巅峰学霸 第186节

“税136.7万！”

“哇，乔喻，真厉害。”

“次夸奖候，请真诚点。”

乔曦耸耸肩，：“真更真诚。因为直觉以力跟智慧，做什绩很难觉意外啊。”

乔曦懂怎夸奖乔喻。

“现百六万，等转半。”乔喻。

“，钱花完呢。知，喜欢些奢侈品，爱化妆，更理财，钱干嘛？真钱，找。”

乔曦微微摇摇头，拒绝乔喻意。

“，乔喻，几月休息候，认真篇论文。些想，知。”

“嗯？关曲线理数界推导？”

“啊。给篇论文吧？”乔曦轻轻。

“，懂？”

“本懂，办，先引文献，引文献文献，之翻些书，感觉概懂。”

乔喻些稀奇向乔曦。

本觉篇论文很懂，但陈师兄觉很难懂，才让意识，觉简单东西简单。

给乔曦，除想妈妈炫耀外，更因为乔曦篇论文第。

万候真较真，让乔曦先，。

乔曦概懂，让乔喻些稀奇。

乔喻问：“引文献彼·舒尔茨论文，确懂文献？”

“篇perfetid spaes吧？通构造系列空间，完美化指几何象。……很难理解吗？觉取巧处理。”

乔曦随口。

乔喻急，声教育：“怎取巧呢？p-数论代数簇研究，构造目标为简化问题，之类工具以使。

以质数p为基数域代数几何象拿什工具效处理？知p-数代数几何结合代数几何最难以处理部！话，笑话。”

“哦！”乔曦神色常轻松点点头。

老妈虚样，乔喻继续苦口婆：“代数几何核问题之研究代数簇几何性质。

做命题候才知以实数或复数域研究，但果切换p-数域，传统工具。因为p-数域几何象性质更特殊。

跟打比，传统复几何工具，非常依赖连续性、光滑结构，但些结构p-空间并立。懂吧，才舒尔茨研究价值。

吧，，篇论文什想吧？”

乔喻度挥挥手，老妈虚承认错误份儿，决再批评。

“嗯，反正完推导程，感觉很趣。果证明问题话……”

“等等……纠正，句话以省略，证明问题！已顶刊表，且超算验证。”

乔喻满再次打断乔曦话，办，算老妈，数专业言忍。

“，证明问题。曲线几何特性，像理数接布产直接影响。

果结合构造空间，两之间潜代数曲线几何跟理数点布关系，等等啊，拿笔跟纸。”

完，乔曦站，房间桌支圆珠笔，跟叠印燕北稿纸。

乔喻认真，沙站，乔曦旁边。

“之结论n(x)≤(θ)=θ^g，任何代数曲线 ，理数点数量 n()受曲线亏格几何约束共影响。

设f(θ，g)曲线几何特性相关函数，满足几何条件代数曲线，函数 f(θ，g)趋极限呢？

“，存随亏格增，理数解数量逐渐趋稳界。以觉n()≤f(θ，g)。”

乔喻摸摸巴，感觉很意思。

果证明点，意味证明代数曲线解界几何性质之间必关系。

因为意味随亏格g增，解数量趋向某稳极限。

普通理解话阈值，阈值，亏格再怎增加，理数点再变化因为直接受几何限制。

换言之，乔曦提很意思数猜想。

果够证明话，乔喻觉为代数曲线理论、数论几何交汇点提供崭新数视角。

等等……

什新视角，新视角？乔曦真懂论文？！

什神仙妈妈？！

“……妈，真己想？”

“嗯，毕竟第次给论文嘛，聊候拿翻翻。突觉许性。

知，更知该怎验证。想感兴趣。果间，以想办验证。”

乔曦指指她随手写等式。

“知，需证明。想很意思。，每刷卷吗？什候开始研究代数几何？”

乔喻感觉些置信。

哪怕猜想，但果懂论文，根本提。

比让陈师兄，把己论文百遍，概提解。

“每辛苦，想以帮帮，以最近很勤奋。除刷刷物理题之外，些数书。

虽很难，但挺趣。很难证明吗？”乔曦随口答句，问。

“涉及几何约束跟代数曲线关系，比较麻烦。以先构造模型，做数值实验跟计算验证。果符合结果话，意义。”

乔喻先很专业析遍猜想，批评：“但太高骛远！高数完嘛？开始舒尔茨？研究代数几何？”

乔曦摇摇头，：“高数课本早遍。且篇论文给吗？难让读？

且代数几何总结非代数程描述几何象。曲线、曲、高维代数簇、理数点布、奇点结构、跟模空间之间关系些。

至舒尔茨论文，需完全懂啊。概明白。且提完美空间，本质非确保良几何结构。

样让空间研究象够完整描述。实相通，最终目便计算跟类。”

乔喻知些什。

男愤懑几……

瞧瞧，乔曦理解力，果碰件，，现世界知名美女数！

弗兰克该死！

等等，情话，乔曦数，像什。

嗯，弗兰克该死+1！

“妈，数才？”

“？别开玩笑。”

，乔曦伸懒腰，站，坐回沙。

才漫：“像之，习世界最简单情。数才……算吧。”

真太乎。

实世界让乔曦乎概乔喻。果因为儿话，她概连死太乎。

至数才，应该乔喻。

“习世界最简单肯错，码比赚钱简单。但燕北才知，程度像简单。

比之跟陈师兄，跟根本懂舒尔茨论文。完全理解些抽象东西。以感觉绝望吗？”

乔喻拿乔喻刚才随手写手稿，追沙。

“师兄，位田导懂舒尔茨论文？骗吧？

直接懂，但以跟材料辅助。嗯……，些东西应该之吧？”

确让乔曦些诧异。

虽乔喻给打很次电话，但很少聊术问题。

偶尔聊，抱怨己遇困难。

“什骗？根本知情况。为毕业论文新意快急死，让……算，解释太麻烦，总之真懂。”

乔喻认真。

乔喻急样，乔曦相信乔喻解释，笑笑：“吧，算师兄懂，懂点……

但像明什，觉性。且知，甚至知该怎验证。以别激动。”

乔喻更严肃，：“袁老曾跟句话，才横溢数，才提价值数猜想。因为数领域提价值猜想本身项非凡。

仅求深刻洞察力创造力，求数领域极高理解直觉。以袁老原话。开始手解决几何朗兰兹猜想候。”

乔曦偏偏头，被乔喻执拗闹些语。

“吧，以呢？觉明什？因为感觉某，以为数？

知吗？乔喻，以拿菲尔兹奖候查。奖项四岁拿因为数四岁很难创造力。

今已四岁！关数甚至门外汉，想做什数。以完全意义。

果觉意义话，想想。以直接拿啊。别闹，什赶紧睡吧。今坐高铁呢。”

完乔曦站，便打算回房间睡觉。等晚，乔喻概纠结。

“术东西送送？点严谨性？睡吧，把想给爷爷。听听爷爷怎。”

乔喻拿手机，把乔曦手稿拍张。