第114章

文薰开始畅想霞章候现“立坚”便她。

之为回吵架，现仿变情趣。

10月末晚，锦姝跑文薰院。

“文薰，写，？”

初，文薰以为她译本，想展现她却张报纸。

原她之往妇女报投稿文章终被表，她最近忙，注意。

锦姝手攥妇女报知怎样历，变皱巴巴。

“。”文薰些新奇，现锦姝报纸，关，变化。

她走锦姝身边，刚仔细询问，锦姝却已开始真诚表意：“太。老师，太

。”

她话，眼神以样。她长似乎仅。

文薰禁想莫霞章话：读书。

汪锦姝以读书吗？为什她金陵两月，变化。

必受良师影响。

她已猜测，“口老师，指辜先吗？”

“。”

听肯回答，切理。

“她讲——头回愿意背谁名言。”锦姝沉默片刻，她似乎想模仿谁语气，她怀抱迷茫坚：

“回专管油盐杂物，问社，像猪；肯吃苦，确实问、验，摆花瓶，像哈巴狗；很做，但运思想、工社益否，味傻干，像牛。勤劳寻觅知识，锻炼格、睁开眼清社弱点，切切实实干，真正。”

她口气背完，紧紧攥手报纸：“文薰，想做真正。”

以她动读课本规书，或许她报纸。

“知吗，最近已反思。知为争口气才金陵读书，快两月……知，以术，根本听懂老师讲话。嘲弄虽刻薄，但细想，理。东西，想为做之，呢，利特权站相位置，简直像战场秋游。”

比喻，锦姝记话。

她候话难听，希望别谅解，别话难听候，她以忍耐提取信息。

她强，嘴快，比高，代表她接受别意。

“之跟辜老师很，她真很。她点儿嫌弃，交四篇狗屁通文，她赏析，并且教怎样正确写，怎样合理运文字。”

锦姝眼睛很以东西，“以遇样老师，她比教。”

她完却悔，“该样？文薰，别气，别意思。”

文薰摇头，“，认为辜老师位优秀教育。”

锦姝她，露浅笑，“瞒，已决，念完期，转校离开金陵，别校。”

“处？”

“嗯，辜老师创办妇女堂，重新习文化。”

锦姝已明白，金陵属她，培养战士，她，光浪费先精力，便罪。

暂属她，她何苦强留？

她果真想读书，总校适合她。

锦姝文薰露轻松认表情，笑：“早想劝离开？”

文薰些尴尬，却实：“，直找机，想明。”

锦姝件样明悟，夜深静，她己结合辜老师话态度，番琢磨才明白。

她现样问，并想责怪文薰。

“知，想做，为考虑，辜老师意样。”

文薰毕竟教育业。比莫老爷把她送管态度，以及丈夫直鼓励她留态度，文薰她式另属教育工温柔明。

读书选择适合己“书”。

辜老师锦姝开导关纯私，身边样位先，她幸运。

她为，因材施教，受文薰敬仰。

某周末，文薰照水园拜访，辜秀宁热情接待。

期间郭滔先露，抱怨：“刚才门房通告，以为找。”

意外文薰妻结缘，乐。

妇女该团结，让识，开导些受蒙昧。

文薰找辜秀宁，仅谈教育，谈金陵，谈妇女校，谈深夜，她沪市弄堂闻。

辜秀宁唏嘘：“正常。几千封建社，眼妇女被……倒世妇女受苦，觉，建立新社之，首关注，应该广妇女应权。”

“正。”

“妇女报表文章，光文字，便知通。听金陵政府正筹备《新婚姻》，改介绍些给认识。”

“。”

愿意参，现社让尽份力。

社交圈愈愈丰富，气越越冷。

霞章信样雷打动常寄，加零零散散读信，几封巧珍信。

些信件已为文薰每工疲惫食粮，每班回，她便盼望读信，攫取精神力量。

报社转交读信乏些高知识之手，文薰亦评论、意新鲜东西。她愿意虚向别请教，每次之物，回信给报社，托编辑转交。

她巧珍寄信件感受她长。眼瞧月，连字写太巧珍，开始模样写信，直观步更让她觉己决做错。

她信跟文薰提很东西，巨细活，以及潘老师她指点。快入冬，刘姐信向文薰请教穿搭。

居关注活，更加质改变。

至霞章边，因为手头工，最近信专业向交流。文薰跟享己辜老师创办，妇女校闻。除情况，她些教育环境问题。

辜老师金陵城创办校共两，类似职业校，读满便毕业速校。两校招收求。总之，之妇女想走入社，类校少。

为给妇女创造合适习环境，辜老师校收取适费。微薄束脩何以支撑校运转？便己钱贴补。

辜老师，郭滔先幅《南乡肆》拍卖，转手交给她建设校。

文薰听动容，想捐钱，辜秀宁便笑：“哪收钱？砚青每笔资金支给，再收，让捐两回钱？”

文薰却坚持：“今才做夫妻，以开算次。”

待明，再意合为亦晚。

除身边文朋友帮扶，辜秀宁妇女校老师像金陵城富商寻求捐款。情况现内算少，例霞章临安，便校长郑鸿基先众商界奔走，才省贫寒高昂费。

10月11月，文薰除执教授课愈熟练，变更加解。

11月底，寒气袭击，各校园逐渐刮股“毛线风”。仅玩毛线，老师受影响，开始闲暇间织毛衣。

文薰瞧确实消遣式，买工具跟。

她间，验够，便拆拆改改，最终织条蓝灰色围巾。

王妈知她织给姑爷。

哪怕完项“品”，文薰项游戏热情依旧减。她仔细挑选新毛线，习新针，竟宏愿，给霞章织件毛衣。