办公室
耳语（校园1v1） · 草木青
课间难跑操。
窗外雨停，淅淅沥沥敲玻璃，教室弥漫股潮湿闷意，部已趴，少数几凑声话。
孟慈羽趴，她把脸埋胳膊，眼睛闭，想终以补觉，跑操，外雨，教室暗暗，简直为睡觉量身制条件。
刚闭眼睛听班任班级广播通知，“孟慈羽，办室。”
声音喇叭传，带被电流加工金属质感，安静教室显格外刺耳。
“老李，搞。”井茸旁边嘀咕句，声音，刚够她听。
搞老李保留节目，每逢课间，班级名单随机挑选幸运儿楼谈话。
谈，实敲打，绩退步谈，课走神谈，业潦草谈，实什谈，问问最近活怎样，什困难，总之，叫，课间算白。
今幸运儿，她。
门，老李正靠椅背喝茶，保温杯盖拧开拧，她，抬抬巴，示意她旁边。
“月考卷各科讲完吧？”
孟慈羽点头。
“。”老李把保温杯放，双手交迭搁桌，“次考错，级排名比期期末步名，己注意吧？”
她点点头。
“假期补课？”
“嗯。”孟慈羽应声，顿顿，补，“报班。”
放假儿孟澜给她转笔钱，数额，附句“旅旅游，买点喜欢”。
她条转账消息很久，最拿旅游，喜欢玩，拿笔钱，总觉哪劲，花候点虚。
以拿报补习班，把它花正，她才觉安些。
“难怪，”老李点点头，“势头保持住，高考冲211问题。”
字老李嘴，轻飘飘，像件再努努力够，但孟慈羽知简单。
己绩直游，，差差，稳像条直线，次步她己想，概补课段间确实点功夫。
她正准备点什客气话，比“谢谢老师，继续努力”之类，旁边忽传椅拖动声音，她意识抬头。
祁唯临。
站旁边办桌，旁边坐己班任。
她候，正，视线撞。
祁唯临目光她脸平平淡淡扫，停顿转回，侧脸听己班任话，概问转适应情况，“嗯”声，算回答。
孟慈羽把目光收回，低回头候，她反松口气。
样，装认识，省解释，解释两为什住，解释她爸妈什关系，解释堆乱七八糟她己清楚情。
校，她平班等，刚转新，两之间隔整栋教楼距离，任何交集，才最省。
“但理英语点拖腿啊……”
老李，把绩单往她推推，“理，选择题错太，基础知识扎实。”老李条条给她析，语速快，像念份诊断报告似，“英语嘛，词汇量跟，阅读理解完形填空丢严重，己感觉呢？哪块听懂，课花间？”
孟慈羽双手迭身，背挺直直，眼睛老师，点头。
什她点头，姿态摆很正，虚，诚恳，接受批评，代表她听，代表她改，至改改怎改，，先把眼关再。
“回头找习委员笔记，把基础知识点再遍，”把绩单收回，“英语话，每背单词，，坚持。”
孟慈羽继续点头。
“，回吧。”
“谢谢老师。”
另边，祁唯临目光痕迹扫。
她站位置离两米，侧，太清表情，但姿态太熟悉，双手规规矩矩放身，背挺，头微微低，老师句她点头，像被拎案板兔，挣扎反抗，乖乖等把刀落。
姿态，初候她样，孟澜样。
琳什点头，笑呵呵，反驳，哪怕琳太阳西边，附句“像”。
温吞骨头顺，像团棉花，捏碎砸响，软绵绵堵，让火。
“唯临？”班任声音忽插。
“听。”。
班任眼，追究，把话题接回，“刚外回，适应边教速度吗？”
“。”
点点头，点完头瞬间，忽意识己动，点头，点头，点头，跟孟慈羽做件。
愣，觉点笑，觉她笑，觉己笑，儿瞧她样，转头己做模样。
区别概，点头候，知己敷衍，她点头候，概真听。
或，她敷衍，演比更真。
再抬头候，张办桌已空。
走，祁唯临收回目光，重新向己班任，等把话完。