小三之子1/2
并轨(校园1v1) · Tinker
打电话商正,最终写检讨加相互歉调停办,再各己干部安慰沟通。
搞之,龙兰迫及待翻社交动态,现全些装模样文艺画展链接享,连情拍旅游照。
聊框打字删除几回,直顶“”字突变“正输入……”,吓手机像条活鱼她手跳几。
【:别骚扰。】
龙兰:“……”
被啊……
【兰兰龙:想问几问题。】
【兰兰龙:爸妈,吗?】
【兰兰龙:什候知?】
【兰兰龙:爸班间?】
【兰兰龙:为什几爸?】
龙兰很愁。
草木皆兵状态非常累,已浪费间偷偷跟妈妈七八趟市场超市美容院。
绩降嘛。
【:差。】
龙兰拍脑门倒床,,果伙配合,她吭哧吭哧顿累白忙活吗?
【兰兰龙:以享爸踪?】
【:。】
【兰兰龙:为什!∑(?Д?)】
【:义务。】
【兰兰龙:求求呢?(;_;)】
【:睡觉,别吵。】
【兰兰龙:老头吗?点半睡觉?】
【兰兰龙:喂?】
【兰兰龙:喂喂喂!】
【兰兰龙:回答问题呢!】
【兰兰龙:友点?】
【兰兰龙:/怜 /怜】
【兰兰龙:?_?】
等钟,完全回复。龙兰气脚把被踢开:“给脸脸!狗东西,拽什。”
果点冤枉,养儿素质堪忧。
她为先给改“”备注沾沾喜。点点先之明至少她觉己输惨。
第教务处领。
校团委相互惯传统节目,光头教导任习惯仍修复希冀,光啰啰嗦嗦批评两险些打团委干部,连带苦口婆叮嘱龙兰付星衡,校团委应该兄弟,老争争抢抢。
龙兰听爽,低头声辩解句先推搡。
光头听怒,抓教案本拍桌,:“争!两边冲突边问题吗?!每教育,以为今长书记选男女点,真太令失望!”
“俩给写检讨,管脸给顶嘴!”
话龙兰付星衡。
纸张桌拍卷灰尘气流让龙兰想打喷嚏,“……”
付星衡:“……”
四教务处,走老师之,睦睦气氛瞬间瓦解。
龙兰皮笑肉笑:“今晚晚习,检讨收。四份交给光头,谢谢。”
干部嘟囔句:“为什交给给长?”
她边干部:“呵呵因为长付(副)。”
龙兰暗爽,但:“别吵哦,骂。”
付星衡意,很谦卑语气:“才该谢谢您。龙书记话,想写检讨知怎开口。”
“谢,付·长。”刻意做必重音。
罢,龙兰带己走另头楼梯,以彰显扬镳或相为谋决。
付星衡碰壁之,龙兰轨妈妈,像头苍蝇,病急乱投医。
客厅餐厅厨房摆份全福相框,每晚给爸爸打电话甜言蜜语,拽妈妈忆往昔美光。
格外体贴妈妈,休息门逛街买菜吃饭散步贴身随。
毕竟身为名校高兼校团委书记,她盯防妈妈身乏术候。
候急忙慌跑回现,打电话找,妈妈脸颊红润气喘吁吁回。
问她哪,她居健身房开员。
楼快递嫌重嫌使唤女儿、点汗洗澡妈妈,居健身房字联系,甚至张瑜伽垫!
拙劣借口,龙兰深呼吸,忍住。
她妈妈玩钓鱼执游戏。妈妈校/玩/聚,楼草丛躲,妈妈八九脚跟、欢喜门。
最近几例外,她懂她菜市场什开,虽妈妈做饭真很吃。
想气姓付,早知巴掌拍响另巴掌,她辛苦搞假动。
但周末,妈妈区门,史例右转。