第209章

“……谢谢，朋友，需指教傻瓜。”佩雅。

富婆觉姜玉弩夸张，且富婆觉姜玉弩怀疑她智商——她怎知“站路”远？

她点，哪夸张。

“室内代步工具。”佩雅表情，“果样招待感满意，渴望拥室内代步工具，觉，选择骑走，许给尊贵客回力代步车。”

“……”姜玉弩知佩雅开玩笑，且点挤兑性质玩笑，但她避免联想画，让她非常感动，并坚拒绝，“，，待客待遇满崇高感激，敢丝毫知足。”

稍微晚些候，姜玉弩查阅她终端电信箱，并间最近月开始。

她暂且电信箱任何异常。

，韦特督管提醒，难件已情提点，某未之预告？

未段间内，高级异校受什“垃圾联络信息”呢？

第193章

姜玉弩疑问被解答六。

候，她已结束周末外宿佩雅短暂放松，并新周尾声登战台，取她“挑战杯”校内赛阶段场胜利。

，校内赛第轮第场，姜玉弩回胜。

两休息算完全解除姜玉弩迷惘，但至少，她以重新振精神，继续参比赛战。

她手早第轮比赛结束她双选功姐——黄金乌列院校队现役队员，队内战技术设备操手，乌莱娜。

姜玉弩升级，她接触战设备相关课程，，她早已连校电图书馆，权限载高级课程资料。

但资料实际体验。

“异队负责技术支持设备操，比位置更显眼。”乌莱娜战准备期姜玉弩教，“果问支异战队哪职最辨认，'技术设备员'。”

姜玉弩奇：“因为像姐样做技术支持设备操，戴副便机械操半指皮革手套？”

乌莱娜朝她露齿笑：“很，抓住'观察装备'点，但够，因为抓住装备素并最显眼。”

乌莱娜轻拍竖立己身侧金属箱，它外形像某收纳窄长乐器琴箱，精巧纤长优雅感，高度约姐腰部靠点，接触积，却似乎颇量，立性强，单独杵乌莱娜腿边稳稳。

“战箱？”乌莱娜问。

姜玉弩诚实摇头：“第次。”

“。”乌莱娜眼睛亮，像终找机跟炫耀宝贝孩，语气变更雀跃几，“最搭档，灵魂伴侣，挚爱！”

姐毫吝啬她战箱赞美，她打开箱抚摸箱体外壁动抚摸情。

姜玉弩妄动。

全新，未接触物，她总忍住以相静止状态观，想尽解探索每。

琴箱样战箱使某空间折叠技术，全箱由变性材料制，它纤长精巧，却乌莱娜操眨眼形体变化，箱体丝滑向外延展。

场战斗比之任何场更像教赛。

“果变形战箱往放，保持链接，，候箱'辅助状态'。”乌莱娜边打边解。

箱底仿佛焊接变形战箱已变炮台模样，端伸口径长炮筒，筒底深处量光芒闪烁。

——红色。

火元素异才应颜色。

姜玉弩：“火系？”

姜玉弩边灵活走位，避让开被移动炮筒直线瞄准点位，边些疑惑嘀咕声。

因为她印象，乌莱娜应该土系异才。

位姐设备亮体元素力元素光辉。

隔半战台距离，乌莱娜却像听姜玉弩疑问，或许总加掩饰白妹脸端倪。

“战箱元素武器，箱本身'属性'。”

清乌莱娜何操，许手势或她念动，铺设“炮筒形态”战箱即刻开火，炮筒内飞速蹿火红量聚集光束。

姜玉弩早预判，快速最新点位撤。

量光束燎灼台轻微“滋滋”声，乌莱娜条紊继续解：“属性战箱，并像元素武器样，需完全依赖使体异激活催动，它以直接依靠级以元素兽晶核催动，淬炼晶核设备蓄电池。”

果元素武器更加讲究武器异合为，武器使关系“ 1+1gt;2”战斗搭档，高阶武器甚至概率反伤赋等级匹配使，，战箱相更平易近。

技术操员，战箱操员体异等级求更低，并追求“1+1gt;2”效果，把它打造精，给它填充晶核高等级，再加操员系统训练，操素养，战箱老老实实挥应功效威力。

姜玉弩躲次量炮击，她已猜台战箱之，填充想必火元素晶核。

“但使战箱战，短板很明显。”乌莱娜。

姐并未直接明运战箱具体短板哪，留思考题，让姜玉弩续战思考领悟。

姜玉弩顺利觉答案——

【够】。

战箱战斗短板，以词以蔽之为“够”。

运变性材料折叠技术制战箱，它确件精妙变化端武器，保持“状态”以移动炮台，以磁场扰乱设备，以临紧紧抓，竖防御墙，铸造移动堡垒。它以解锁“便携状态”，整体体积缩，变手持肩扛式轨量炮，它某变形模块藏迷补给包，甚至做战替换晶核，仅使身“蓄电池”刷新，即调整输量元素类！

千变万化，难掩它每形态限太低。

炮台架势惊，但论单次射量强度，并名等级异蓄力击；防御墙乍坚固，但果承受持续冲击回以，最外层屏障便裂痕；肩扛式轨炮更速度快，单量弹威力轻，移动速度够快，它像某体描边艺术，难以命回。

“现它短板吗？”乌莱娜战间半再问姜玉弩。

姜玉弩轻盈躲轨炮追击，战箱姐手换形态。

“找。”她，“它像万金油，什，但长板够突。”

“唉，被现。”姐幽幽叹口气，并毫迟疑给姜玉弩炮。

技术设备员，支异战队毫争议辅助位。

“突长板，职灵活应变，即支援。”乌莱娜打完姜玉弩。

需攻，战箱以形态开始辅助攻，干扰或火力补足；需移动追击，战箱入便携模式，扛技术员肩头跟随速攻队友追击；需物资补给，临防御，为蓄力招积攒间，战箱入补给或防御状态，把全部量防守供。

乌莱娜姐直负责样位置。

弄清楚姐具体位置打，姜玉弩清楚意识：场战斗她快赢。

标标准准辅助位输位，姜玉弩“长效输位”，并引导她解身短板，接，除非乌莱娜姐愿意直断给战箱补，，随姜玉弩攻势持续拔升，乌莱娜防御让“蓄电池”消耗越越快，她手头晶核消耗速度显著拉高。

乌莱娜最终动认输。