第629节
大明从挽救嫡长孙开始 · 见月明
知，难以避免。
别现，世民族义盛，依把民族概念。
些因为缺少教育，以至族群概念深。
些则恰恰相反，正因为书读太，以为掌握真理，开始否民族概念。
明情况复杂，纯属宣传教育位。
“任重远啊。”
朱雄英疑惑：“什任重远？”
陈景恪简单己现。
朱雄英倒觉很正常：“嗐，全民推广华夏概念才几，现果已错。”
“常欲速则达吗，怎比急。”
陈景恪苦笑：“被杀，急吗，恨步功。”
朱雄英耸耸肩，：“想吧……，爹宣布废朝，并颁布罪己诏。”
“让代祭祭祖……觉样做够够？”
陈景恪点点头，：“以，罪己诏措辞考究点，重点强调族群概念。”
“再找写些族群相关文章……”
“让明周报期加刊，专门刊登罪己诏些文章。”
“趁机，告诉何为族群，应该何待族群问题。”
“告诉，为何明华夏正统。”
古代族群概念，至少华夏块，族群意识非常薄弱。
强调族群什意义，什处吗？
谓族群，吃重吗？
数宣传，效果并理想原因之。
今陈景恪借次机，告诉何为族群。
为南洋情争论休候，突宫传消息。
陛闻听民被杀，悲戚已。
听消息，激派顿高兴。
陛态度，打啊。
保守派却忧忡忡，陛千万冲动啊。
双约做准备，明早朝劝陛。
劝兵，另劝兵。
情展，完全乎意料。
第早朝，朱标眼睛红肿，谈南洋之悲痛欲绝。
停责：“明民被残害，朕之。”
“朕万民，枉死百姓，朕……枉为。”
闻听言，保守派边站劝皇帝节哀，边默默奏疏塞袖。
劝啥，算，爱咋咋滴吧。
激派则兴奋已，义愤填膺：
“君辱臣死，请陛令征讨臣。”
朱标并场做决，却旨辍朝，并罪己诏，命皇太向昊祖宗请罪。
罪己诏？
听决，保守派激派震惊。
罪己诏啊，古以几皇帝，愿意动罪己诏。
陛罪责，揽己身。
陛……果胸怀，爱民。
群臣激动热泪盈眶。
尤文官，若非氛围合适，站赞颂吾皇圣明。
少数依死保守派，注意另问题。
皇帝虽开表态兵，罪己诏，向苍祖宗请罪。
别选择吗？
果打，罪己诏岂再打己脸？
果打，怎回复苍祖宗？
想阻止皇帝做，并什卵。
以阻止皇帝兵，甚至配合朝廷兵，总阻止皇帝罪己诏吧？
现诏书，办吧。
已至，先吃……，安慰己，皇帝很照顾情绪。
强令兵，以更委婉式做决。
比太皇老，太。
皇帝罪己诏消息传，意识，问题性质变。
算最淡漠，最族群意识，开始重新审视己身份。
话题产。
离开明本土汉，华夏民。
为群远边动干戈，底值值。
候，明周报加印版版，头版头条皇帝罪己诏。
第版南洋惨案详细程。
几篇文章，全围绕南洋故、罪己诏，以及华夏身份写。
些文章解释现最关注问题。
入则华夏，则夷狄。
认、习华夏文化，并以华夏居，华夏。
至兵值值……
陈景恪文章做解答。
，文章解释问题。
系统阐述，为何华夏。
拥共文化、信仰、风俗习惯，抱团取暖，斗争，世间努力存。
，什华夏，什明，月百文钱关系吗？
反想想，果华夏明庇护，连百文钱。
指望异族给吃喝？
别做梦，南洋蛮夷何待汉。
最证明。
华夏巨，每巨身体部。
团结协，团结，巨敌。
果团结，手脚协调，别战斗，直接瘫。
果脚受伤害，手觉己关，很快巨失腿脚。
动力，手独存。
南洋汉被屠杀，以为己关，高高挂。
失岭南，失江南，最失切。
团结，敌胆敢动根毫，手拿武器，脚加速追敌，齐协力敌击倒。
之，再敢觊觎。
，才安活。
知明存诸问题，先活，才慢慢改。
果死，真百。
篇文章洋洋洒洒写四五千字，堪称长篇。
但篇文章，解缙却非常头疼。
太长，相之部论语。
真刊印，整版才。
且，篇文章遣词造句非常严谨，通俗点点水。
估算，文章压缩千字以内。
换敢投稿，肯。
但陈景恪写，试探问，压缩。
陈景恪难处表示理解，坚决改：