第350章

确，码盯死眼神跟记忆万夫样。

万夫：“做什？”

谢铭迟：“……什，期待儿课。”

万夫话，盯儿，随走讲台。

谢铭迟松口气，知觉间冷汗已浸湿背。

之间规则通，需反话。

既规则相，少许麻烦。

整堂课，万夫并什异常举动，切记忆并差别，管话语气习惯，让谢铭迟怕熟悉感。

假话逻辑让她显些别扭，但习惯。

止万夫，连第节课斗篷样，位斗篷正谢铭迟猜测，创造贺岐巫。

趁课，谢铭迟盯曾露脸斗篷，陷入沉思。

首先章夫给“假”字，目为止，幻境并什假东西，几乎以否认谢铭迟第猜想，剩第。

万秋想告诉，什东西假。

准确，缩些范围，傀界什东西假。

但傀界，晚情况凌千熟悉，问之才清楚。

现困住另问题。

为什课老师？

章夫以理解，万夫勉强以理解，码夫认识，以理解像陶村长样征万夫形象。

巫呢？

虽曾万秋夫提巫，但眼巫却实实洗青寨幻境样。

幻境提取贺岐记忆，巫形象绝错。

但理傀界巫形象完全错。

除非……

四某或某几曾巫。

，止，甚至以熟悉。

很熟悉，或专门观察，才把身形、装扮牢牢记，久毫差。

现傀界原因绝已死侵|犯肖像权，共点。

共点……

谢铭迟想想，非几原因。

1.巫傀关。

2.守门鬼傀关。

3.卷入关。

第点很快排除掉，章夫万夫完全知巫傀东西存。第点以排除，因为被卷入傀界，概认识。

剩第点，守门鬼傀关。

点以再细——

1.认识。

2.交情匪浅。

3.记忆随机抽取几张脸。

谢铭迟写纸内容，迅速划掉第条。

觉四傀界随便。

融合傀界，哪场景完全属，最差轮流。正晚房间东西，昨曲夫傀界，今另，直曲夫。

但轮流点放现老师身，完全通。

四，理创造老师，果轮流，该四，创造。

融合……每开……

以……

谢铭迟两条，陷入沉默。

觉正确答案应该把两点合。

为老师规则——四守门鬼傀认识，并且交情匪浅，仅仅之缘。

谢铭迟倒吸口凉气，抓狂薅住己头。

推结果，竟诡异程度。

巫，竟四认识，且很熟。

什候？

难碎掉省以，巫再次现？

因为达什告交易，以四告诉？

……吧，果什告重，难听点，傀界万秋托孤该清楚，让傀界猜。

谢铭迟冷静，想另原因。

许需巫穿斗蓬模样，许巫露脸正常活候。假设四某认识露脸候巫，另认识则穿斗篷巫，算四认识并且交情匪浅，形象巫穿斗蓬样。

比万秋，谢铭迟把拉座遇巫山，魂魄外吗，样以满足条件。

，明曾样，万秋位夫很熟悉，普通、正常活身份，但层为知身份，巫，连巫万秋知。

果样，谢铭迟觉情理该认识，细想龄，抿很符合条件。

课巫并离开，直坐案，节课应该。

谢铭迟想，果硬把巫斗篷拽，真实脸，片漆黑或空白？