第62节

“虽暂办，彻底解决读书力问题。”

“但刚刚想意，或许以略微改善情况。”

朱元璋眉头挑，：“哦，何意？”

马秀英朱标惊讶已，想转折。

朱雄英，点觉奇怪，甚至认为理应。

，世界陈景恪懂问题，解决麻烦。

果，外部条件合适，愿意。

陈景恪：“才娘娘太殿读史以明智，以知兴替，让读书读史。”

朱元璋皱眉：“史书浩瀚，咱才角，些读书读少？”

“况且，普通供养读书已竭尽全力，哪钱买许史书。”

陈景恪笑：“办，朝廷编撰部华夏简史即。”

朱标疑惑：“简史？”

华夏懂，史懂，简史第次听。

“简史顾名思义，简略史书。”

陈景恪简史概念解释遍，：

“以古传巢氏、燧氏等为点，简略讲述华夏文明史。”

“介绍重物、重件……阐述重件因、程果，造影响……”

“比牧野之战，间、点，参物，造结果。”

“整夏朝需简单讲讲禹、夏启夏桀，足够。”

“再梳理各朝代特点，衰亡原因等等。”

“华夏数千历史，以浓缩数万字。”

“数，些实已足够，更细节读之。”

“果真历史感兴趣，待功名之，再购买书籍研究迟。”

朱元璋却眉头皱，虽直，但很明显并支持。

陈景恪并意外，世纪，读史必须。

甚至为增加民族凝聚力，求义务教育必须历史。

古代恰恰相反。

古最初写史并为记录文明什，为给统治阶级提供参考资料。

‘读史以知兴替’由。

随问普及，贵族政治落，史书才逐渐走入民间。

统治阶级虽阻止，却并希望太读史。

因为读史以明智，懂理变，想变。

句话概括：乱，队伍带。

核，愚民政策。

朱元璋现皇帝，例外。

，马秀英朱标差想。

陈景恪知点，既提建议，想解决办。

老朱弱点，尤为重视明正统性。

为证明明正统性，惜承认元朝。

陈景恪正利点，达目。

“陛，华夏简史以帮助读书明智。”

“需点改动，更以让知，明正朔华夏正统。”

果，听话朱元璋马坐直身，眼睛直勾勾：

“细。”

陈景恪钩，知情半，很开：

“以启双重纪元，黄帝纪元加陛您号纪元。”

朱元璋眉头皱更紧，号关重，岂轻易更改？

若非知陈景恪放矢，早怒。

“给咱解释清楚，底何意？”

陈景恪并害怕，详细解释：

“黄帝乃文始祖，亦王朝第代建立。”

“陛妨以黄帝登基之为开元元，意为开启华夏纪元之意。”

“开元以至万……”

“计算，黄帝登基之距今约4065，以计算明建之为开元4065。”

“采双重纪元，明建之开元4065洪武元。”

“今开元4079洪武15。”

“秦始皇统六间开元2476，唐朝建立为开元3315武德元。”

“，华夏简史之，谁敢认明为正统？”

朱元璋越听眼睛越亮，比祭祀百遍昊管啊。

想更，华夏简史，往史书提间，必须加开元纪。

候，谁敢咱明正朔。

关重，并直接认，问马秀英朱标：

“觉否？”

朱标直接表达己意思：“以为。”

马秀英思考片刻，才缓缓点头：“以为，但藩属号该怎办？”

朱元璋愣，啊，若藩属采双重纪元，岂明样吗。

陈景恪样愣，点给忽略，确实很漏洞。

略微思索，很快解决之。

“办，藩属采重纪，开元加洪武加藩属号。”

朱元璋忍住叫：“，，更向诸藩表明，明乃宗之。”

，意味朱元璋已意。

洪武朝堂，朱元璋意，意味政策必推。

读书群体确实以阳奉阴违。

，旦启开元纪消息传，读书绝最支持群体。

原因，外乎统字。

但陈景恪话依完，弄华夏简史开元纪，为替老朱证明明正统性。

更深层次目。

以等消化观点，才继续：

“华夏简史再略微改动点，以证明，明四夷统治合性。”

第71章 古以

陈景恪渐渐解朱元璋些性格，雄壮志，太务实。

或，根本知什叫文化软实力。

以什宣扬文化，传播文化影响力，完全感兴趣。

乎实打实利益。

番邦蛮夷认，碗米饭。

缺点，优点。

但明，华夏文明，点很致命。

久，欧洲群蝗虫开启航海代。

之相应，华夏文明入长达数百黑暗期。

西文科技全超越华夏。

但华夏威胁最致命，科技被超越。

民族概念，被西创造。

华夏向兼容并蓄，追求共点，文化达认，最融为体。

专业点话，民族融合。

以华夏文明诞之初，停吸收整亚洲文明优点长。

正因，文明才元化，具包容性，灿烂辉煌。

深厚文化底蕴，球任何文明比拟。