第162章
哥哥死后长出了触手 · 苏卿瓷
想做实并困难,但眼最问题，宿舍灯早已熄灭。
除文字本身光芒外, 再光源，该何投射影。
江清欢把己顾虑给，铺卫晏池沉吟片刻, 重复遍她疑虑：
“找光源吗？”
祂完，立刻跳床铺。
脚步落声音悄声息，样卫晏池姿态更像优雅黑猫。肉垫候动非常轻盈，造任何受伤。
祂以背江清欢姿势，熟练拉开床边桌老旧抽屉。
江清欢入宿舍以, 把四八检查番，她很清晰记，抽屉空荡荡。
眼，卫晏池触手抽屉努力摸索样，江清欢竟，祂最深处摸老式金属手电筒。
手电筒通触手传递回江清欢手，卫晏池仍以背她姿势，声音清晰：“既找光源话，吧。”
江清欢盯凭空现手电筒，忍住嘀咕：“哪弄？”
“完全凭空现。”卫晏池晃晃手指，连带身触手随情愉悦摆动。
祂转身望向江清欢，眼眸文字般闪光亮，语气兴奋江清欢解释：
“因为刚刚注意，题目显露，触手感觉抽屉东西。之探查候，东西气息。抱试试想，触手试探，果，找点令欣喜具。”
完，卫晏池若思，声音很明显：“但感觉果探查话，被现迟早情。手电筒更像规则部，预感，样题目为难太久。”
江清欢张张嘴，本想再补充些什，几乎卫晏池话音落，黑字，缓缓浮现新题目。
[第题：兔]
江清欢揉揉己眼睛，确保错，卫晏池视眼。
手影做兔，样玩并困难，唤醒江清欢幼记忆。
儿芩山村常因为雷暴气停电，摇曳烛火应急手电，陪伴两度炎热夜晚。
打开手电筒光晕很，烛光摇摇晃晃，把手影拉很长。
江清欢喜欢缠卫晏池她玩手影游戏，玩玩酣入梦乡常情。
儿，祂很图文并茂儿童趣味书籍，内容丰富彩。
教朋友简笔画步步画憨态掬动物。教祂何手指手掌，拼凑各式各样动物乐园。
交错手指竖以做长耳朵，握拳凸话以做圆圆尾巴。
耳濡目染之，江清欢哥哥数样把戏。
题干手势舞油画棒临摹图画等等，些共度琐碎光，想竟真派场。
卫晏池打开手电筒。昏黄光束打斑驳墙壁，把题干照尤为显眼。
祂顺势调整角度，望向江清欢。
数考试样，第题目永远基础送题，比现。
兔影需双手以简单完。
江清欢朝卫晏池点点头，示意祂拿手电筒，己光晕之，比划手势。
两手轻轻交错。食指指完全竖充兔长耳朵，微微拱手腕则兔圆滚滚头部。
样，第题完。
江清欢注意，身侧卫晏池正手举手电筒，另手则非常她手指交叠配合。
肌肤相触刹，很快，憨态掬兔竖团蓬松尾巴。
题干消失，意味挑战功。
紧接题目颇为简单，非些狗孔雀之类常手影动物，依靠两四手足以应付。
随题干断浮现，求逐渐变复杂刁钻。并仅仅局限单动物形态，需构建完整甚至叙性画。
譬“叶龙”、“螳螂捕蝉黄雀”等等样语故，包含很元素以及需呈现复杂画实太。
类似题目接连现，四手很快够。
江清欢甩甩己手指，长间摆弄，她感觉比酸涩。
墙壁复杂题目若隐若现，旁卫晏池，声音带些奈：
“，些别？”
“别？指？”
疑惑声音刚落，卫晏池采取动。
几条粗壮灵活触手，正悄声息身体调皮窜。
些触手迫及待，卫晏池命令变尤为乖巧。它象征性凑江清欢，礼貌打招呼，讨把抚摸，迅速投身工。
利手电筒投落光圈渐渐变，爱触手尖端听卫晏池指挥，努力调整形状。
几根弯曲捕猎螳螂臂，剩则把己身体完全舒展开，模拟黄雀振翅模样。
触手加入，整手影舞变轻松少。
些爱伙似乎因为派场显格外兴奋，空愉悦挥舞扭动，它纷纷想凑近江清欢，却很快被卫晏池给呵斥住，委屈巴巴停留原，蜷缩克制固光圈内。
江清欢类越越复杂构图并，反正旁边卫晏池为指挥鼓励，她容许。
卫晏池低声嘱咐她手指摆放角度，偶尔亲手调整她手腕高度。为限光圈内，尽力呈现最为完画，两靠很近。
江清欢手臂快贴哥哥胸膛，她清晰感受哥哥话沉稳跳，以及呼热气。
耳朵被扰痒痒，两手指为摆复杂造型断交叠扣紧，随很快离。
指尖蔓延至全身触感全部气味，温度。
江清欢感觉卫晏池越扣越紧。
紧紧相连，离。她漫目想。
寂静声黑暗，连呼吸声被限放。被手电筒照亮块墙演惟妙惟肖光影戏剧。
彼交织呼吸跳，搭配四处乱窜触手。
江清欢卫晏池式，紧紧扣住祂手指。
本源悸动让江清欢砰砰直跳，些敏锐触手似乎感知她情绪波动，再度纷纷涌。
条光滑顶端轻轻凑近她些许，带亲昵味，江清欢微热脸颊落枚冰凉轻柔吻。
枚吻受卫晏池批准吗？江清欢并知晓。知她把己视线落回卫晏池身，总巧妙移开己目光。
触手状，挪江清欢身边。它完任务，理应找寻些奖励。
蹭江清欢手边，根根接受抚摸，两终合力完最四字语手影舞。
随“咔哒”声轻响，扇原本牢牢锁住宿舍门，应声探开狭窄缝隙。
明亮光线走廊刺入黑暗宿舍，江清欢握住根依依舍触手，随触手姿态，轻轻黏卫晏池身边。
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话：停电夜晚，怎做？
直觉卷被睡觉呢，探索些新鲜物。
，。
管校停电停电，让格外兴奋。
校停电，以朋友叽叽喳喳，讨论些未完新鲜话题。
以暂放手头业，短暂休闲片刻。
听隔壁班停电惊呼，己朋友玩游戏。
果话，直接楼玩耍。
因为难停电，路灯亮。
等目候，灯已聚集帮孩。
果卫晏池话，溜祂房间。
冰冷手遮掩住祂眼睛，问祂“谁？”