相亲之后 第1节

《相亲之》：够够捏【完结】

阅读指南：1v1，高岭之花变狗。

第01章 .相亲象，。

临城市气抓住假期最尾巴。初秋残存余热未消，最高温度度重新爬度。

语文组办室制冷效果佳老式空调嗡嗡运，随意放旁手机正断断续续停响提示音。

陶枝念叹口气查消息，总感觉什情，原置顶群聊领导新通知。

【请班任今收集汇总第次月考绩析反思。另外，各位需今晚八点交本次班反馈记录表。】

女眉眼微垂，禁腹诽句形式义。

课析完刚考试卷，已新任务，立刻催班任再收新失性失统计反馈卡。

难课，陶枝念做完班演示文稿，午留开节班才班走。

列表再往滑，新冒几条全消息。太熟姨顾几条，话话外给她介绍位。

陈瑛瑛每次喜欢样厘头废话收尾，被体局限性复制为嫁娶机器，言惭充牵线媒角色。

“怪姨张，真觉难遇各很合适伙，以先把联系式推给。”

陶枝念言扫眼介绍话术，概括总结关键词，非本，碰巧房编老师。

群闲爱拉郎配，最笑每次轮候，问她意愿何，管先步推现微信名片。

她吃鸿门宴约便饭，高矮胖瘦适龄男性算通通遇遍。既浪费间浪费精力，完儿婉拒再，破防找她a钱奇葩，更。

陶枝念思管类意义琐，消息懒理，闲情琢磨几节资深教师精品课实。

想紧接竟则微信电话拨，工思绪被强制打断，陶枝念反手点挂断。

陈淑文女儿直回复，再强调之姨陶父病托帮忙找关系情。

重男轻女，陶枝念懒拆穿，她名字听讨喜。

陶枝念，枝念则执念。

待陈西禾，份儿执念才消失，女孩便意味长轨迹逃离密切相关，难以割离。

弟弟陈西禾随母姓，才久，算懂，常找她钱。

高考失利，18岁女孩拿李背井离乡，调剂东省读书。因为本科校层次够，陶枝念考省直属选调，毕业回临城，开始决备考教师编并被。

临城本市重点，陶枝念刚遇教招改制，汉语言专业应届毕业限制条件苛刻。

瞎猫碰死耗，她算运气，报名统考教师编，教综两门考九头。接试体检路绿灯，级教师开始做，破荒混岗位。

入职消息被陈淑文肆宣扬拿博，联系联系亲戚凑。

陶枝念婉拒些想让她帮忙给孩补课理求，连她什专业拎清急攀关系群，实招笑。

已亲戚第次强硬教唆她相亲，搭线搭桥目明确，相亲明暗往资源置换。女教师身份婚嫁市场抢手，谁因落处，恨把陶枝念推。

高册选课班，陶枝念接手现高文科五班，绩等偏，但数直薄弱科。

文科班语文绩本班源优势，陶枝念为第次带班班任，太。她惯常业布置少精，私想够理科花点间。

陶枝念很久回，工处理琐。忽条新消息，陈淑文强硬直接通知相亲象址，话容辩驳，惹她些躁烦情绪。

迫情施压，名片被点开，显示页竟交集。

——【高数组简衍】

陶枝念扶额，世界果真样，竟教五班数老师。晚给位老师消息，麻烦帮忙，希望够周五班课给享关数整理习验。

间，她免些头皮麻，照理姨边给推己名片。

嘶，相亲。

实话陶枝念男太印象，勉强搭班，她久才加简老师联系式。

原教五班数郑老师开始休产假，九月旬教务处便配简衍临接班。

陶枝念简单翻聊记录，话框内几次话，甚至第条消息简老师动加她，她验证消息，觉简衍做很客气体。

除层，便工表彰偶听寥寥数语。陶枝念向非甚意，以简衍印象深，听入职带教班级竞赛重点班，教力极挑。

陶枝念班长收齐交考反馈表，昨晚打扰简老师，提第次月考五班数惨烈绩。

反应平，仅答应午开班，扼为话。

「套卷计算量比较。」

，陶枝念安慰，或许因为目处刚刚接手磨合期。

，近期她准备找几解新老师带班习适应性情况，依照现阶段基础，简老师平课内容难，现跟度问题。

备忘录记项，陶枝念挣扎，硬头皮给编辑消息，愣为别字眼纠结儿，才终。

