第32章

话委婉，但意思再明白，特殊部门“关切支持”，量言喻，几乎为扫平评审路最政为障碍。

“非常感谢。”江依旧保持礼貌距离，想层势力牵扯深，但释放善意，拒绝。

“应该做。”杉本递素雅信封，“点微薄谢礼，请您务必收，另外，名片，直接联系式，今果您东京遇任何……寻常途径难以解决麻烦，或任何需，以联系，合理合范围内，很乐意为您提供帮助。”

江接信封名片，名片极简洁，名字“杉本”手机号码，头衔，但张名片质感，杉本本散气息，暗示背蕴含量。

“再次感谢您，江医，请保重身体。”杉本再次鞠躬，转身车离开。

江拿信封名片，站原片刻，才走诊。

信封张支票，金额之，足以让很长段间需为计担忧，但更意张名片杉本话。

走楼，石田郎正办室等，似乎刚才门外幕并意外。

“？”石田郎问。

“嗯，宫内厅杉本先。”

石田郎点点头，走窗边，辆黑色轿车消失向，缓缓：“，最障碍，刚刚协边正式通知，特例评审，周午，点协楼，评审委员名单……包括泉教授。”

江抬眼，泉教授，位反最激烈。

“动求加入评审委员。”石田郎转身，江，目光深邃，“，想亲眼，暴雨夜圆珠笔做气胸穿刺、救重物轻，汉药考场，拿什样表现，名副实，……昙花现。”

压力，非但因为高层支持减少，反以更具体、更尖锐式，压。

泉教授再模糊反派代表，为坐考官之,认，具极强服力，反之，否，更加致命。

“明白。”江声音平静波,该总，次，仅为资格，似乎为某……证明。

“准备吧，江君。”石田郎拍拍肩膀，“让，清楚本。”

江回己休息室，关门,窗外阳光正。

张素雅名片支票放钱包最内侧夹层，，摊开厚厚笔记本，拿笔，目光落些复杂精妙剂药材名称。

话：

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第23章

周，晴。

汉医药协楼，坐落东京文京区处安静，富术气息街区，建筑古朴庄重，门口悬挂协徽记。

午九点四，江站楼，今穿身熨帖深灰色西装，白色衬衫，打领带，显稳重失轻清爽，手提深棕色皮质文包，整齐码放几本常古籍影印本、笔记，以及石田郎为准备关本次评审流程正式文件。

阳光很，但情却异常平静，甚至些平静，昨晚睡奇安稳，预想紧张或亢奋。

走楼，向台明意。

接待员显已提通知，恭敬引至五楼间型议室门外。

“江先，评审委员正准备，请您稍候，评审点整准开始。”

“谢谢。”江点点头，门外长椅坐。

走廊很安静，远处隐约脚步声低语，感觉，踏入栋楼开始，己处某形注视之。

奇怪，今评审，恐怕牵动少神。

九点五五，议室门打开，位穿协制服工员探身：“江先，请。”

江身，整理西装摆，深吸口气，迈步走。

议室比想象，光线明亮。

正张铺墨绿色桌布席台，坐五。

正位头花白，容清癯严肃，戴金丝边眼镜老，正之反最激烈泉教授，左右两侧，别坐两位气质各异委员，长，，男女皆，刻目光炯炯向江。

石田郎并评审席，为推荐利害关系，需回避。

席台侧，单独摆放张桌椅，显给江准备，桌纸笔瓶水。

“江君，请坐。”泉教授声音平稳，听太情绪，指指张单独座位。

“谢谢各位委员。”江微微欠身，走座位坐，文包放脚边，腰背挺直，双手放桌。

“泉文雄，本次特例评审委员席。”泉教授介绍，依次介绍四位委员，立药部药化专，资深汉临床医师，药剂师协代表，位负责规务协理。

阵容专业且全，涵盖理论、临床、药规层。

“首先，代表委员，紧急医疗救助展现专业素养，勇气表示敬意。”泉教授开场白乎意料带肯，但随即话锋转，目光锐利刀，“但今评审，急救关，今，考察，为名潜传统医药物应，否具备足够知识深度、判断力、责任感，以及汉医精髓真正理解。

评审为部：笔试、实操辨识口试答辩，全程记录。明白吗？”

“明白。”江迎目光，平静回答。

“，现开始第部，笔试，间九钟，题目涵盖汉基础理论、剂、药、配伍禁忌、临床常问题处理及规伦理，以开始吗？”

“以。”

试卷被传递。

厚厚叠。江快速浏览遍。

题目果刁钻，仅考察典原文记忆（《伤寒论》、《金匮略》特条文默写阐释），更灵活临床应辨析题。

例：“患女，35岁，产月，汗盗汗，悸失眠，色华，舌淡脉细弱。医归脾汤效显，反增腹胀，请析原因，并重新拟，阐述思路。” 需剂组、药性、体质辩证极深理解。

江拿笔，略沉吟，便开始答。

脑海，浩烟海剂知识临床验被迅速调取、比、析。

笔很快，但字迹工整，论述条理清晰，引典恰处，药性析入木。

遇某些涉及稀药材或冷僻配伍题目，系统知识库些超越普通教材细节便浮现，被巧妙融入答案，既显示功底，显突兀。

议室剩笔尖划纸张沙沙声，偶尔委员低声交谈、翻阅资料声音。

泉教授目光落江身，观察表情答题速度。

间秒。

江答完最题，检查遍，八钟放笔。

“答完？”负责计工员些惊讶。

“。”江试卷递。

试卷被收走，几位委员开始传阅。

泉教授拿最几页，尤仔细，眉头微蹙，松开，手指某几字轻轻划。

短暂休息，第部开始。

工员推辆摆满各药材车，以及套常炮制工具戥。

“实操辨识。药材，部炮制，部为品，请五钟内，写它名称、产（性）、性味归、功效，并指任意存伪劣品鉴别点，以及两认为炮制药材及理由。”位药专委员。

真功夫。

仅考眼力、嗅觉、手感，更考药材性状炮制火候极致把握。

江身，走车。

凝神观察些药材，视野浮现淡淡辅助信息，并非直接给答案，强化药材细节特征捕捉，比某块“茯苓”断纹理略显松散，符合优质茯苓“体重质坚，断细腻”特点；某份“炙甘草”蜜炙火候似乎稍，颜色偏深，焦苦味。