第26节
大明从挽救嫡长孙开始 · 见月明
“科举样,先告诉,考之律刀笔吏做。”
“等反候,再告诉,做两刀笔吏磨炼。”
“果答应,科举开罢,候意。”
朱元璋秒懂意思,笑:“哈哈……够阴损,咱喜欢。”
陈景恪等笑,忽严肃:“之科举制很漏洞,以及很难避免恶果。”
第30章 预力
漏洞?必现恶果?
朱元璋表情凝重:“给咱,漏洞哪,什恶果?”
陈景恪:“先漏洞,各穷富,文教昌盛,文教兴。”
“若依现科举制度,久,朝堂被富裕文教昌盛之士占据。”
“最怕些结党营私,打压贫穷之身。”
“比若朝堂皆南,必现科皆为南,北举情况。”
朱元璋表情更加凝重,想南北矛盾,淮西派江浙系。
科举很变展势力工具……,变样。
候,打压淮西派江浙系计划更难实施。
开科举官员够,选拔更才稀释淮西江浙系官员,达打压两派目。
现很为做嫁衣。
想,度想放弃重启科举。
但马想,陈景恪既提问题,或许解决办。
“解决之?”
“。”
“快,何?”
陈景恪最终之:“按照域配录取名额。”
完之很意,等老朱赞美之声。
朱元璋回打量,直毛骨悚才开口:
“,给咱,些什?”
陈景恪松口气,以为忌惮己才华,想弄死己呢。
“实吧……读书求甚解,喜埋首故纸堆研究问写文章。”
“儿喜欢瞎捉摸,想总收获。”
朱元璋:“瞎捉摸咱知,但咱知收获很惊。”
“今两策,任何拿,朝群臣比。”
陈景恪谦虚:“陛奖,站肩膀罢。”
世洪武,爆‘南北榜’案。
科举皆南,北士举。
实原因并复杂,济差异域矛盾罢。
南处,战争,济达文教昌盛。
北处蒙古线,战乱断,文教兴。
洪武五科举重启,录取部南士,洪武末朝堂几乎全南。
开始重视情况,南文教兴盛,录取士很正常。
洪武,南身官吏做件。
著名南北榜案。
猫腻傻信。
朱元璋令重新阅卷,礼部毫客气回句,考试平,北。
明眼知,帮南欺负朱元璋迈,朱允炆太幼,想抢权。
求锤锤,老朱虽老,照样提动刀。
持科举官吏全部处死,涉案员皆受严惩,复审官员更被凌迟处死。
情况并本质改变,之科举考试,南士录取比例基本百之八以。
明仁宗朱高炽位,杨士奇提南北榜制度,再加京转移顺府(北平)。
政治随之北异,南北差异才缓解。
清康熙间,废除南北榜施按省配名额制度,才算解决域差异问题。
项制度被执数百,直世纪高考,使。
世很喷名额配制度,知,真取消配名额,偏远区更机读重点。
以,名额配保护偏远区最防线。
除非类做消除贫困差距,实现教育资源平均。
否则配名额取消,取消。
朱元璋提重启科举,陈景恪第想件情。
朱元璋确实被震惊,内阁制觉陈景恪才,但仅已。
灵光现候谁,且内阁制怎像四辅官制度完善。
科举制样。
陈景恪先古今选官制度,梳理剖析,明懂史,非常懂。
根据已制度,预未现问题,并且提解决办。
历史总结验教训谁,举反预问题,很罕力。
拥力,才推动步核。
陈景恪,但至少潜力。
样才竟现己身边,太孙伴读,实件啊。
并未忘记正,问:“科举造恶果,怎回儿?”
果,才觉陈景恪太夸张,现则重视。
陈景恪并直接揭晓答案,问:“陛,若您读书,考士做官,何待亲?”
朱元璋想想,脱口:“帮购置土田产,让安居乐业。”
陈景恪继续问:“土数,尤良田更少,谁肯卖?”
朱元璋些明白为什问问题,但回:“总遇困难活卖……”
越声音越,最更闭口言,脸色却变阴沉。
已意识问题,最最快办巧取豪夺。
陈景恪再拐弯抹角,直言:“讲究点,问活买。反,为何活?”
“讲究,直接巧取豪夺,受害更。”
朱元璋寒声:“杀,咱组建锦衣卫为付,现咱杀。”
“咱倒,脖硬,咱刀利。”
陈景恪摇摇头,叹:“最怕贪腐,形笼罩全士绅集团啊。”
第31章 朱元璋弊政
“鸡犬升,举族为户,族入衙门为吏员。”
“些吏员钱,朝官员庇护,必处害位置。”
“且官流动,五届,吏以做辈,以传给孙。”
“般……形士绅族。”
“现朝之初,士绅数量稀少。百之呢?士绅遍布各。”
“以窗、师、姻亲、乡土等关系结党,全士绅串联张网。”
“变利益共体候,形势……”
“朝廷以县士绅屠戮空,却拿士绅奈何。”
陈景恪缓缓明期最顽疾,详细讲给。
朱元璋听,推测现性非常,脸再丝轻松之意。
听气愤处,再次声:“杀县解决问题,咱士绅全杀。”
陈景恪摇摇头:“您勇气力,世孙呢?且乱世重典,但直重典吧?”
朱元璋满瞪眼,却并未反驳。
实比谁清楚,杀暂缓矛盾,解决根本问题。
现开屠刀,因为初建稳,制度健全。
需靠杀立威,解决很难以解决问题。