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巅峰学霸 第136节

巅峰学霸 · 一桶布丁

哦,,实间陈师兄找次。

真让打探些留私传秘闻,乔喻听,便抛之脑,感谢陈师兄,便让再打听。

毕竟陈卓阳最近挺忙,准备毕业答辩。已。

虽论文本身比较水,但保证答辩候什篓——总太丢导师。以准备东西实挺。

乔喻喜欢清静。

次邀请教授水平很高,以往论文水平很高,通读完,让整朗兰兹猜想理解深入许,以至乔喻回头审视之解决几何朗兰兹猜想套理论理解,隐隐感觉已快摸问题关键……

脑海似乎已反例雏形……蠢蠢欲动,呼之欲感觉。

许嘲话,像长脑,以至总感觉脑痒痒。

情况持续华清关几何朗兰兹猜想系列研讨正式开幕。

第讲,普林斯顿埃弗顿教授。

乔喻再次享受特殊安排,坐第排。

袁正直接把潘敬元安排乔喻旁边,便两随沟通。

虽两微信常沟通,算神交已久,乔喻单请教,但现实第次。

尤潘敬元,虽早已知乔喻才六岁,但之龄概念,亲眼张带青涩脸,更让感觉破防。

很容易便升为什老老实实滚高课感慨。

乔喻老老实实跟潘敬元打招呼,潘教授问句:“,怎样?找反例?”

少摇摇头,诚实答:“,但感觉已快触摸。”

回答让潘教授感觉情些更爽。

少却兴致勃勃:“潘教授,您想听仔细讲讲想吗?”

潘敬元摇摇头,:“等吧,埃弗顿教授讲座快开始。”

“哦,!”乔喻老实点点头,顺便纠正坐姿,更正式些。

毕竟燕北参加讲座,注重燕北脸,且估计等师爷爷。给长脸。

更别提次研讨排许外友场。

乔喻很清楚场合收敛,导师跟师爷爷办室放肆。很浅显理,惜很懂。

果预料样,袁老跟位外教授走场,乔喻坐端端正正,师爷爷冲笑笑,眼神满宠溺……

整场讲座乔喻听很认真。概术许东西真样坐台讲更感觉,或更容易激情,反正乔喻听津津味,比论文趣。

因为间限,埃弗顿教授概围绕两点讲。

,何表示论称性几何结构结合,以获猜想理解;,则p-adi hdge理论何为几何朗兰兹猜想提供新视角。

伴随埃弗顿教授由浅入深讲述,乔喻突感觉直脑海阻拦灵感栅栏像正被极为暴力式疯狂摇晃,久违灵感正喷涌边缘疯狂试探……

像即喷某士山般美妙。

万字更新第五打卡完!

第119章 恭喜,已些美风景

“……知,研究代数曲线,脊络选择守形式构建关键……最问题关键点galis表示特p-adi环境效,建立p-adi数域……”

埃弗顿教授报告停钻入乔喻耳,但乔喻脑已完全被各线条塞满。

差点点,点点……

些东西……

因为论文已论证……

非常谨慎诸限制,保证结果正确性,另辟蹊径。

等等……

挑错应该被现想束缚,搭建框架内,超框架,以由义……

非般奇异点,但并常奇异结构……

“!”乔喻突兴奋叫声。

议室内顿安静,数目光集排。

排教授脑勺,但坐第排佬跟台埃弗顿教授,则困惑目光盯突叫声脸兴奋少。

毕竟真很礼貌,哪怕乔喻未孩。

尤潘敬元,坐离乔喻最近,直接被刚刚声吓哆嗦,简直莫名妙……

乔喻飞快反应:fuk,闯祸!

少条件反射般直接椅弹,立刻便开口歉:“非常抱歉,埃弗顿教授,以及各位老师,实埃弗顿教授刚才讲内容太精彩!

给太启,让突想很特别反例,像够证明丹尼斯教授跟山姆教授近期arxiv表系列论文关abidexterity理证明部现局部-全局性错误。

想让兴奋,刚才思考太神以忘记参加讲座。,真非常!”

