第9章
星光分界线 · 烧不烬
“，暗恋别。”
“哦。”
康寻反问：“喜欢吗？”
“……”徐尔叹气，“算。”
医院离徐尔远，几百米距离，。
姥姥听徐尔烧关，摸摸头摸摸脸，疼。
她做红糖鸡蛋给徐尔吃，碗馄饨，感谢康寻带徐尔医。
徐尔使唤姥爷：“给老师打电话请假，跟康寻今晚回。”
姥爷康寻眼，打电话。
姥姥姥爷热情客，但偶尔，康寻觉氛围变古怪，比刚才姥爷眼。
姥姥煮两鸡蛋，给康寻剥放碟，“跟尔关系真，以带回玩，性格孤僻，喜欢想……”
康寻觉姥姥徐尔解太够。
徐尔明明很喜欢话，并且很熟性格，正因为徐尔足够开朗，才很快熟悉。
徐尔突咳嗽，姥姥拍背：“，吃饭急，急呛。”
“姥姥，别些。”
徐尔埋头喝糖水，悄悄偏头，冲康寻使眼色。
康寻懂，让赶紧吃完楼。
姥姥笑蔼，很想再跟康寻话，被徐尔截住，“姥姥，明考试，复习。”
她：“次再陪姥姥话啊。”
房间第件依，先洗澡。
康寻换衣服。
觉己跟徐尔算熟悉朋友，以些话，问：“姥姥姥爷很奇，什特别原因吗？”
徐尔拿张退烧贴，贴头，背康寻，干笑：“姥姥，因为头次带朋友回。”
徐尔次打铺，或许知康寻跟换，以跟康寻躺床。
徐尔房间书架些习题册，让康寻选想。
康寻书架最层侧放飞器制造理论，抽。
连带，掉张花花绿绿卡纸。
卡纸掉，捡。
张漫画图，两搂比耶。
徐尔走近，“什掉？放桌……”
突抢卡纸，放书桌抽屉。
康寻感觉徐尔手抖几，显些慌乱。
问：“动画角色吗？画很。”
徐尔：“觉哪？”
康寻怀疑徐尔问，因为徐尔己画，翼翼：“……白头女，红头男，背景草，很。”
康寻徐尔表情惊慌逐渐变语，怀疑己错话。
虽知己错哪，但立刻歉：“，错。”
徐尔掀开被，己整包裹被，头露。
想跟康寻话。
徐尔直动静，康寻以为睡，翻书动轻轻。
直犯困，康寻把书放回。
徐尔突冒头，“清楚，两，男。”
康寻：“……”
觉画太，因为两画很像女孩，长头……
：“画很，像亲兄弟。”
康寻嘶声。
徐尔把散热贴砸背。
第8章
——
教室,徐尔黑板呆。
早才退烧，刘老师允许课间跑操。
跑操结束，广播宣布解散。
几钟,康寻第教室。
以往徐尔慢吞吞边聊边走回,但今徐尔,感适，食堂楼超市买包话梅楼。
徐尔趴桌，眼睛似乎弯。
康寻把话梅给徐尔，“吃嘴苦。”
徐尔拆包装，拿颗话梅嘴含。
嗓音带点点沙哑，听惨兮兮,“午帮带饭吧,力气，想动。”
康寻。
午,康寻打饭飞快，夹糖醋排骨候跟夹菜孟浩宇,孟浩宇白眼。夹撞,孟浩宇骂骂咧咧走,康寻记仇且品。
康寻感莫名妙。
刷饭卡付费，回路碰班长高洁。
高洁拎饭盒,另手捂肚,叫康寻声。
她肚舒服,请求康寻帮她把盒饭带回,己厕。
康寻领盒饭教室,徐尔站教室最,黑板最新错题解析。
徐尔转身,康寻把袋放高洁桌。
似乎意问句：“帮谁带？”
“高洁,路碰，她让帮她带回。”
“哦。”
徐尔吃饭速度很慢，细嚼慢咽，但保持安静，反吃几口句话，因速度更慢。
康寻则吃很快，陆陆续续拎盒饭回，已吃完。
把垃圾扔楼梯拐角垃圾桶，雷威班几男，拍康寻背。
“康寻，教英语，愿愿意帮带饭啊？”
几男跟哄。
康寻认为雷威嘲笑，但乎。
做，全象，象徐尔话挺愿意。
康寻表情雷威眼，“愿意。”
雷威语塞：“靠，开玩笑，配合？”
康寻哦声，“意思，但愿意。”
——
午英语试卷，康寻考错，涉及听力候，数挺高。
阅读理解篇文章难度较高，错很，英语老师喊接力念文章，第点徐尔。
徐尔念英语声音很听，像夏山间溪流，干净清爽。
之老师让徐尔桌接念。
康寻磕磕绊绊念完，途老师纠正几次音，反复念几遍，足够标准之老师才让接往读。
笑，康寻坐松口气。
课，康寻教室打水。
排姜瑞接半，饮水机咕噜咕噜声音，水。
回头，问康寻跟办室搬两桶水。
两班任办室，刘老师正跟康梓话，眼神示意桶装水位置，继续康梓眼睛话。
“太晚，适放松，解决问题找，或理咨询师。”
康寻听句，跟姜瑞。
单手拎很桶水，毫费力，姜瑞：“康，抱水，样显很虚。”
康寻笑，像姜瑞样两手抱水桶。
层楼，回班。
姜瑞楼梯：“康梓晚直梦话，挺吓，以样吗？”
康寻：“跟住，解。”
姜瑞叹气：“每跟妈妈打电话打特别晚，反复些话，感觉压力太。”
康寻知回什，想，更谨慎点，晚习吵徐尔。
把水桶装饮水机，姜瑞接水，问康寻什候回己校。
康寻动顿。
高校长，临校区建以选择回。
康寻觉，高校长半句话，想回，习。
舍机，努力留。
“知确切间。”
姜瑞失望叹气，转头徐尔眼神怪异。
姜瑞捂胸口，吓跳，“霸，带样吓。”
徐尔拿空水杯，神情恹恹：“打完水？”
“额，嗯。”
“走吧，打水。”
姜瑞：“......”
徐尔绕姜瑞走饮水机旁。
康寻旁边徐尔打完水，跟回座位。
感觉徐尔太高兴，知底哪高兴。
徐尔脸色比平更苍白，康寻摸额头，“舒服吗？”
徐尔，随埋头做物理业，动告诉己想话。
——