第12章

何荷允露她笑，秀点点头。

“嗯。”秀细应声。

“先休息，晚些专给做详细检查。”反正现太她消化，“……打扰。”

处理完边，隔壁商量步该怎做。

古芝蓝直抱臂倚门边，她投资项目算超值！功解冻超低温体，解冻体恢复意识，论哪项历史性突破！待果布，别，光她司股票往翻几番，何况秀身蕴含巨科研价值。

正，秀边传细声音：“嗯……渴。”

“吧，照、照顾她。”完何荷允折回倒水。

“。”

像，古芝蓝转身，细长眉尖习惯性拧。

秀突转醒，研究工相应调整向。

理专刘羽新两给秀做系统全测试，现，报告份拷贝手。

初步报告显示，秀神系统避免受损伤，幸并严重。最显著体现为：

语言功正常，但丧失阅读力——唔，著名失读症。

外暂性肌肉协调紊乱——动。

海马体损伤导致长记忆提取混乱——类似坊间常失忆症。

以及它杂七杂八问题。

，何荷允纳米溶液注入丰常厉害，计算非常精准。复杂娇气脑细胞，越危险区间仅受损伤。

拨通理专电话：“刘老师，您秀沟通注意些什？”

“秀？哦哦，患啊。实什，她i（理量表）数吧？理因素除点焦虑，很正常。等她语言功再恢复点，应该正常交流。”

“失读症跟失忆症呢？”

“叫失忆症，叫长记忆提取混乱！”刘老师像很介意辞，“她提取，果通恰刺激，重建记忆回路秩序，以再次提取。”

“应该怎样重建呢？”

“司，研究向？”

，研究脑机，但隔头骨研究。

“刘老师，做临床……再，把她脑袋切开啊。”

“吧吧。她21pf（理量表）值奇均衡，白什特点，以很难什以刺激她。建议以拿她熟悉些物品，通些线索慢慢引导她回忆。”

“嗯，。”

“老实，记忆回路重建性非常低，失读症，治愈先例。为文关怀话，花间些，倒帮她重建社关系……”

结束通电话，议简述刘老师意。意，头老板古芝蓝算。

她让负责秀理建设工，尽管认为，何荷允才最适合选。谁知呢，许古芝蓝考虑，既她决，反。

化验室候，何荷允已，站储物架。，她目很明显，储物架放秀随身物品。何荷允乖乖听古芝蓝话，她想管秀，论古芝蓝指派谁，她照插手误。

，倒谓。

“点什？”走问她。

秀随身物品，除衣服，张旧身份证、把刀、块压缩干粮残渣、套求包……以及，张破损严重纸片。

“什？”指纸片问何荷允。

“，原本照片。”

“照片？”

“破、破损太厉害，复原清楚。但应该单照。”

“她恋。”

“清。”

带张辨认照片，些东西，护理室。

何荷允走秀床边，秀已醒，她笑：“早。”

秀跟她早，何荷允身拉开窗帘，让阳光透。何荷允总偏爱明亮。

“刚醒？”

“醒阵。”

“渴吗？”

“嗯，点。”

何荷允身给她倒水、喂水，秀常营养供给靠输液，但她渴感觉。

“今外阳光。”何荷允，“等点带外走走，舒服。”

现？何荷允口吃毛病很，觉她给秀念半《呼啸山庄》果。

给秀喂完水，例每检查内容。检查完，何荷允拿本电书：“今给念故？”

秀，何荷允紧慢念。忽觉，被她忘记吗？目，为询问秀记忆吗？