第39章

像现，球，立海已组织四五次攻，杀死比赛，每球，论力，刁钻角度，办球。

论攻拙劣，她坚守己阵，给立海攻手点机。

台，黑尾摩挲巴吐槽：“坏，香橙最受打。”

知怎黑尾研磨坐幸村由向探身体，想香橙打游戏机像样，很难处理“磨”情况。

怎办呢？

几乎，攻手统思路，加力量。

力量足够，算接传，接飞场。

但，体力消耗必巨，以更加快节奏。

够——

香橙边融入决，边仍思考。

她瞄眼立海台，试图找给她破局灵感。

队伍，应该接球音驹“球落”，打赢音驹队伍，譬枭谷，怎做呢？

妨再冒险点，给些界或功球吧！

香橙试探四号位扣，以极平滑角度扣球。

边裁之喊“ut”，但最，边裁判落点正白线。

队友庆祝功夫，香橙很快策略。

紧接，香橙炮制扣几样球，，甚至几，她己觉包，肯界——但她想根本敢再冒险，每球争取接。

若样，香橙幅度增田爱比手势，两攻左右，调动部精力。

尽管，拿第局候，众觉，比早晨两局比赛累。

她气喘吁吁，竟像习以为常样，略微些懊恼。

给她点“错觉”......

香橙活动双肩，拉伸肩背肌肉，为接攻做准备。

第局，换几队员手应更加轻松，形之让立海攻手飞几球。

候。

香橙直斜线给理暗示，她再次跃准备扣球，明显感觉已全员蹲准备接左线球。

，她伸展右手，但松本弦音传球停滞瞬间，结原香橙像停空，扭转己身体，左右臂迅速交替，以思议式完左手吊球。

排球落，声音很轻柔，却让几赶救球队友狠狠摔。

她左手力量很弱。已影响吊球轻扣。

香橙居高临幕，攻手，什瞬间，比手懊悔接球场景呢？

黑尾激动站身：“太牛！”

香橙外喊“！”止住咳嗽。

幸村想，她执努力，合该样，惊艳。

第37章

结原香橙眼神落台外身。

外脸色红,手握筒状支撑嘴巴，结原香橙忘举高另手，慢慢握拳。

声加油。

香橙收回目光,继续迎战。

她增田爱两,左右手轮流击,再加五岚晴美林惠快攻羽绪排攻,总算化解场比赛危机。

赛,美咲老师校排球馆为复盘。

“第场比赛,支队伍什力很突球员,但稳健风格值习。”

几盘腿坐,聚精神投屏白板录像。

确实,她像古川园样,推举明星球员，把攻核放身,被现弱点，完全招架之力。

排球六,甚至加场边球员力运动。果队伍水平参差齐，顾头顾腚，必难以取胜。

美咲老师：“午配合很，继续拿势头吧。”

明比赛,赛选手，县东九州啊。

今立海挥,足够首场轮空东九州仔细研究。

美咲老师眼神球员身回巡视几圈。

羽绪，林惠赛场验比较浅，太比赛走势，属规矩挥水平球员，风险预测力比较低。

阿部真增田爱危机刻够调整己,几场比

赛历练错。

真正够赛场阅读比赛，结原香橙、松本弦音五岚晴美。五岚比较容易头，被假象迷惑，松本冷静些，但冷静，碰难处理情况，第间想防守。

结原香橙点，孩乖，像装。

今突变向扣球疯狂底线边缘试探理做，让美咲老师底总存份疑虑。

压些想，美咲老师先她些东九州往比赛集锦。

众视线禁落传手身。，睥睨全场王气质闪耀全场——令意想传球线路队友配合，站场压迫感。

松本弦音结原香橙禁交换眼神。

松本弦音想美咲老师“队员红绳攥传手”。

才真攥啊。

解散，松本弦音结原香橙站原走动。等离开，她才约推球筐。

身体疲累早被浓烈战意代替。

东九州除位传，实力俗攻手，拦网，接应，才迎合传手舞。

立海技术短板，板凳厚度。正因，她更需扣杀功率。

断球，传球，扣球，知久，两衣衫已湿透。

结原香橙捡最颗排球，突开口：“姐为让扣杀更力，很功夫吧。”

松本弦音回想水月交换细节、揣摩录像夜晚：“两场比赛效果吗？”

“谁以为啊~”香橙狡黠笑。

“啊，”松本弦音抱膝坐：“场比赛，才觉......怎以放肆呢？”

“久，每扣传球，才越理解水月句‘给传球很快乐’，论底传球信，总找角度。”

结原香橙坐：“滞空久点，调节更，以算赋？”

“为什......想继续打球呢？打职业赛，打向全球赛场？”

香橙回忆初候。

圣玛丽亚训练专业且模式化，攻手跳高度线哪，挥手弧度哪，包球角度哪，球路落点控制非常严格。

失败惩罚——球员围圈，逐指错点哪。

“候觉结原香橙，攻手，攻手叫什名字。”

松本弦音神想儿，问：“觉走职业样吗？”

“爱让它为美存吧~，条路，遇像样伙伴已很，果再走远点，”结原香橙站身：“太啦！”

“嗯！”松本弦音笑：“虽样赋，但......果努力打球话回继承业呢。”

“哇，佬！”

两并肩走排球馆，结原香橙像想什：“明果......传球给吧。”

松本弦音愣愣：“。”

刚走门口，香橙闻熟悉华料理味，再外婆车车停放路边，她赶紧步并两步冲回。

“香啊！”

桌已摆放七八样菜式，外沙抬头慢悠悠：“回啦？赶快洗手吧！”

“！”话虽，香橙先跑餐桌旁今菜哪些，搬掉试图桌虎，探头厨房——外婆正教爸妈何烤香酥口吐骨烤鱼。

香橙嘻嘻笑，美纪女士翻白眼：“外婆，知爱吐刺，让。”

外婆“哎呀”声：“俩忙，管谁空，给香橙做点吃嘛！她辛苦训练，营养跟。”