走众间，外衣兜掏把玻璃球，随意撒，数玻璃球竞相滚走，散落。

片刻，指块空白处，程实问：

“什？

赞美愚戏。”

程实皱皱眉，实话，博士撒玻璃球候意识观察玻璃球散落形态，似乎记应该颗玻璃球，但并确，记清。

程实略显疑惑表情，博士为揭晓答案：

“少颗玻璃球，刚刚，被偷走。

赞美愚戏。”

“？”

程实瞳孔缩，确认任何动手，但周围，尤身旁新神却纷纷露副样，刻，似乎明白博士想表达意思。

趁注意玻璃球动手。

毫疑问，身为凡己现神明操，摆脱【源初】注视什参考性呢，任何够胜【源初】力量。

程实些疑惑，但很快博士解释：“确实动手，但并未使超凡理解力神力，寻找合适机，赞美愚戏。”

博士指指旁群龙井，龙井笑手玻璃球展示给程实，并：

“博士派给任务候，想简单。

眨眼候，尽快颗玻璃球拿走。”