她简衍太熟，再加教龄短缘故，仅话简衍非常敬重。

职场辈，陶枝念摸清何性格，更清楚段临草文字否妥帖。

她意思表达算很直接，暗示既认识便走尴尬流程，再耽误彼间。

谁曾想答复快，反问句。

「今晚想吃什？」

瞎猫碰死耗，她算运气，报统考教师编，教综两门考九头。接试体检路绿灯，级教师开始做，破荒混岗位。

她由走神，放空般盯屏幕，间知该何回复，难算邀约意思？实话今她根本怎打扮。

近段间气变化常，昼夜温差。

陶枝念低头眼穿搭，长裙外规矩套件黑色西装外套，鞋则够协调穿双白色板鞋，素朝整散复工连课萎靡。

她爱打扮，化妆习惯。唯值庆幸，或许昨晚刚洗头吧。

现今高开月，陶枝念周需节课，教务处排早课。

由住校教师寓，加刚考察期，女每早班间差少。活更单调重复，往往脚办室勉勉强强糊弄吃几口包，脚椅坐热，该拿教具准备课。

些工做完，既约身，先课把琐逐处理完。陶枝念重新坐直些，打精神被迫提高工效率，泄愤式键盘敲击格外响。

工位旁边赵樾尔笑她遇什难。

陶枝念哭丧脸应句，掩饰，“晚安排相亲。”

赵老师负责陶枝念实习考察期带教老师，半纪，已获优秀课程奖项，直教重点班。

“轻啊，刚回碰隔壁简挺精神，开玩笑问今喷香水，相亲啊。”

“猜怎，竟回句，。”

赵老师话带感染力，笑办室跟附，连带讲几句关简衍八卦。

比长，比单身，比条件绝般。

角落，样备课张老师紧接应句，“聊隔壁数组办室简衍吗？觉为蛮低调。”

谁继续接话陶枝念注意，女低头专写教案，听末尾半句嘲弄，“谁哪临城刚工几职工，最次车宝马七系。”

笔尖迟疑顿住，纸晕染处墨痕。

陶枝念试图回想简衍长相。平论，她几乎简老师正式打照，硬回想，连男长相轮廓模糊。

陶枝念很清楚，己教龄短新老师，既熟，样貌庭条件她任何关系。

本听，落入耳考量条条框框庭条件，仿佛审视角度变些味儿。像陶枝念放相亲市场除空编内身份蚂蚁，极端清次现实。

，陶枝念默默戴耳机，打消原本准备班先回寓换身衣服念头，思绪回急需处理文件，最终掺合闲聊表半句意。

课间结束。

陶枝念做课件，添加些绩横向比数据，刚拿手机准备给简老师消息提醒间，已班级。

她连演示文稿及保存。

陶枝念急忙慌阖电脑剩几句教案，踩点班级。几句简单开场白，先打开鸡汤视频。

视频开始播放，陶枝念才现简老师已搬椅教室排坐。

干物燥，教室残留夏余热。简衍穿搭挑任何错处，款式明明再简单基础款衬衫，副衣架身量，平添副禁欲气质。

陶枝念恍惚，暗暗感叹模样，工，类业路顺风顺水，该读书耀眼光环霸。

岁增长沉淀，少独朝气转为温润谦。

或许滤镜致，她倒觉简衍蛮相处。料正准备收回视线，被抓正，跨越半教室陶枝念功视。

坦荡，颔首含笑，惹陶枝念匆匆别眼，佯装。

视频长，接做系统绩析，数据比向功利，部单科绩算理想拖整体腿，五班次月考加权平均更被楼样文科班四班超几百点。

班老常谈话题，班任寄语希望把思放习，课效率再高些，及做知识点复习整理，顺利话题引简老师做验享。

陶枝念坐才简衍坐位置，些文件处理完。

角度，她第次听位数老师课。男态度温，咬字清晰，鼓励习话语很正派，配外形条件加，实挑剔。

场陶枝念想需拍任课老师享照片记录，仅仅工流程需，身举手机横屏拍照，格简衍台享瞬间。

女丝毫知意识古怪，顾低头确认否清晰，照片正巧向她向。

想闪，视。

简衍讲久，本节课剩钟，留给习。陶枝念按照惯例些安全项，记让长群接龙报备，抱电脑往楼办室走。

楼梯转角，简老师打照。

简衍若笑，便相处，带易接近疏离冷淡。正碰，男站高台阶身位。

陶枝念蓦觉己，连气势仿佛矮半截。