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第245章

我能看穿物资,S级优质男求组队 · 风软一江水

课候,她次停留胖疲惫女身边。

宋倚晴听,郝老师走路候身体奇怪声音,类似数纸张试卷挤压。

教室寒冷,郝老师话候,嘴巴哈白气。

课堂最钟,郝老师提课堂关问题:“,谁养宠物呀?以老师享宠物故。”

宋倚晴低头,准备接话。

课堂抬头老师,般想被点名。

郝老师应答,口袋拿10黑羊币纸币。

“回答奖励哦,老师私赞助10黑羊币,以拿钱卖部买零食吃。”

宋倚晴昨以班长身份,坐第排玩手机男手,坑钱,比。

她虽养些爬宠,但回答问题,她感兴趣。

胖颤颤巍巍抬手,“老师,愿意享故。”

胖现,共交易室需黑羊币才以买东西。

太饿。

必须赚点列车钱。

郝老师唇角扬完美弧度,她抬手,邀请胖答。

“候养土狗,,土狗被车撞死,村爷爷知情情况,把狗打理,端桌……”

胖应该真实故。

最哭。

林茉莉比较敏感,她思非常细腻女,胆,容易共情别,听直抹眼泪。

宋倚晴却注意另外劲情。

,胖己悲惨回忆候,郝老师身体纸张翻书声音变。

并且,郝老师身体以保持动动状态。

她双温眼睛虽盯胖向,但焦。

像穿透胖身体,什东西。

胖享完之,拿10黑羊币奖励。

课铃声响。

林茉莉袖擦擦眼泪,她感叹:“宠物呀,胖候真太怜。宋姐姐,候养宠物吗?”

“养爬虫昆虫。”

“……啊?”

“蜘蛛呀,蛇呀,角蛙啊,蜥蜴啊类,盘手感。”宋倚晴回想己屋些爱,己列车,爸爸妈妈害怕些东西,知它现,饿肚。

宋倚晴现实活认识些,她寄希望父母把些宠物送给些,让她帮忙照顾。

“些宠物通性,之养条超漂亮蟒蛇,每晚陪睡觉,段间怎喂它东西它吃,像厌食症样。

医告诉,它清空己胃,每晚趴身,测量体型,想次性把吞掉之消化呢。”

宋倚晴想,白比较乖。

契约为约束,够满足她喜欢蛇情,够贴身盘,热候搂睡觉降温,担宠物吃啦,真宝宝。

林茉莉突想宋倚晴话。

她本想伤丨春悲秋,怀念往。

被宋倚晴几句话,直接踹恐怖故。

吓吧啦。

林茉莉喜欢养狗,她跑跟胖交流宠物。

胖懵懂抬头。

“狗?养狗呀。”

“什候养狗?已记。”

林茉莉胖脸茫模样。

她开始怀疑,己脑坏掉?

宋倚晴则微微皱眉。

郝老师课堂提、物关问题,随便回答。

午最节课物理课。

物理老师干瘪老太太。

脾气非常暴躁。

社男因为课堂讲话,被老太太直接撕掉耳朵。

捂流血耳朵,把牙龈咬血硬忍,老太太才离开。

课,女交警跑帮社男止血。

高阶段午休允许回宿舍,允许课堂内休息。

除乘客,趴课桌,姿态统,开始午休。

教室太安静,爆炸头拉车厢群,让乘客通光屏群联系。

宋倚晴昨夜睡眠间太短,她群报,趴桌闭目养神。

午第节 课语文课。

代课老师课。

宋倚晴把课本桌肚抽。

门“咔哒”声被推开。

教室安静,齐刷刷低。

林茉莉声嘀咕:“代课老师……”

红底黑皮鞋踩声音急缓。

宋倚晴抬头。

,视线顿。

熟。

,以本干老师。

第326章 班长样

江实体老师样,手拿课本走讲台,开始课。

次,江戴度数细框眼镜,干净斯文,因为老师,衬衫扣扣最,凸喉结吞咽伏,几禁欲味。

像认识宋倚晴。

动余停顿。

果故意做温表情,眉宇之间充满陌感,把书放,修长指尖捻书页翻开,缓缓抬头。

宋倚晴认识。

做,低头书本,想调戏老师。

“今,讲《台风声》。”声音毫感情波动。

讲台江让把语文课本翻指页数,教室整齐划翻开书。

但宋倚晴注意,己排实体,手拿课本,反。

江阅读。

开始阅读声音宋倚晴够听懂语言,往翻,变。

书页乱码,变红笔画奇怪符号,江讲课声音变奇怪语调。

根本听懂。

仅,声音听昏昏欲睡感觉。

困意毫征兆涌。

宋倚晴机立断,把两根手指塞耳朵,低头。

几秒,眩晕感明显减轻。

坐宋倚晴身边林茉莉现她动之,愣,立刻堵住耳朵。

乘客陆续反应。

女交警比较,脚踢爆炸头板凳,提醒堵耳朵。

宋倚晴把耳朵堵,声音隔绝外,脑才逐渐变清醒。

,江停朗读。

走最近胖边。

“课走神,课堂表现扣。”垂眼,语气平直。

胖松开捂耳朵手,神情愣:“、走神啊老师,刚才直听……”

江。

抽衬衫口袋红笔,拿点名册,点名册写字。

胖意识缩缩脖,刚想再解释,江已继续往:“课堂纪律差,扣两。”

“注意力涣散,扣两。”

“精神状态消极,扣。”

每句,胖脸色白。

“老师!”胖急,“、乱扣吧?哪精神状态消极?色红润,宽体胖,精神简直!”

句话口瞬间,教室全部抬头,齐刷刷向胖。

空气沉。

江终转头,向胖。

镜片双眼睛任何情绪。

“刚才。”缓缓开口,“辱骂老师讲理,眼镜土,故意穿白衬衫凸显身材。”

胖僵住。

确实刚刚闪念头。

“尊重老师。”江落笔,“再扣两。”

胖脸涨红,座位站,指宋倚晴,:“……宋倚晴呢?她听课啊!她刚才直堵耳朵!”

全班视线,齐刷刷朝宋倚晴压。

江抬眼,向她。

瞬间,江脸层温老师表情像信号良样闪。

嘴角弧度短暂消失,眉眼线条变极冷淡锐利,像张加载完脸模型。

秒,恢复常。

宋倚晴已想借口,正准备解释。

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