第28章

知样沉默持续久，赤司甚至感丝聊。已把听筒附耳侧，却迟迟声，呼吸声越越急促，让赤司感些许悦。

明明翻单肩包已，神影呼吸声却刚运动场般，越越，越越响，丝毫缓架势。

适思考以，但若谓浪费间，便赤司接受。刚准备开口，提醒神影直，己通话本目，却乍被抢走话头：“...边确实些讯息，，需整理。”

刚刚带几迷茫随意语气，神影声音干巴怕步：“样，等两整理完，桥本君手机。样以吗？”

很难清神影现情。

既怯弱愚蠢。现点候，神影直第间强迫己冷静，最先意识件情：求、目以之考虑，但现想答案，为已被清楚身份，神影直己必须首先满足。

明白点，神影直己先想并推翻。什“敷衍”、什“拒绝”，通通鬼吧。位置尴尬，既想放弃现拥东西，先安抚。

毕竟，神影紧紧握住座机听筒，条件以慢慢谈，但想若化为现实，足以努力变返。

沉默良久，最终突开口，却样番话。级宿舍楼，样住单间赤司半倚身墙壁。像意识什，神影话语，略微勾勾唇，第次开口纠正：“，桥本手机。”

暖黄室内光让感静谧温柔，仿佛母亲怀抱，紧紧己孩庇护怀，免黑暗担惊受怕命运。赤司眉眼弯弯，既往温毫掩饰：“给。”

话:

差额补（把头埋鸽鸽白翅膀）

第25章 【25】（更）

关“篮球社考核”安排第午被急火燎员, 粗略检查番，位夸海口、以至短间内处托付情“边缘士”终稍稍舒缓口气，它再度传给求份文件手。

虽课程数量寡并固，但午课程之间总排很紧张。最码, 级赤司身样。

白板投影算清晰, 整体颜色些浅淡, 导致整幅画比度高。

投影设备惯缺陷, 坐排赤司, 点算伤雅。老师口若悬河书本翻页, 把己认为必内容铭记。

为堂语课，抄录环节避免。半节课, 老师讲解间已完全, 任务让a班部重新提笔，赤司免俗。

候, 调静音手机桌肚轻微震动。幅度非常微, 正桌案动笔书写、完任务赤司，够拥轻微感知。

现课期间。察觉点响动, 赤司搁笔。略微抬眼, 讲台老师仍翻己教案。刚刚做，通知班完随笔任务之。

赤司若思。现午第节课，即使间，依靠老师反应判断, 离课遥遥期。

神影却候文件传给己。级业尚且繁重，赤司并相信, 级神影已获休憩。

样, 确实相关资料之，便迫及待直接给己。

甚至顾惜扣准则吗...点实让赤司些诧异。知, 首月已，肯怀疑己原先预测规。

知运幸，d班令匪夷思“0p”班级点数，今级引轩波，身为d班班任茶柱早课犀利点评，获未传播广度：“迟、旷课，共98次；课私交谈、玩手机，共391次...”

段句式，但凡打听，便手头空空、嘴巴松散，偏偏亲历幅场、印象谓深级d班口，听字差复述版。

段话听老师抱怨，但凡机敏些，位d班班任些印象，单纯认为报复，首月被尊重、却毫根据泄愤。

身为d班班任，茶柱佐枝喜沟通，少曾台她吸/烟。她实称张扬，但性格却极鲜明，冷峻望畏。

形象，单纯因为己之怒，把己手早退、课开差次数记清清楚楚推测，实算适配。

样情况，获消息通讲话己班级互相比，信息范围性真实性充足保证。

，赤司确实亲身茶柱。虽讨厌交际，但热爱孔雀开屏性，本身更加意八卦消息。

办，想，赤司竟难开玩笑兴致。即使动物园熊猫，刻刻希望己被目光断洗礼吧？

情况，桥本“善结交”长项派场。最码，够赤司需候，总结些朋友、再加己观感。像滤器，让赤司尽排除部性，思考速度提升些，习惯些。

，知“习惯”词汇，牵扯赤司本略微敏感神。仿佛片羽毛声坠，突想，候，像样跟己身。

样...总结队内详情，安抚队内关系，告诉己，并商讨些，或教练、或老师指令；充秘书，充副手，充另双眼睛——

——真太郎。

赤司脑海终现名字。

赤司瞬怔愣，明白为什己想。突记吧，闭闭眼，份超设想思绪脑海甩开。

己已绿间各奔东西，即处理问题毫沾边。味惆怅感怀，赤司做情，先把眼关d班信息处理解读才，总叫桥本误意思。

，赤司开口：“坂柳葛城提规则，暂按照讲话细化。迟、旷课，课间，娱乐应该存。

记住，为考虑，任何模棱两为被允许。胆做，d班节早课教训，带班每角落。”

刻正值午。刚刚结束午餐间，随之几乎老师侧休憩。

钳制休息光，满档课程难。沙漠渴水旅般，争夺秒享受段间。

或朋友言语聊争论，赶忙打开手机，抓紧片刻刷刷帖。

总之，论做些什，毫疑问，目之及处，几乎把注意力放别身。

段间内，即使桥本站赤司身旁稍位置，全显突兀。毕竟，桥本座位确实赤司。邻桌班，坐、站交流少数。

以赤司角度，桥本件，赤司己知。坐己位置，直偏头。知哪开始，桥本总喜欢现，仿佛完全融赤司影内，才善罢甘休样。

虽原因明，但样为伤雅。赤司知桥本听，因，即使选择现己视线范围内，并意。明白己意思，点“由”完全被容许。

且，赤司思绪再次些跑偏，少确务：桥本已跟己接触月余，按照力，桥本持之以恒选择位置...真因为己喜欢吗？

午光色标找特殊，梢霸渲染转换，勾勒眼睫翩翩欲飞弧度。样变化强调相貌本身，反削弱本身气质，桥本想，，站关。

，伤雅，每候，桥本垂首望向坐座位，肯，己选择追随受厚爱。以，哪怕为达“维持身位”最初目标，确，己替代、被舍弃。