第44章

体训练课程最终变针入硝加茂鹤两训练营。

五条悟凭借身体素质为夏油“老师”力助手，正加茂鹤组习组。

夏油杰外侧领入硝跑步，替她打拍调整呼吸节奏。

五条悟则随意，加茂鹤汗津津，脸色白模样，率先软，每儿向她建议：“休息？”

但她每次跑坚持，现体力支，快倒情况反转术式弊，治疗己。

渐渐，五条悟放弃劝，默默旁陪她，杰宣布休息，为体力耗尽她提供以依靠支点。

赤目晴坐台注视群穿款运动服互相扶持，眼染柔软欣慰笑意。

“赤目老师——”五条悟早注意她，但休息才点明点。

正总结、纠正入硝加茂鹤跑步程现问题夏油杰顺五条悟声音望。

入硝边记刚才杰提点，边赤目老师打招呼。

加茂鹤目光则停留赤目晴落台李箱。

赤目晴向放己带饮料。

夏油杰找疏忽点，关运动量补充。

赤目晴眼神忽划懊恼少，做已很棒。

安排强度接近硝鹤临界，确保她够充锻炼至身体造损伤。每保持关注。具高度责任感。

赤目晴内夸赞：“杰很适合老师呢。”

被长夸赞夏油杰意思抓抓己头。

五条悟则轻撞肩膀，故意喊：“夏油老师~”并求回礼，喊五条老师。

入硝忽略掉两闹幼稚鬼，向忽造访赤目晴，问：“老师什交代给情吗？”

“接离开段间。”

再果件难。

“任务辅助监督支援。”

次真手足。

辅助监督支援提供交通工具项。

“接车旅费。”赤目晴掏厚厚信封。

入硝接信封，沉甸甸，即使知额猜些够四付很次车费，购买很次新干线门票。

“老师什候回？”她略些伤感话题直接询问归期。

“明春。”赤目晴给肯答复。

“明啊。”入硝轻叹，接轻笑：“，春适合重逢季节呢。”

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话：非常

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第41章

白开放营业工坊迎位熟悉速之客。

“欢迎光临——”睡眠足话气力,阿匠打哈欠，手拿盒抛向赤目晴。

“送礼物。”她罢，推动空物“墙壁”。旋转暗门,门悬挂各式咒具。阿匠咒具堆捡把剑,套它身黑色剑鞘少磨损痕迹。

赤目晴打开她丢盒，副眼镜,她取己现戴装饰眼镜,换阿匠给她礼物。

调动咒力，镜片随她咒力波动扭曲,半台被石化。赤目晴解除术式，台恢复原状。

“增幅效果赖吧。”阿匠扬眉梢，明亮眼眸透洋洋意。增幅效果比她预期优秀。

“嗯。件很优秀咒具。”

肯阿匠神情更加骄傲,她把旧剑珍重递给她：“老朋友。”

赤目晴接，手传熟悉触感, 让她想柄剑祓除咒灵：“真怀念呢。”

阿匠轻笑：“现使它机吗？”

她己, 她喜欢往回, 喜欢走回头路。

,滞留原赤目晴讲，即使踏回头路,未尝算。

她些老朋友提供些微足援助。

赤目晴郑重咒具放李箱,拿份合，它交给阿匠：“,月托追加笔订单。”

阿匠笑容僵脸, 眼神剩骤增加工量带疲惫：“昨刚交给她批级咒具。”

接本该她研休息放松间,想接被压榨。

“她想咒骸杀掉吗？”阿匠忍住吐槽。

赤目月订购咒具武装她制造咒骸。几累计数量已接近万量级。

“，她夺走命。”即使知玩笑，赤目晴由为赤目月辩解。

论己命命珍贵之物。剥夺性命极恶。

她接受教导。

“她做些为让咒骸更容易祓除咒灵。”赤目晴解释。

月赋予咒骸咒力以让它由动, 但稀薄咒力足以祓除咒灵，以需咒具加持。

阿匠口袋拿笔，低头，借合签字动掩饰她眼流露怜惜。

晴她实太真。

武器被制造杀戮。迟早，刀剑朝向咒灵以外存。比总监群知餍足咒术师。

阿匠签名动丝停顿迟疑。她甘情愿月谋。

想总监，免想高专高层，想高专，阿匠记次她给承诺。

“两孩想需帮她做什样咒具吗？”阿匠痕迹转移话题。

她似乎忘件。

“据知，她想。”赤目晴实回答。

“应该她约期限。”阿匠困倦打哈欠，赤目晴身影她眼变模糊。

考虑儿离开执任务，接知现何处。

“给留她联络式？”阿匠问，向她递纸笔。

赤目晴拿笔，白纸留两孩电话邮箱。

“等忙完笔订单，联系她。”阿匠收张纸。

厨师适端滋滋响烤肉：“特制饯别餐。”

教室内悬挂钟指针静悄悄转动。

室内粉笔黑板摩擦，以及翻动书页声响。

加茂鹤教授结界课，夏油杰教授体育课静动，像两极端。

五条悟趴桌，支脑袋，眼带笑意注视绑加茂鹤头，随她动飘动蓝色带。

夏油杰入硝则拆开赤目老师临走为留书籍，加茂“老师”做板书候，提翻关结界术本预习。

书籍编撰浅显易懂，先结界构类讲，并附注具体结界操。

加茂鹤黑板书写却咒文。她构结界“字”开始讲。

夜蛾正站教室外，戴墨镜听教室内传断断续续讲课声，开始思索，果己话，教给群什呢？

入硝借高专保健室为教授反转术式体结构教室，现骨骼模型。位保健室实验室显微镜各式玻片。

五条悟担任老师讲授咒力精细操课程因内容简短，第节 课半宣布结课。五条老师称存。沦为五条五条悟试图开启门持续性强新课程，恢复“老师”身份，目找向。

锻炼，讲课，习，祓除咒灵，逛街，探店，观电影。些情构筑东京高专级四组常。

操场野草由新绿变为墨绿，宿舍旁樱花树葱郁新叶。宿舍楼内张照片墙，贴少合影。照片墙盒放堆散乱票根零钱。盒旁边摆放扭蛋机扭玩具夹娃娃机抓玩偶。

四挤盥洗室内洗漱，共活久，连息变模样。

“鹤长高少？”入硝向镜加茂鹤，她身量已超己，比五条悟矮半头。