第9章

常静想半，想明白缘故，先把放边。她找剧组场务，让采访候安排两开站位。

接，群采候，许琳站央，林煦安蔡卓明别站她两侧，林煦安另头挨陈友，蔡卓明身边则女吴瑶瑶。

因为媒体话题几乎全围绕许琳展开，谁找插嘴机，采访程按照原流程顺利走，连林煦安维持住贯话筒支架设。

等采访结束，工员两两离开，常静终彻底放。

她眺望远处，叹息：董，，间飞逝，部戏结束。

董仿佛知觉，指处，兴奋：静姐快，陈友愧魔炮王，换女助理咧!

常静动声色，卷手媒体名单，轻拍脑袋。

第 4 章 探索

次林煦安组饰演角色叫李贤。

武则高宗李治第，21岁册立为皇太，太期武则关系睦，位坐热，便以谋反罪贬为庶，29岁，被武则宠臣逼死流放巴州。

武则漫长，李贤存，短暂卷入政治斗争逃脱悲剧物。

物再，想演件容易。

首先，为炮灰配角，渡剧情，文铺垫交代，每阶段物状态差别很，演样角色，靠演员己补足故龙脉，设情绪脉络，最表演，跳跃式入物阶段。

更别《武则》剧本，著名编剧程海平之手。关位程老师，业内句名言：程海平本，即便王老，动字。

演啊

林煦安把己关酒店房间已六。

穿酒店浴袍洗手间走，头湿漉漉，随手拿条毛巾搭头顶，跟之几样，桌坐，打开电脑。

夜查资料、纪录片、揣摩剧本、写笔记短短几，瘦圈。

连常静，劝：必拼，算戏量，连头带尾，加场戏、群戏，页纸左右。

程老师写本每字很重，且，己部。林煦安常静话放，继续电脑。

董悄悄常静：拿本剧本，拿四本

常静拿林煦安办，安排董24房间盯，以防己胡。

两，董现林煦安点劲。

虽再夜电脑涂涂画画，知吃饭喝水、收拾己，但突肯开口话，晚更吓，整直挺挺躺床，眼睛眨眨花板，整晚。

董急火短信求助常静，[怎办啊，觉安哥走火入魔。]

[哥每回拍戏，少少受角色性影响，想办聊聊，开导。]

[试啊，搭理。]

[搭理，硬吗，给工资干什吃!]

[揍老板吗敢。]

正董苦思冥想，努力琢磨聊些什才开导候，林煦安却忽开口。

些虚弱靠窗扶手椅，脸白透明，眉眼间贯淡容，剩忧郁、脆弱，候想，角色本属，运气，偷别角色。

董忽觉林煦安几变化太，像完全换样，以林煦安绝怨艾。

校候，老师常夸勤奋，知，最喜欢直杨樾。。校给保研资格，申请，老师最把名额给杨樾。林煦安顿，似乎回忆什，杨樾很魅力，给身边带快乐，老师爱，观众爱，再怎努力，比赋。，样才做演员吧。

董越听越惊，翼翼：哥，每瞎想什啊?杨樾算什东西，眼睛嘴巴，怎跟比呢?

林煦安像注意话，继续言语：静姐，太轻，程老师剧本，根本纪够挑战。偏头，向窗外，程老师写，似武则故、历史物群像，实借背景，武则背景，程老师写写

写什?董边询问，边手脚飞快给常静短信。

野，权术。林煦安忽抬右手，力按压胸口，难受皱眉头。

董冲扶住。