完,乔喻冲讲台埃弗顿教授微微鞠躬。

乔喻话音落,议室内变更安静。

受邀参加次系列研讨相关教授很,但管袁正田言真,邀请些教授实告知,因为,想证否丹尼斯跟山姆两近期表论文。

毕竟太罪。

以探讨几何朗兰兹猜想名义,把邀请。

外、内、华清、燕北双旦教授聚堂,讨论讨论。

虽知,几场交流,最肯涉及最近风头正劲五篇论文,但概谁想第场讲座,议室最轻伙,直接跳打算砸场。

袁正想,以目光凝视乔喻身。

灵感,以谅解。甚至激动正常,脑反例底价值,存疑!

嗯,讲台埃弗顿教授更想,意识眼乔喻旁边潘敬元。

丹尼斯教授曾跟介绍,以认识。

昨晚邀请潘敬元探讨关跟导师证明程些想。

太想通,为什潘敬元身边轻孩,突站番话。

位潘教授表情确很古怪……

,呆呆站旁边乔喻。

埃弗顿教授目光落乔喻身,想想,:“以接受歉,但刚才想内容服。果让认为想确很棒,但愿意原谅,甚至感谢让次讲座些样价值。”

乔喻意识扭头眼坐第排师爷爷。

袁老先瞪眼,微查点点头,乔喻便客气,立刻开口:“,埃弗顿教授,想,首先假设……”

埃弗顿冲乔喻招招手,:“孩,站讲述己想够礼貌,吧,台讲。想脑肯帮准备ppt,以……”

,埃弗顿回头眼,笑:“正黑板。”

佬,师爷爷首肯,胆乔喻立刻离开座位,走讲台。

正脑东西点乱,以借助讲解,缕清思路。

“各位老师,想,首先假设代数簇奇异点类型,嗯,奇异点跟已知奇异结构,比尖点、结点,或锥状奇异点太样,全局具复杂脊络状扩展。

重点局部几何结构代数簇远端它点,甚至非相邻奇异点存共轭关系。以呢,首先义它局部表现。假设a3或更高维几何空间,它特征程应该为……”

,乔喻拿粉笔黑板写程式:“f(x,y,z)=z^2x^3y^2+sin(xyz)”。

写完之,乔喻退步,底默默计算片刻,继续:“相信已,该程点(0,0,0)附近某位置存局部脊状极限结构。”

“嗯,共轭关系表现代数簇奇异点,设为p1跟p2,别具局部脊状奇异点结构,它局部几何性质通非线性调映射相互影响。

显意味奇异点 p1局部模结构依赖另远端奇异点 p2局部性质。注意,共轭关系绝通简单局部几何观察推断……”

,乔喻声音戛止……

台样寂静声,但反应各异。

已皱眉头拿纸笔,开始随身带稿纸计算;则依认真听;依愕状,态展。

台埃弗顿倒盯乔喻写程式,津津味。

至台潘敬元绝眉头皱最深,为现场系列论文最为熟悉,隐约已猜乔喻概思路,但想底乔喻底什破局。

很快反应,旁边样正认真乔喻袁正眼,拿手机……

老把现场录像拿,干脆己先录段再。

……

乔喻脑正快速思考。

虽找关键点,但根据五篇系列论文构建框架,设计代数簇背景。

突,刚刚向,仓促间设计背景,考验临场挥功力。台演算抛程式,概需些间。

乔喻懒理别现怎,反正现催促,默默想。

样思考足足五钟之,站黑板乔喻突拿粉笔。次话,直接黑板开始书写。

“考虑高维代数簇x,义为形式代数簇:x={(x,y,z,)∈a4iz^2x^3y^2+sin(xyz)+^5=0}.”

写完之,乔喻再次退步,开始脑快速默默计算,钟之才开口:“根据刚刚解释,应该现,代数簇x(0,0,0,0)附近类奇异点,并通变量代数簇远端点产共轭关系。

更具体p1/p2别两具相结构奇异点。,错!接考虑刚刚埃弗顿教授提p-adi框架脊络结构。

x奇异点 p1 p2附近,局部调代数结构表现为两。第,p1附近,局部 p-adi模1平坦性射影性通脊络扩展至远端p2,使点p1附近表现平坦模再保持射影性。

第,因为两共轭结构,奇异点p1p2之间通非线性调代数关系互相影响,导致ext群脊络附近异常为。即p1附近局部模结构正确全局化,疑破坏局部-全局等价性。

暂想。第步骤,接需些间局部模结构析。引入高阶范畴论,导函失效。

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