第6章

梁洵口气喝半杯牛奶，猛放杯。

“第迟，等。明明昨练点，谁更累啊。”

昨晚四安排点半结束，谁知四练习度偏偏被动绊住脚。

舞蹈老师给安排任务代势男团square打曲，副歌danebreak部齐舞动，视频简单动，四做却总感觉差点感觉。

梁洵点黄河死执拗，硬盯镜遍遍练。哪怕点孩解散回休息，梁洵躺床，脑动。

翻覆睡，早爬候眼黑眼圈，精神差，整恹恹。

习惯梁洵性格，理解今早情，以默契什，钟铭安慰性摸摸弟弟脊背，试图让放松。

姜濯洗手盆机械性洗脸刷牙，推开门，桌四眼神瞬间，点知做什表情才。

干巴巴挥挥手：

“早，叫姜濯。”

直坐练习室板等老师课，姜濯脑回放今早己打招呼画。

压低鸭舌帽帽檐，姜濯把脸埋膝盖。

啊……介绍怎呆……

实什，甚至，员根本意姜濯具体什。

员视角，练习间很长、据舞蹈很强，话很少，哪怕包装素颜拥帅惊张脸练习。

结伴走练习室路，钟铭带姜濯走最，句句介绍每练习程。梁洵插兜紧跟俩，周明走最，悄悄戳戳旁边李相夷。

“哥，点帅啊。”

“练习哪儿帅。”

话，李相夷升点点紧张。

夸张，团外貌最众。纪孙文轩，老师工员，员。

员唯海选，凭、什攻击性，温且容易让别亲近气质，加入st。练习程展现rap赋，st重培养李相夷rap力，为rap担员。

哪怕已练习几，李相夷始终己力太信。果rap力信源半，众外型另半。现长相锋利，力强练习，李相夷紧迫感假。

并别比己，以哪怕己点隐秘担，笑：

“，团应该门担啊。”

带样情，李相夷热完身，坐板装蘑菇姜濯，走向姜濯。

“嗨？叫李相夷，今早吃饭坐右手边。等第节舞蹈课，热身吧？强度蛮。”

姜濯想课动找己搭话。眼放张脸，柔轮廓精致五官，让美点雌雄莫辨。姜濯点点头，站身。

“嗯，谢谢提醒。”

印象钟铭像提醒己舞蹈课记热身，己满脑早吃饭打招呼环节，些话记。

站两身梁洵话，默默往让让，己镜顺动。

姜濯边热身边假装意观察四，舞蹈老师推开门。

“早啊孩，昨业练习怎样？”

st给练习舞蹈老师位岁轻女性，身高几乎米七五，语气让听沐春风，气质却雷厉风。

她把脖围围巾摘，手拿咖啡放桌，背边脱外套边吩咐把音响开，课程第内容检查昨晚业。

完全陌老师，但江星样紧凑课程安排，带给姜濯点奇怪安慰。

知什候已退练习室最，站原员急忙慌开音响站队形，舞蹈老师转身瞬间勇敢举手，像之江星娱乐，举手表达己样：

“老师，意思，今新知昨练习内容，请问应该干什呢？”

孟岚现才注意练习室。

狭练习室四练习算挤，现，真点拥挤。

她把衣服挂衣架，向新练习。

很高，长手长脚，身体条件很适合跳舞。嗯，脸长错，问问题知举手，知孙文轩哪儿找。

“square《alling》，之吗？”

《alling》体求很高首打曲，几乎男团练习必首歌。因姜濯听曲名候松口气，回答：

“，但已很久练，点熟。”

“嗯，。但让己排动线，样吧，四先遍，己再遍，给展示，怎样？”

，初登场第次试验。

姜濯知，己早晚历遭，幸次曲目己算熟悉。

“。”

剩四什异议，随孟岚声“开始”，伴音乐，四开始业汇报。

半段，孟岚脸表情算柔，昨晚怎练满意动，孟岚脸色慢慢开始变化。她喊停，让继续跳。

或许因为己知动总做，或许因为周明本擅长颜色孩。总之，感受孟岚脸色变化之，周明动越越犹豫，甚至现走错位情况。

音乐停，周明头深深低，等待想象孟岚批评。

孟岚并准备表演结束开始点评。她按按动笔按钮，冲姜濯：

“遍，跳完之点评。”

第6章 “……给。”

默念节拍，核力，躯干带动四肢，次堪称完美ver被呈现。

之江星课程安排，剖析每首男团爆曲，仅为让练习练习舞蹈，为碰ver舞台做准备。

姜濯练首歌练整整礼拜，汇报结束马停蹄换别舞，才忘记部内容。

音乐响，加刚刚遍动，些失记忆回。甚至因为练习，姜濯次现比之江星练习。

音乐停，孟岚放手纸笔，站身给姜濯鼓掌。

“错错，基本功扎实，舞感音乐性位，知跟音乐走，伙跳舞脑，错。”

孟岚刚夸姜濯，转身向站四。

“什想吗？听昨晚练很晚几？”

钟铭李相夷低头话，梁洵梗脖声吭，纪最周明往挪挪，冲孟岚鞠躬。

“抱歉老师！继续努力！”

孟岚周明眼，孩纪肯吃苦，舞蹈赋平平。听孙文轩赋点点唱歌，把培养舞担意思，舞蹈拖团队腿。

“，跟歉什，己练习才真理。首歌舞台完度为月末考核部评价标准，现五，己再排动线。礼拜今，周四，再给演遍。，现开始课。”

像每娱乐司练习差差，排满满课表，汗湿衣服，管情况何，达求骂老师。

午八点直跳舞跳点，员练习室吃热乎乎饭团，点钟准迎音乐课间穿插演技课。

送走今最老师，姜濯累简直想直接练习室板睡。