第204章

“。”梁聪跟沉沉叹口气。

昨晚熬夜，早及吃早饭，鹤喝瓶纯牛奶，及食胃部传阵阵疼痛，沉默渐渐蔓延。

梁聪手按胃部，想。

问解析：“，什样？”梁聪想问，很失败？

“深度。”白墙落跳跃光斑，解析目光随之闪跳。

梁聪随之眼，米高教楼建七五厘米高外沿。七五厘米，腿高，轻轻跨，立刻以奔赴米深度。

梁聪收回目光，解析眼神隐晦身旁掠。

“除之外呢？什？”梁聪介绍，“次期考班级排名20-26。”

“差。”梁聪眼神涣散溃败，语气带深深厌恶。

“任何。”

“。”梁聪嘲笑，“考，以绩，做竞争根本够格，完全必意存。”

“表少，取决ta解程度。”

解析滑躺椅，梁聪：“知快乐，知快乐。”

“知因为绩快乐，知因为想哥哥快乐。”

“解关件，以表。”

解析疑惑问：“难表以吗？”

梁聪哑口言，知她聪明，实确。

“睡吧，回教室。”梁聪挣扎。

“等。”解析伸根手指。

“困？”胃疼梁聪想，己空聪明孩玩什辩论。

回宿舍拿胃药，卖部买包，课铃打响之把今早老师布置业做完，为今晚习争取间，，打电话……打电话告诉爸妈，告诉周开长。

打电话操场，次操场哭险些被情侣；打电话宿舍，开免提被舍友听；跑太远，耽误宿管查房……哪……哪，被，被听……

“关习问题想请教，梁聪。”解析朝鞠躬，“谢谢。”

梁聪被解析先斩奏吓跳，但胃痛袭击脑，导致反应迟钝，力气解析辩论优等向差请教习问题荒诞性质。

“为什因为习绩感快乐？”

梁聪往退步，数具象脑海闪现。

——爸妈辛苦供读书，什！脑底想些什？样考吗！

——儿，妈今情绪，故意冲火，，，给己太压力。水果，牛奶，待把鸡汤喝，乡老母鸡，营养高，想吃什，妈明给买……

——梁聪，考少？次两名，再往步名额，跻身游水平。

——周长很重，希望每位长席，希望各位长解校情况。

“因为考，因为差，因为讨厌回以现。”喊几声，梁聪捂己胃笑，脸片荒凉之色，“才，懂吗？理解吗？差世界……”

哪怕校现已取消绩表布，但根据区间算算，谁知己排名布哪位置。

谁知，老师知，开长，爸妈知，知班级排名，知段排名，谁知，谁知，知扶墙烂泥！

讨厌往习，讨厌周围绩环境，尤讨厌己，论怎努力，管怎努力，永远现习游刃余，明明……明明考第名，明明优等，为什回以啊！

现，班级拖腿差，段别垫脚石，，世间凑数！

解析般优秀宠儿，怎懂。

梁聪嘲讽笑，放捂住胃部手。痛感深切，妄图叫嚣搅碎胃，吃午饭补。

梁聪忽想食堂买午饭欲望，回宿舍拿胃药想。

样吧，想，太想活，敢死，知活意义，保留身体疼痛，让觉己像具尸走肉。

解析眼梁聪，儿露茫眼神望向四周，儿漫目捂胃走踉跄步伐，，知觉间，离白色矮墙越越近……

第174章 本

“析析, 真怕被揍。”

梁聪走，距离课铃打响间远，解析午觉彻底泡汤, 她把躺椅重新拆装折叠，搬重量折叠椅辛苦步挪，李婳忽七楼拐角处冒。

光听声音, 知梁聪情绪极度稳, 处两相倾倒临界点, 慎, 做什伤害己伤害情未知，情况，解析竟梁聪——够冷酷情。

梁聪愣住, 晃神李婳收回即踏脚步。

“习资源、遗传素质、环境、观动性、等众以影响习素关, 唯独情绪关。”

“高考竞争习，它场残酷情角逐。终点高考满功利性质习，本拥各项素取结果，抗拥素组合。”

“情绪, 考试绩带快乐痛苦情绪，建议, 应该抛弃它。”

……

李婳听解析带梁聪习现状抽丝剥茧, 为谋求最习利益, 至始至终安慰句话, 但梁聪被服通。仅服通, 被忽悠走。

虽走之依颓废老狗, 拖沓身躯, 但步伐松快, 脚步声脆落, 明显精神状态转，像动力奔头样。

“怕。”句话解析搬折叠椅楼梯，瞻顾，累气息紊乱。

，她，搬折叠椅楼梯，似乎比游梁聪难度更高。

李婳解析手接折叠椅，减轻她负重。

“难因为未卜先知，知附近？”

“知。”

“，早知，必费番劲。”李婳搬重量轻折叠椅，偶尔回头解析眼，“重椅，刚才怎搬？”

“哥哥建议咏春，但拳馆师傅试体格之，建议先增强力气，以直练习负重跳绳。”

“挺。”历今情，李婳更希望解析足够力量保护己。……

“午午睡，困吗？”李婳把折叠椅放回原位，荀言抽屉摸袋败火金银花，朝解析向晃晃。

解析拿己水杯李婳桌水杯，朝饮水机走。解析热水烫两水杯，李婳朝每水杯倒点金银花。

“婳婳午睡啊？”

李婳动顿，旋即恢复：“午别聊，忘间。”

“台？”解析错愕像第次知充奖励配两半圆饼干份量半径相圆饼干份量模样幼儿园孩。

搬躺椅七楼，她已把七楼建筑格局完完全全摸索遍，怎冒！

“。”解析惊奇已样，横亘李婳郁结消散些，“台第四。”

教室午睡，李婳把水杯放课桌，碰碰解析手指头。

解析跟走门外，走远离教室走廊头，李婳才停脚步，怜兮兮她半蹲：“析析，，什样？”

“婳婳，现开吗？”解析拍拍李婳背。

“刚才太开。”李婳，“觉，以警·察吗？”

“婳婳，才八岁。八岁孩为八岁负责。”解析双手按李婳脸颊两侧，很认真给几乎什建议，“应该问给答案。”