从密修学院僧开始 第292节

带己铁棒，藤箱之九件“供物”之，拿针“男诡”件“供物”，放己“褡裢”之，陆峰准备之，便开始念，‘官邸’之册等情，业巴办。

“永真格贵”，“官邸业巴”。

务。

眼己“皮古卷”，显示，己趟精舍，旬月间智慧资粮。

若平，等“智慧资粮”喜。

现，修持“”，应付“考”，点资粮，已够。

，陆峰哪，连院。

晚候，圆顶掩门，更留处，灯点，等待“班智达师”。

尽管已预料，真候，便陆峰，之间言语话。

应超预料耶！

何耶！

话，陆峰觉己些遭住，次“莲花钦造寺”，些些，应黑暗之，两位“班智达师”黑暗之走，随即被黑暗吐！

甚至位“班智达师”，陆峰亦第次。

黑，卷，鼻梁高挺，似原长相，并且奇高。

位“班智达师”，衣亦很头，手持杖，头色湿头颅，各带颜色，代表，现，未。

带“班智达帽”，帽贴指宽黄色幡，两耳朵落，飘腰间，身穿红色衣，衣，“威德金刚踏阎王图”唐卡袍。

身带诸湿骷髅，湿肠器。

极怖。

以，

今儿“娘”教局？

位“班智达师”，陆峰立刻站，两位“班智达师”礼。

清楚位“班智达师执念魔”底甚境界，但，带给陆峰压迫力，止陆峰想，现杂湖朗诺山样，杂湖朗诺山，便先习，立刻“辩”，颇给“课四五钟”老师授课，午两带回写业检验果感觉。

现授课，却单纯授课感觉，但陆峰“巴音莲花图”样，便知甚“单纯”授课！

“单纯”授课，位转世佛习副样？

两位“班智达师”，原先位，教“五明”。

因明开始，逐渐深入。

习因明之，便依照因明，辩！

陆峰虽头顶麻，但亦知机，再度入“非想非想非非想”禅修为机！

另外位“班智达师”，便身边，语。

则告诉陆峰，让甚言语，以询问位“班智达师”。

陆峰问题问，更情问。

首先，须向眼位“班智达”师“辩”，“班智达师”立刻命，算“辩”，亦收敛己诸知识，超纲题目，但应己本空明，故言语，“高屋建瓴”，“针砭弊”，便陆峰，几言几语，头汗。

样，陆峰反倒极快，“智慧资粮”，烧快。

“智慧资粮”加持，再加陆峰本修为，亦步步己走，第夜辩，“班智达师”很满意，位“班智达师”站之，位带“杖”“班智达师”陆峰坐。

陆峰索性拿“明理长老”给“戒律”。

陆峰，想请教位“班智达师”“戒律”！

第353章 老师，另选

原佛教，亦称之为“乘佛教”位翻译译师，乃“乘佛教”——但实际为“部座佛教”“戒律”，以潺潺流水样叙，清楚“戒律”为何。

密域，数“戒律”，亦些传“戒律”。

，密域，亦许高僧德，或翻译，或己亦总结写诸“戒律”。

虽每部派些“戒律”，程度“因适宜”删改。

譬密域部派原佛徒，食“荤腥”，“因适宜”。

比密域部寺庙食荤。

并且亦吃肉之，念放肉食，叫肉，灵魂离，防止冤魂吃肚，为病症。

改变。

再比些宗僧，受戒之头烫疤痕，改变，密域高僧德，应密域气候严苛，故以允许僧留寸头样头，穿比较厚衣服，亦改变！

“习俗”产。

但文错。

陆峰想习习“文”，应“文”，直接联系头顶“戒尺”！

并且刚才因明习之，陆峰明白，己样，习突飞猛，样带最直观，“辩”高超，最变化，头顶“戒尺”之。

“罗仁菩萨”传“割”、“切割”手！

呀！

至位“班智达师”，像位“外教”。

更加“原汁原味”？

算“辩”，实更早传“密域”候，样，它更像僧侣之间增识“游戏”，哪场“辩”命？

但“莲花钦造寺”接受原始，何尝“搬”哩？

以“外教”，才“原汁原味”哩！

味！

以陆峰便问“班智达师”关些翻译戒律，师目光错珠盯陆峰，像“泥塑木雕”，听闻陆峰话，眼神逐渐流转，：“。

便‘戒律’。

手‘戒律’，并全。

且习，若问‘戒律’，却止‘戒律’，‘菩萨诫’，‘比丘之戒’，‘密乘戒’，根本戒，戒律，戒律，部派戒律，部派戒律。

竺戒律，密域戒律，位师戒律，位师戒律！

但教之，须为灌顶，授戒。

须受戒。

戒，‘戒律’。

既‘戒律’，戒慧，戒慧，戒，？

离，别别之？

离，离戒？

知求别解脱戒？

知否？

否？

持否？”

陆峰便止问问题，想眼“班智达师执念魔”，却接连断，滔滔江水样，蔓延绝反问，便眼位“班智达师”字句之，陆峰觉眼似座山川压身，压迫动动。

但陆峰止观想己“动”，观想己“离”，头顶“性意”化“戒尺”，逐渐破开眼座山，管眼甚，以突破！

应，应持，应惧！

，，！

！

离，持戒律，以怕，以压住！

故腰杆，越挺越直！

按理，陆峰本尊师——两位，管哪位，须给陆峰节节授戒，低高，但陆峰却止受次戒，“第六阶次第位”之，才情。

之，陆峰被授戒！

特别明理长老泉州翻译“律”给陆峰，陆峰开候，须以“戒”为本，但两位师，位打算“夺舍”，并且八百，部派手段，现般意“戒律”。

另外位“老僧阿康”，更套。

完全以律为本套，以陆峰奇怪“戒律”，引路。

现样。

以“莲花钦造寺”，乃至现“诸本源之寺”并，故陆峰现“戒律”，但因为缘故，，却做戒律老师。

但“金样师”，现位“比金重老师”，应该胜欢喜。

虽老师些问题身，但顾。

吃嘴巴糌粑，才糌粑。

以位老师句，陆峰便应句，陆峰便应句，身便更轻松！

最，陆峰挺直腰杆，卷“班智达师”才缓缓颔首：“，既，但魔，却为授戒——止，执念魔，为授戒本领。

故须找为授戒。

止身份非般，须己寻，以帮忙，但帮甚忙。

，颗珠，脖带，为带颗珠。

，现便带颗珠。

庙之。