辛想（二）

判断妈妈错，因为。

但向积极，总选择相信己愿意相信。愿意相信祝余想做朋友，她知该何做朋友。

知知吧，想，以教她。

宽宏量原谅她，她再度变跟班。确她怎样待件，但让她继续块吃饭块候，她提什异议。想，或许她现气。

开始手把手教她该何做朋友，，朋友该做切想她做：她应该手牵手；她应该把橡皮擦借给；她应该活动课跟身；她应该参加聚；她应该关每做些什；，校午放简餐候，果奶油蛋糕，祝余应该半......

祝余“朋友该......”指令，她总乖乖照做。祝余很快，她拒绝，总听话。

肆意享受祝余。

张罗，依读初。

随之则青春期，青春期总带很变化。

第变化长高厘米，祝余却长高两厘米，怪她挑食，想，总，她悔。

第变化祝余似乎变“普通”，她些被指指点点为逐渐消失。祝余直很聪明，举反，她身东西迅速身。她话候，尽量别视，虽知她向别眉；她模仿她手势部表情；即使别她理解笑话，她身旁挤微笑；她假装别情或情绪感兴趣......

果她深入交流，外觉她性板眼些，点冷淡，但她长爱，礼貌，很少拒绝别，绩级更名列茅，点恰处冷淡，反让她更吸引力，她交少朋友，甚至听喜欢她。

似乎切朝向展，闭症或许阶段，祝余转吗？

直祝余开始频繁请假。

开始两，逐渐变两星期。

祝余她，祝余呆呆躺卧室床花板，谁她话理，离很远，离世界很远，似乎切她身凝滞。

“淼淼，辛想。”祝阿姨坐床边，摸摸祝余脸。

祝余眼神身缓慢扫，停留。

祝阿姨抱歉摇摇头。

像回初识样，祝余愿意正眼。

难命。

祝阿姨叫做解离，因为长期伪装为导致情绪问题爆，祝余适应青春期导致变化，祝余为融入，交更朋友，她需掩饰己切，忽视己感受，揣摩别举动，假装合群，带极度疲惫情绪枯竭......久久之，便样。

想，些包括。

怎点意识呢？明明祝余特别，。便最朋友，明明知她适应每细变化；明明知比社交，她更愿意己待；明明知连应付，她常露疲应模样，哪什精力再交往......但依乐她变“正常”，期待她交很朋友，希望她改变。

第次清楚意识，做朋友祝余。己设标准求祝余，却真正理解她世界。

应该样。

哭给祝阿姨歉，因为校照顾祝余，举很例，候抢祝余奶油蛋糕周让祝余给做业。或许因为哭太笑，糊满脸鼻涕泪，话气接气语伦次，刚刚色忧郁祝阿姨被逗笑， “漂亮姑娘哭怎像孩似。”

哭丧脸辩解，“孩，米七。”

祝余毫反应，想拉她放被外手，想她喜欢别触碰，敢伸手，“呜呜呜，错。”

“想想，怪。”祝阿姨抽纸巾给擦脸，“淼淼数孩太样。”

她望向床安静祝余，声音温柔：“，给她提供安全，她需伪装，做最真实己，样被接纳。”

“陪她辈，她总外活。”

祝阿姨顿顿，“希望程轻松点。”祝阿姨转向，轻声问：“想想，愿意帮助淼淼吗？”

“校候，让淼淼偶尔做做己，让她感安全。”

力点头，眼泪涌。

祝余祝余，，比她，更希望她。

祝余需改变，需改变。

想，果祝余喜欢变化，愿意做她活确性；祝余需交很朋友，直做祝余朋友。

愿意做祝余安全区。