辛想(一)
习得性依恋(纯百) · 多喝热水
考虑记忆四五岁才开始型,以,五岁认识祝余,她便贯穿至为止。
,真以为世界理应围转,喜欢喜欢理简直稽之谈。,全世界该喜欢、迁。
候,祝余现,她候长白白净净,留蘑菇头,很爱。即使沙坑玩沙,她身干干净净,脏孩太样。她堆碉堡像堆似,表光滑平整,高度致,很些水平。她便喜欢,并单认为果祝余跟班,很,毫犹豫向她抛橄榄枝。
惜,祝余喜欢。
但喜欢,很讨厌。离远,她视,走近,她哭,被抱走,每次停留远近观察她。观察祝余并什趣,她每次开始做件停,做午,途喝水、吃东西交谈,非常聊。
问妈妈,为什喜欢?妈妈很惊讶,:“怎呢?因为解,熟悉,果熟悉,喜欢。”
果,妈妈想样。
或许孩胜负祟,偏让祝余喜欢,以即使观察祝余很聊,坚持。
拜托妈妈祝阿姨互相留联系式,机,现祝余身边。间久,祝余习惯存,即使靠很近,她视,哭。
段间,她终玩玩具途,抬头,动第句话,“昨为什?”
便样愿以偿跟班。
概因为祝余辛辛苦苦才,些动凑区别,格外珍惜。允许欺负她,希望她直跟身。
,祝余该读,为付哭闹两,以及以每顿饭吃完整碗保证为代价,划算。
很快,班老师开始议论祝余,总祝余样,她老师犯错候直接声提醒;她愿意别碰她物品;她顾讲己感兴趣......
虽她习绩很,但别愿意她做朋友,老师喜欢她。
候,她惹气,她甚至肯借给她橡皮擦,让点伤,告诉她,果她借,毫犹豫,把东西给她。她却回答,“连橡皮擦,借给什呢?”便更伤。
她讨厌触碰,她喜欢牵她,让亲她脸,甚至想参加聚。
伤,想理她,毕竟除她,很朋友。
祝余样,她,玩耍,像并因为冷落产任何困扰。
难。
难祝余需朋友吗?
些开,恹恹,很情打精神、提兴致。
妈妈很快现件,她问为什现祝余。
五告诉她,“她需,她。”
妈妈祝余孩样,她世界样理解,她明白很情感概念......需包容她。
听懂妈妈什。
妈妈问,“平最害怕什?”
想想,“最怕打。”校常揍,妈妈常揍。虽藤条总高高拿轻轻放,但害怕。
“老校闹。”妈妈嗔怪眼。
“原因。”振振词,认为匡扶正义,替。
段间很武侠片。
“该老打架。”妈妈伸手摸摸头,“妈妈教育候,给清楚原因?”
点点头,虽并认。
“但果,妈妈某毫预兆、毫理由,完全想情况脾气,教育呢?”
“怎办?”
想想觉很理,妈妈向最讲理,样做,很委屈。
“第,妈妈毫预兆因为另件觉根本关系,再次雷霆。努力想弄明白,却怎找规律。第,第四……每样。”
“……申请换妈妈吧。” 声,由离妈妈更远些。
妈妈失笑,捏捏脸,“淼淼每世界呀。每需朋友,但淼淼,别打交,候像活刚才‘知什候、为什惹别气’恐惧。她知己总‘犯错’,却永远明白‘错’哪。”
“以她才选择待,想,她保护己,找最安全式。”
“懂吗?”
。
妈妈叽呱啦堆,左耳右耳,听懂“想。”几字。