第239章

云雀田吹统合数据，各选手结果显示屏展示。

“最凪，接263球，88.7%……”总教练念数据，排名几，几乎由位置待选手。

表格记录选手接球数量，再考察选手传坏，毕竟项训练重点接球反应，传。

半钟接球、半钟休息，连续钟。白少手掌抹抹额层汗水，找写己名字水壶，开喝。

“凪。”

牛岛若利走，手拿擦汗巾，本正：“为什动快？”

叼水壶内吸管白少转头，“唔？”

眼男比略矮几厘米，……

“因为跑快？”

“确实。为什跑快？”

刚才接球训练，牛岛若利绩很。

明白，训练传精准度。身体某部位碰球，算做「接」。秒球，越整排球场宽度球，两球落点超米，碰些球。

鱼跃、爬、冲刺、接球——套动花费间远远超秒。

青队每位选手佼佼，高速球，排球落点判断力差差，拉开接球率差距最因素，速度。

“想想啊……”

问题，凪圣久郎克斯请教。凪圣久郎被排球青队入选，现己跑步速度比初慢。

身高越高、四肢越长，意味信号脑传递手脚末端需间略长些，导致反应速度输筹。

，高运动员变向、启动、急刹转身动需更力量，第视觉，难免显笨重迟缓。

关快表现，末端速度。

以排球运动员举例，高运动员球，球速度（指完球动需间）比矮运动员快（短），但由高选手球速度（指排球脱手速度），比矮运动员快。

因为高选手手臂更长，划距离更长，机呈现更加速度。使球威力更猛。

扣球理。

放球，高选手优势——足球点球，选手射门球速更快；网球选手球力更强；篮球选手射篮、篮球入框间更短。

以为基础，凪圣久郎渐渐找平衡点维系身高速度。

“体重少？”

“81.3kg.”

“算很，比重4kg……”

凪圣久郎转职由，听教练克斯建议减点体重。

白少做身高比动，“身高缩回，现做，体重想办，听「马拉松体重」理论吗？”

牛岛若利点头，“啊，体重每减少1%，跑步济性约提高1%，暂排除干扰因素话，体型正常业余跑，体重降斤，全马绩快2-3钟。”

“，，”凪圣久郎记详细数值，“取舍，体重轻便，速度提高。包括爆、启动、灵活性，程度升。”

体重肌肉挂钩，牵扯「耐力」「爆」两项数值。

涉及理论知识，凪圣久郎按按己太阳穴，“哎呀，跟谈论，实早知废话……果想更建议，以找教练哦。”

“嗯，感谢指导。”

“啊……哦，谢？”

礼貌啊，等加友吧。

……

受青队集训邀请，牛岛若利宫城，正准备迎接白鸟泽排球部集训。牛岛若利高候，鹫匠锻治已打算培养队伍。

高、力量、弹跳力、爆强，更重，沉冷静态。

牛岛若利实像毛毛躁躁高少。

「王牌」代名词。

收信件，牛岛若利很诚实信件交付给鹫匠锻治，商讨。

把信件读完白鸟泽教练纸张装回信封，给牛岛若利。

鹫匠锻治眼光毒辣，嘴样，“牛岛，今世青赛被选。明亚青赛，以入选。”

12月青队初次预备队选手选拔，牛岛若利通鹫匠锻治预料之。牛岛若利很信，样选手，迟早冲向世界。

但现。

“队亚青赛阵容，队伍什缺陷。”鹫匠锻治陈述。

换言之，即使牛岛若利场集训，极场空。

“凪圣久郎，员，”牛岛若利句话些头尾，“正选。”

鹫匠锻治却懂牛岛若利意思，老拧眉头，“想什呢！岁，满脑别较劲！”

牛岛若利依旧平静，“很目标，”

“付什，想吧！”

米九身高转职做由……明攻手位比选手啊！

鹫匠锻治很关注比赛，完本队全场比赛，白由各项数值早数。

凪圣久郎身体素质很，青队教练选攻手，细思原因，队伍配合够、身验足……鹫匠锻治以断言，再等两，凪圣久郎绝为攻手赛！

“教练。”

鹫匠锻治移目光，却怔愣片刻。

封信寄给牛岛若利，果打算，己回绝边。必鹫匠锻治汇报——虽以性格，或部团教练声——牛岛若利，把信原件递交给鹫匠锻治……

白鸟泽排球馆内，牛岛若利立原，即使尊敬矮师长，脊背仍笔直。西太阳体育馆门扉射几片橙红，楼观众台，沐浴夕色白鸟泽横幅伫立——

深色眼眸，淬抹炽热火光。

“。”沉稳声音落排球场。

——强。

……

“牛岛，想必注意……”集训即结束，云雀田吹新选手位位谈。

“，接球、救球、传、传非常足。”

“……”实诚孩。

「待提高」、「够完美」挽尊词，直接己。

云雀田吹维持平态度，把己话接，“……队伍，左撇。”

左撇？

牛岛若利些困惑，应声，“…。”

“比攻，接应位置更适合。”

攻手四号位（左），位置向，让右撇选手非常便向内侧力扣球。

左撇舒适区，号位（右）。

场理，号位（右）左撇选手，打非常漂亮排攻。

拦网，四号位右撇攻手向边扣斜线，排左撇惯手正球向，封锁条攻路线优势。

加左撇选手球扣球击球角度旋转非常独特，右撇流运动，左撇选手存本身，变数机遇。

“，次世青赛接应位置，场。”

支队伍型，途历几次配合训练，队员间已足够默契度。

牛岛若利神色变，“。”

望选手波澜惊表现，青队教练内给牛岛若利理素质打高。

“左手，为奇袭杀器，”云雀田吹急缓，“关键球员位置，非莫属。”

牛岛若利未满17岁，些20岁以青队选手，接球、救球、传、传确实够。

，扣球、球名列茅高！

等条件，明显左手重炮牛岛若利更具威胁！

“次召集六月末，影响校部团，”云雀田吹把选择权交付至牛岛若利手，“回考虑，以部团教练商量。等回复。”