巅峰学霸 第468节
巅峰学霸 · 一桶布丁
画拿画笔，先把概轮廓搞，才开始补笔，记录纲，开始精修·.—
以明白吗？决策瞬间做，计算延且为最优化决策服务。
但意识简单吗？显！相信场样，意识开始最优化选择候，潜意识动忽略些需付巨代价选择！
像最初举例，轻男理想伴侣，想未美婚活。甚至想未孩名字。
但第间肯想违反德准则式快捷实现意识规划场景。
数话，意识做决策候，依受限条件约束。
些约束因为类体受教育程度、庭环境、长环境、以及身性格。
德约束、律约束、情感约束等等类龄阶段，受荷尔蒙刺激，以些潜意识约束根本被量化。
但毫疑问，些约束体系样属意识决策部。甚至以刻影响意识决策树。
相信应该已脑海给意识数义。
意识数义带约束瞬最优化域筛选预测器。
结论意识具备以几数特性，第，决策间△t限趋近零；
第，具备约束驱动域；第，瞬验概率化评估，以及最优化目标选择因，针些特性，跟组员制预测计算之先，选择优化之外全新数模型。
今重点跟讲述元数雏形。之命名为验约束瞬优化体系，简称为ei框架，基础体系以屏幕。」
话音落，乔喻背早已准备屏幕步亮。
场报告第次现ppt。跟乔喻以往风格样，简单且直接。
解释。
七月送邀请函，题意义。
数符号直接引乔代数几何概念。
显专门习跟研究广义模态理体系跟乔代数几何数很友，即便听懂什，异浪费间。
更别提些式虽很简单，但果讲些推导程很复杂。
虽最终目让工智向通工智渡。决策再需调参，再需严谨跟复杂推导计算程，但数毕竟数。
支持决策树程本身推导必须讲逻辑。
接台千位数，尤些跟导师世跟助手疑最趣。
再些动趣例，全关意识决策数解释。
尤涉及模态空间部。
办，实现性测度差异度规肯引入高维模态空间。
块绝整套理论最为抽象部。毕竟淘汰以往决策树，并代表通工智需决策树达瞬决策需决策树抽象必。
毕竟类意识本很抽象。
且介绍些数推导程，乔喻完全照顾台众情想。
依风格，总默认台数跟水平差，肯听懂每步推导以什详尽解释，推导思路遍。
抛半本打酱油，剩半百之九数样全程脸憎逼皱眉头半懂懂样.
即便坐第排众佬级数，差。
比陶轩之，皱眉头展开。
听阵，甚至鲜直接拿手机开始录制。
为乔喻太乎。
讲些理论性东西。关理论内容，真全世界相通。
至掌握理论创造类似通工智仁智情。
码乔喻超万相关验工程师，以及几乎计本量模拟计算资源，想再设计七月异痴梦。
七月核代码乔喻亲动手写。
但七月外围些代码太。
每服务器处理决策类型，根据编写手册传代码。
光培养相关ai工程师够搞懂并使编写指导手册，花整整间。
把展通工智写五计划。
否则根本把七月培养。算把细雨科技靠卖专利赚些钱花光，·.·
重赏之必勇夫确错，细雨科技调动资源确很，但够。
最码快让七月线运。
华夏举之力四字量之难以想象。
终，概点，嗨涩数部终讲完。
显现场听懂，，应该几乎。
少数听半懂懂错。
但并代表全世界数造谐比乔喻差很。
别直接接触全新数体系，数换细研究领域，期很懂东西很正常。
哪怕广义模态理体系数符号做统，但乔喻提验约束瞬优化体系毕竟新东西，且最沿研究领域。
两、研究果，浓缩想完全讲清楚本太现实。
以报告内容本高度浓缩。
些坐排佬级数脑冒堆问题甚至质疑，
毕竟严谨数构建套抽象很候并符合逻辑意识体系想本身太疯狂！
哪怕听半懂懂，意识让想质疑套理论正确性。
惜，乔喻直接断些现场提问思。
「，关数理论推导部暂讲。很疑问，今间限，解答。
正刚才论述命题之讲，构建数体系初衷希望通数表达意识。
通数表达意识最直接体现毫疑问工智。换句话，元数本质为通工智构建套以直接应数基础。
向观点，数虽最基础科，但每位数必为应服务。
管应数理论数！以构建套体系之，便率领团队展开针通工智常agi研究，并已。
本消息暂需保密。次报告之拿授权，以向众位展示部相关果。」
番话，再次让现场数目瞪口呆。
尤许本想举手质疑些佬。甚至包括陶轩之·
已果？
换句话，乔喻团队已开具备初步意识属性通工智？
间许脑真够—
知场专业数报告。现场宾数界拿。
脑绝全球最优秀。精神。
尤些被导师带世。
轻本最沿东西很奇，更别提刚才乔喻讲内容根本听懂但果做演示话，绝听懂。
沉默片刻句话，乔喻便再次颠覆些数观。
「实应该跟它打交，次报告放邀请函工它负责。包括给题目工。
错，它七月，题目答案邮箱使。燕北际数研究开第款通工智产品。」
第351章 错，七月呀
乔喻席台番话候语气很平稳，朴实。但实内极为意。
实果照几位老想，次报告让七月露。
，跟之理由样，先暂便展示。
，老辈觉以为贵比较。
乔喻报告服。更别提已九岁高龄袁老次依站乔喻边。
句「搞问搞技术怕罪？怕罪什？怕罪把盾卫星、月球基己炸掉！」直接让话。
以乔喻干脆最间把七月布。样少解释很东西。
界审核新数体系漫长程。等待群数审视目光步步探讨元数架构合理性，直接给点果震撼。
排佬反应很真实，
即声直接提问。
「题工智七月？」
借助话筒跟音响些外放设备，但站席台乔喻依听很清晰。
「错，题七月设计。正次报告之样。
直认为理论数应该跟应数保持相统步调。设计七月初衷。
实际光题，包括今报告ppt，刚才为做讲解内容由七月涉及。
它已具备够理解并总结数体系核脉络跟难点内容。并逻辑推理。
它甚至掌握感身受力。够根据龄阶段脑育情况，适配跟总结阶段性知识难点。
甚至某意义，它已具备‘创造」力，但力目受很限制。