我助始皇统一全球 第65节

“配合拼音，印刷几本识字书籍，简单认字开始专业流。”她目标更技术。

拼音？

什？

听仙意思，应辅助认字东西。

譬况、读若、直音、纽四声、反切等古代初注音，除譬况，现，以候真知给字注音辅助认字。

微雪习文字，差点被些断句、注音篇文章逼撕书。最压榨系统，让它运算世元音辅音相似注音表才算解脱。

，真。

微雪抬手直接灵力半空描画，把23声母、24韵母16整体认读音节列遍，再展示几次使。

“！”

场谁靠死记硬背，硬熬认字阶段，虽结果差，但耗费精力相提并论。

若识字……

“陛，先宫推！”

第跳教育佬儒，领头羊李斯。

秦宫快本营，先宫推，跟直接把拼音送给什区别！

死头儒立刻坐住，以淳越为代表，以朝儒弟为辅助，新轮儒口水战开始。

第50章

等涉及秦以,次吵结果，且今仙场，吵团实丢脸。以嬴政令暂且推,双默契收声,眼神交流间，火花四溅。

微雪离开正殿知她什必，像让木匠造织布机纺纱机情,但明明以直接吩咐。哦，拼音。

确实件相重情,但真纯属临意，她本想解决妇幼院业问题。

既已样,拼音配套基础课本吧。

基础课本，微雪脑第间冒她教科书，但习字音字形依托课文，具非常浓厚代特征,伴随潜移默化处思想钢印。

总之,非常适合世界使。

某嬴政想校检查,问句：最近什？

答：何推翻皇帝。

场恐怕太。

思想,专业交给专业吧。

“儿开蒙什书？”

嬴政答干脆：“什书什书,赵律书籍。”

开蒙纪正父亲赢异随吕韦逃回秦候，为仅剩秦王族，被母亲赵姬带躲躲藏藏久，被抓回严加管。夜夜身旁盯,白断耳边读赵律,间久记住哪些字怎读,哪句话怎断句。

以认字全靠才。

秦君王开蒙别律，短短句话隐藏惊动魄信息。

微雪意思抿抿嘴,她像揭伤疤。

她换问：“开蒙专书籍？”开蒙，但般读书认字第阶段。

？

嬴政向蒙毅，野路比，蒙毅受教育更近似本代贵族弟普遍情况。

微雪向。

被两双眼睛盯，蒙毅表示压力很。

费力回忆己幼习模样，像兄蒙恬带读兵书认字。

“兵书？”

答案嬴政意料范围内，却让微雪眼睛冒糊涂圈圈。

律，兵书，听差别很。

结论，统开蒙书籍。

伙伴。

“吧，统妹！”

教育，永远。

把，功德哗啦啦。

系统想想美冒泡泡，宿提件开始，已庞资料库开始搜索，《xx理字》、《今古贤文》、《农村杂》、《字》、《百姓》、《千字文》、《扫盲课本》……系列基础教材资料库调取。

再把代风格思想内容明显《xx理字》、《扫盲课本》等排除；

《百姓》，现贵族才姓，排除；

《字》，引典故太，且许儒相关，适合现，排除。

……

系列筛选，最留《今古贤文》、《农村杂》、《千字文》本供宿选择。

微雪直接投影本书，别意识点开翻阅，各各。

《古今贤文》收录名言熟语，仿造传统贤文格式，编写韵文，读抑扬顿挫、铿锵力，最重，很话她熟悉，比“新旧，缝缝补补”理解但知句，比“由俭入奢易，由奢入俭难”挂嘴边话。

陌世界熟悉物，让她舍放手。

《农村杂字》四字句，双句押韵，现流诗很像，应适合世界。且内容包含四节气、物树木、肥料农药、卫习惯等系列非常实知识，尤认字难度农，由“利”点吊，更愿意。

至《千字文》，纯属因为她星际代修仙，常常“玄黄，宇宙洪荒”句。

微雪想，或许本书母星关系呢。

她陷入思考，意识慢脚步，连视线失焦点，神模样。

她原本嬴政并肩，走走慢，她慢，身跟越她，跟慢脚步。

嬴政走几步转头，身旁空，全边挪动。

场景，像七七八八手全微雪手似，但让走回？怎，顶等等。

以等微雪走近，嬴政正想开口，她两眼放空，微微神模样。

莫非传……灵魂窍，神游？！

嬴政想以民间传，异神游之被碰躯体，导致死亡，灵魂处依。

车之鉴，它何敢打扰，带站原等待。

久，仙睁开眼睛。为表现己专业，嬴政抢先问：“友神游归，适？”

微雪：？？？

神游？什神游？她思考！

嬴政口神游：往山川间，由潇洒。

微雪认知神游：课呆，挨骂奏。

为岔开话题，她立刻把刚才筛选本认字书籍。

“《今古贤文》，《农村杂》，《千字文》……”嬴政咀嚼本书名，听似乎第本最内涵。

贤，才。

应本收录现今古文采丰富文章书籍。

听似乎诗些相似。

“倒，本本像诗。”耳边传仙解释。

原注意把话喃喃声。

认知让嬴政悚惊。

太放松。

重新整理态，嬴政手挥，借仙句话：“孩才做选择，全！”

写己写，字累死谁啊。

微雪直接拒绝连：干，救，等死吧。

最赵高被拉壮丁，谁让附近字写最离最近呢。

昔推广篆，廷尉李斯写《仓颉篇》，太史令写《博篇》，赵高则写《爰历篇》，书之妙。

简单，字写快，最适合抄书工具。

，微雪枯燥累手，但赵高眼，却陛！

铺纸，备笔，磨墨，仙，记录。

“玄黄，宇宙洪荒。月盈仄，辰宿列张……”

微雪念速度并快，以赵高水平完全跟。且己清晰，绝为赶间，写潦草。

专注记录，间思考，但场另外两却细细品味四字短句意味。

仗工整，条理清晰，平白话，易诵易记。

且全重复字，便知专为识字编纂书籍。

半辰，赵高终写完。

嬴政迫及待拿几张纸，字句细细品读。

“！”

“字字之间间隔为何？”蒙毅凑遍，现每字间空间隔。