第140节
穿成小说里的降智女配 · 咸鱼老人
——傻？
冷风吹，宁夏打寒颤，衣服裹紧。
听顾修远开口：“明……”
明周末，……
话未完，宁夏先向顾修远，等待顾修远文。
“安排吗。”顾修远语气夹杂几查翼翼，问。
“。”宁夏几乎脱口，语气清淡。
明宁夏计划拜访几位教授，已约间。
想，宁夏回忆之准备资料否仔细，注意顾修远眼底闪逝遗憾。
——
第早，宁夏便李教授实验室。
宁夏今计划拜访第位教授。
实验楼办室，李教授已泡茶，宁夏，很热情宁夏打招呼。
“宁老师，请坐。”边，边为宁夏倒杯茶。
“谢谢。”宁夏礼貌接茶杯抿口。
“宁老师ra-re项目怎样，展顺利吗？”李教授先开口关宁夏项目程，关项目，她校另外几位老师样，很关注。
宁夏笑，：“目展很顺利。”
罢，宁夏明意。
听宁夏话，李教授些意外——她原本以为宁夏找她，因为‘ra-re’项目情。
她听，宁老师课题虽被提类课题，但因为宁夏职称问题，些死规矩摆儿，包括实验室些资格评，因受制约，果宁夏找她借或帮忙，她很乐意。
想，宁夏原因，居打算建立研究，并且邀请她为客座专。
“宁老师，真打算己开研究？”李教授语气带惊讶，确认般问宁夏句。
“。”宁夏点头，神色非常认真，倒像开玩笑。
——己建立研究计划，直宁夏考虑。
开研究，涉及资格审核、资质评、挂牌等等系列情，光宁夏够，必须相应数量资质专加入，或为客座专。
何况现宁夏，实习期未讲师。
位李教授院专队伍，算比较验教授，且涉及微物研究向。
宁夏专门做解，李教授课题直做非常，且为正直很实力，并且专业知识硬，很邀请专选。
“建立研究计划，并非冲动之举，点李教授请放……”宁夏语气诚恳。
“建立研究，打算做什呢？”——她放啊。
宁夏身份背景今已秘密，李教授怀疑宁夏济实力条件开研究，且宁夏目校表现，错。
但建立研究容易，比做几课题、接几项目难度太。
宁夏色变，并打算隐瞒，直接：“研究位综合性研究，体量规模约……”宁夏语气平缓介绍番。
全研究向、完整研究规划、且各配置配比，以设计相精准。
让李教授惊叹已：详细规划，果宁老师己做，太。
，宁夏拿份材料递给李教授。
“？”李教授接，开口问。
“未研究核研究项目。”真正稀土研究设计。
李教授翻开，视线快速扫资料内容，越，脸表情越震惊。
李教授：！
“ra-re项目扩展研究？”李教授些敢确问。
“准确，完整研究。”宁夏微微点头。
李教授缓缓翻每页，认真查遍，惊讶话。
之她‘ra-re’已非常研究课题，想，眼项目比，初ra－re体量，足项目之。
且稀土研究。
项研究站位太高。
份资料内容虽算核，但以，真，且完整度很高。
“已拿整研究项目？”李教授觉体量、高层次研究，宁夏弄，想应该某研究团队之手。
宁夏解释原由，含糊点点头，语气肯：“项目，未研究拥完整研权。”
轮李教授激动。
“谢谢找。”李教授语气真诚，带难以掩饰激动：“果以，愿意加入项目研究。”
，单单客座专，正儿八宁夏未研究职专。
宁夏言意外之喜。
“应该感谢李教授加入。”宁夏语气诚挚，顿顿补充句：“关项目，希望李教授暂保密。”
宁夏并打算向每位她拜访教授，透露稀土研究项目，放矢。
“放，清楚、”李教授色严肃，想什，：“倒果研究需，以为推荐几位之或朋友，专。”
“果样，再。”宁夏笑，表示感谢。
“客气。”李教授笑：她预感，项目做，意义非凡！
……
李教授离开，宁夏接拜访余几位教授。
收获错。
——
周。
宁夏实验室，实验室外已四。
四次宁夏实验室本科。
宁夏，四些紧张，脸兴奋更，内难掩激动：知五关斩六入宁老师实验室，容易吗？
几次件，尤宁老师撕开柳教授真目件之，宁夏群体，简直神般位，爆红存。
校刚挂选向、选导师通知之，虽宁夏老师名字，但单‘ra-re’课题，知宁夏，之间，院超半选项勾选。
被选，简直比‘剁手节’抢【满119减100】券容易。
宁夏四打招呼之，亲带四实验室圈，熟悉情况。
才让卢珊课题设计给四份，做致讲解。
“以，听明白吗？”宁夏视线扫四，问。
“明白。”四齐刷刷点头。
四副拘谨手足措样。
宁夏笑笑，换轻松语气：“实验室虽丁比较稀薄，放，让顺利毕业。”
话，气氛顿轻松少。
——实选择‘ra-re’，宁夏支持课题本身感兴趣，另因为课题组，机真正参实验，很课题，手太，打打手。
确四问题，宁夏做任务工。
“许晓尤，跟董长，做菌培养参数测试，王岚吴静希两做数据记录析块，另外刘岩做辅助实验……”
宁夏准确叫四名字，且根据每擅长向做工，让四惊讶之余点受宠若惊。
宁夏选择几，之专门简历绩。
四脸惊讶，宁夏笑笑，问句：“知为什选四吗？”
“为什？”四摇头，阵疑惑。
“因为足够优秀。”宁夏语气肯，眼神更带信任之色。
宁夏话让四眼睛亮：居受肯？！
宁夏语气带鼓励：“以做实验，担做，什以随向师哥师姐请教，以群直接问。”
“。”四齐声，因为宁夏番话，顿信满满。
——
宁夏实验室待整，直午，才拿东西教楼，今晚宁夏堂选修课。
以往几次，今，宁夏教室引数双充满‘幽怨’眼神。
“宁老师，每次抢第排，居选。”第排声。
闻言，宁夏反应，概猜‘幽怨’原因。
，宁夏笑笑，未解释。
——她选她考虑。
相关科目绩、实验表现、以及否适合‘ra-re’课题，非单综合绩纪排名。
“，课。”宁夏，直接打断幽怨。
“今课之，首先感谢选择门选修课……”宁夏缓缓。
选修课比课程提早6周结束，以周，再周，她门课程结束。
宁夏刚想，周答疑吧，什问题以准备，拿周课堂问。