烧不尽 第6节

段话，最句实话。她做，为让声名扫。

她，她眼几乎喷薄恶意，简直为她计鼓掌叫。

“严，知为什坐轮椅吗？”

惜，她太轻，缺乏点必医常识。

严盈愣：“怎知……”

“因为脊髓神受损，导致肢感知脑指令。”她像很懂，继续，“知，勃（）反射依赖脑。虽留存些触觉，但脊髓勃（）反射高位枢脑之间神通路已完全阻断。换句话，性功。”

话，别严盈，场另表情变。

“……”严盈震惊想合理解释，为什性功她口突神勇敌，医奇迹为。

男众承认己，世眼件具羞辱意味。实，但几位校领导表情，挺尴尬。

“以提供医疗记录。”补句，几脸色更差。

“格担保，芥。现高兴吧，陈教务长，继续查吗？”董立性格火爆，姜部长，估计已拍案。

陈奇雪脸色，严盈改之保护姿态，把抽回己被握手，冷言：“些入啊，严。”

“谎……”严盈想狡辩，“真，老师，信！”

她拉陈奇雪，被嫌恶避开。教务长样，爱憎明，眼容粒沙。余喜喜她容易罪，但觉性格挺，眼穿，总比表套背套相处。

“北芥啊，放，。”姜毅扫众圈，最鹰样目光落严盈身，暗含警告，“今烂间屋，懂吗？”

件传，并意。

百之幸运儿身瘫痪保持育力，虽百之，但什遗憾。活已奇迹，真正奇迹。车四，另运。

“样，按照程序，该调查调查，该处处。”提议，“虽……实际力，但排除言语骚扰她性。您吗，陈教务长？”

陈奇雪脸色难辨，想己提样求。

“。”她想，点点头，“已校传开，样明白结束，知怎想。调查清楚，辜清白。”

系任办室离开，余喜喜第间冲嘘寒问暖，仿佛受酷刑。

“气死，论坛什，像现场样。魔王变**……”余喜喜捂胸口，副气模样，“些被挂科刁民散布谣言。已让管理员删几相关帖，北哥彻底封口？”

“越封，别越觉做贼虚。”为件角，倒比余喜喜镇，“放宽，相信校，等通报吧。”

结果通报，商牧枭先。

门靠坐办桌，贯话：“车修吧？车修，负责每送回怎样？”

敲键盘，理。儿，鼠标动，正填写表格最化。

内暗叹口气，办，抬头正视。

“谢谢，但。”罢摸鼠标，手刚覆，被商牧枭把按住。

缓缓俯身，唇边带若似笑：“听，帮忙吗？”

，最近。

“怎帮？”些奇。

“门外，做什，难知？”

。

点点头：“麻烦替证。”

“但求。”商牧枭手力变轻柔，拇指暗示性浓重摩挲手背，笑几纯真。

实很爱笑。点商禄样，商禄走酷哥路线，饰演角色爱笑，笑。

“什？”张脸，免些晃神。

“睡。”

反应几秒才意识什，请吃饭，挂课，……睡。

像被火燎，猛抽回手，语气难掩快：“。”

打量，态度坚决，举双手做敷衍投降姿势，表示己开玩笑。

“之真误。换吧，帮证，让追，怎样？”

怎样。

“别识歹。”之话，原样回。

商牧枭愣愣 ，显记句话。笑容逐渐隐，直身，双脚落。

“打赌吧。”

蹙眉，知再搞什。

“赌……追。”完勾唇角，露抹些痞气笑，“输再缠。”

什毫处赌注？

候真羡慕些轻，样信。信……让忍住想击垮，再信样。

“月。”报期限，算应赌约。

商牧枭笑容加，几乎立即明白“月”含义。

“以。”

眼手机间， ：“现送回吗？赌约附加条，故意回避。”

既赌约，算平。

眼电脑未完表格，眼商牧枭，最终电脑关闭。

“走吧。”操控轮椅往外走。

几，教务处传消息，因为位肯透露姓名替证，严盈意欲贿赂，非她实施性骚扰，件已以最终论。

教务处随通报，次诬告件，予以严盈记处。概隔半，份通报，严盈严重缺课为予以再次记处。由严盈屡次记，校长办室开决议，她开除籍处。

第6章 胆鬼

阶梯教室内，散坐。除讲课声，再听别杂音。

商牧枭坐最排，正位置，目光直随移动，做点知什笔迹，专注像次被赶教室样。

“现提问环节。”暂停ppt，讲台边缘，，“以由提问。”

举手，但商牧枭列。赌约故意回避，举手点。且，意识，总觉问什正问题。

坦积极视，跳点排位男。

商牧枭些满收回手，往眼被点名男，接整朝椅背靠，副爷模样。

被点名男知什，肉眼瑟缩，声音点结巴。

“，想问，老师您……哲语言，白话解释叔本华《充足理由律四重根》理论？”意思挠挠头，“觉点艰深，……很明白。”

哲本艰深且复杂科，充满各互相矛盾统派别理论，为选修课兴趣使亦或迫已门《西哲史》，若极悟性，初确很容易被复杂哲名词搞晕头。

点点头，表示理解，整理语言，缓缓：“《充足理由律四重根》，白话……世间万物为什呈现四根本理由。叔本华认为，世界之以因为表现式。

“第1，直观验构类物根本，它由类传承。

“第2，抽象概念构物基本判断，它由物认识。

“第3，间空间先认知构数字敏锐性，它义存感。

“第4，动由物体负责，意志呈现式，驱动它‘动机’。

“以《充足理由律四重根》核表述，明白吗？”

男边做笔记边力点头：“嗯，明白，教授明白！教授真厉害！”

商牧枭嗤笑声，轻蔑之情根本懒掩饰，似乎觉样问题拿讲，实很水平。

知挂科预哪勇气嘲笑别。

“提问吗？”

商牧枭懒洋洋举手，似乎并抱希望点。

但偏偏点，问：“想问什？”

果些，名正言顺请。

商牧枭明显怔愣，颇为意外，但很快回神，流畅清晰描述己问题。

“受世祝福爱情，应该听理性本？”

“更愿意相信哪套理论。”

步提问：“果教授呢？遇令己动另半，但爱情并受世祝福，选择听理性，回归本？”

“类动物区别，类拥理性。理性使更规划未，掌握动，降低风险，认为该放弃部权益。”

“但理性使失物敏锐性。”商牧枭据理力争，“‘理性使，使失’。句话该，理性并重吗？”

叔本华原话，备。

老实，并什难答问题，它太哲性，反倒更适合为辩论赛辩题，让正反两辩明白。

以为提什高明问题，头。

“理性义，非理性义。俩派别，怎？愿意回归本，更想听理性，开始，歧。服，服意图，哲本充满各解思辨存，必非高。”

问题再辩意义，想叫停，却延伸。

“以永远被本驱使，永远理智，吗？”身体微微倾，语气表情才细微变化，似乎信，似乎拭目以待，双黑沉眼眸，直白跃跃欲试。

觉己叫打破理智，违背原则，今番解抛诸脑。轻狂妄孔，已深知想。

并非问水平问题，为未某，为嘲笑曾名理性义做铺垫。