第62章

[“刚刚，”]向创顿顿，[“跟江户川柯南身边七海……”]

久角“擦肩”，远远队伍七海千秋。

“找七海千秋，控制ai复制七海部数据捏np，像np神座流样。”

[“知。”]

向创闷声：[“但七海，样。”]

“嗯，本认识她。”

[“真直接啊，流。”]

“陈述实。”

[“嗯。”]向创轻轻回应，[“以吗？”]

“……”神座流停脚步，“七海数据几率被藏。”

[“几率已，以先别，话，再迟。”]

“按照路线，路找最省。”神座流，脚换向，“先吧。”

向创含糊应声。

“预备科教楼眼，以吗，创？”

[“……”]

“创？”

脑内声音回应，神座流停脚步，迟弹窗。

【系统报错】

【np数据载入错误】

【正清理错误数据】

快被现。

第48章

凶手底谁？

江户川柯南实隐隐猜测, 但平左右摇摆，边怀疑，边确信。

偏头向沉默言七海千秋, 犹豫片刻，：“呐, 七海姐姐，知案点哪吗？”

……结论，情报够。

七海千秋困顿揉揉眼睛：“唔？什案点？”

“段间被杀案。”江户川柯南抓七海千秋袖，“七海姐姐知哪吧？”

“诶？但，找向君？”七海千秋本意查案，之以跟，江户川柯南想帮忙找向创已。

“孩, 必。”

“七海姐姐啊！”吉田步美举手，气呼呼她，“少侦探团！”

“错，少侦探团破案，以案以！”圆谷光彦拍拍胸口。

七海千秋愣住候，江户川柯南：“果案关系向哥哥呢？”

“什？”

江户川柯南重复遍：“七海姐姐，想，向哥哥案关？”

“……”七海千秋皱眉, “。”

七海千秋角度，失踪半向创最近凶杀案关简直荒谬, 江户川柯南角度样。

, 游戏场景，剧情被杀案，唯现完姓名七海千秋向创，任谁忽略掉两名字重性, 设计师缘故拉名字路甲为案件凶手，七海千秋真案件关，置剧情引导，另绝案件关系。

半，校压预备科被杀害案，凶手疑似被包庇本科，案向创失踪间很接近，偏偏向创预备科。

半校凶残案件，死几本科，两案件之间怎关联呢？

向创仅案关，甚至很凶手。

为格向创才普通，做杀害几逃脱警追查，万格做呢？万凶手逃脱追查，像第案件样被校包庇呢？

未知姓名副格概率拥才才，才赋，果拥复数才，以校才推崇，拥远超位，连普通才比。

样话，校为保把次案件再次压，半凶手。

——“离向君远点。”

曾，狛枝凪斗泉真昼。

或许因为知向创副格真目，知危险，以才警告远离。

江户川柯南忍住想，真样话，向创知些吗？

果游戏真以现实情为基础，货真价实杀犯，向创知另己什样吗？底遇什样情，才把样己裂？

抱什样情走？

谁知呢。

向创坐审判桌，双手撑身侧，抬头。

处象级裁判现场样，张张审判桌围圈，块块屏幕挂墙，连裁判场外设置黑白熊宝座。

黑白熊，参级裁判，向创。

安静屏幕，身边漂浮红色代码，数据构形体稳闪频，串串数据流环绕，象读取资料样，随数据变换，屏幕内容改变。

向创视线停留，任由些画落入双空茫眼睛，随入眼底阴影。

[“向君孩绩很错，才话，更层楼。”]

块屏幕传声音，播放候画，老师正拿份各科目几近满绩单向妈妈夸奖。

[“向君绩，带测试才呢？很绩优秀孩基本才哦。”]

妈妈眉开眼笑，跟老师谦虚几句。

[“哪哪，科简单，孩东西快，绩很正常嘛，做长，肯希望孩够更优秀，回头带试试。”]

候明白，才意味什。

[“孩，明知己才，习，供读书容易吗！”]

另块屏幕，爸爸拿新鲜炉绩单，指责刚初。

[“简单题目失，为什全级第做满，却，因为才吗！”]

除希望之峰邀请以外，普通以申请测试才，旦希望之峰承认，高纪动被邀请入，向创开始初，每隔段间试试。

，结果例外才。

[“爸妈求优秀，哪怕打游戏为才，却连游戏打，既样，更努力提升己绩，唯比东西，告诉爸爸，次考满？”]

为够让才追赶，父母付很，各补习班各教老师，甚至给买游戏机让劳逸结合，已做做极限，已做更。

父母失望神情，被压喘气。

候想，为什做更，为什拥才？

[“创啊，爸爸妈妈决送希望之峰预备科读。”]

块屏幕，父母坐桌边，听语重长话。

[“希望之峰近两新开设科，支付笔费，以入读，虽很笔钱，负担点困难，紧，读书，培养己才，够拥才，爸妈最回报。”]

父母比期盼眼神注视，仿佛已己儿拥才为超高校级刻。

[“知直很优秀，直做很，校很乖，老师赞绝口，以相信以。”]

真拥才呢？

以测试问题，实际拥才呢？

……

向创沉默些。

曾踏入希望之峰呢？

正块屏幕，怀抱希望踏入校开始。

[“想拥才。”]

段间记忆并清晰，曾早已被掩埋，今向创通新世界程序读取虚拟格，拥入记忆，些希望之峰，模糊且真切。