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第14章

他们在无限世界供奉神明 · 人工智障牌BB机

血腥味。

些涂鸦血画。

色任何变化。

口袋拿张纸巾——知什候放,原身——手指血迹擦干净,揉团,握手。

“绘画课。比解剖趣。”

转身,向些跟走教室玩。

脸写满恐惧。

因为黑板血,因为教室几样东西——

每张课桌摆张白纸支铅笔。

白纸崭新,任何褶皱。

铅笔普通,笔尖削很尖。

最怕,教室课桌椅数量玩数量模样。

少,刚七张课桌椅,七玩。

“坐。”雷昂声音些紧。

“陷阱。旦坐,圈套。”

“坐呢?”问。

雷昂回答。

封染墨替回答。

“坐话,逃课。

逃课惩罚比迟惩罚更严重。”

沉默。

迟惩罚已识——女入教室立刻死亡。

逃课惩罚什?

想知。

“以必须坐,画幅画?”虞红声音群传,带慵懒、漫语调。

“很简单啊。画朵花,画猫,画完走。”

“问题,”苍明开口,声音让注意力集,“画完之,真走吗?”

回答。

封染墨走最近张课桌,拉开椅,坐。

动很,像做件再普通。

拿铅笔,白纸写第字。

画,写。

名字——封染墨。

字,工工整整写白纸正央。

放笔,举张纸,黑板涂鸦,像比什。

“幅画画己。”

教室安静听蜡烛燃烧声音。

奇怪情。

纸名字开始变化。

些笔画像活样,扭曲、长、蔓延,字变形状——形。

五官,衣服,简单轮廓。

但认形谁。

因为形头很长。

封染墨纸己,嘴角微微弯。

“画完。”

话音刚落,根蜡烛突熄灭。

被风吹灭,任何外力情况,火焰凭空消失。

缕细细青烟烛芯升,空气扭曲奇怪形状,消散。

,封染墨感觉轻微眩晕感。

持续秒,快几乎以为错觉。

但系统让产错觉。

【叮!宿完“绘画课”课程。获奖励:真实战力提升至d级,解锁技“纸笔通灵(lv1)”,商城积50点。】

【叮!系统提示:“纸笔通灵”技使宿通书写或绘画,副本隐藏信息通感。该技副本特殊途,建议宿加使。】

封染墨瞳孔微微收缩。

真实战力提升d级。

ed,提升等级,但确实感觉身体变化——肌肉更力,感官更敏锐,反应速度快点。

真正强比差远,但至少再连跑跑快普通。

———

【剧场】

苍明:(举画纸)吗?

封染墨:……火柴。

苍明:。

封染墨:真想承认。

(苍明把画纸折,放胸口口袋。)

第9章 标本

解锁新技。

纸笔通灵。

通书写或绘画副本隐藏信息通感。

技听很,尤需“画画”副本。

封染墨站,张画己轮廓纸折,放口袋。

向。

“该。画最喜欢东西。画完课。”

玩相觑,但再犹豫。

接走课桌坐,拿笔,开始画。

苍明坐。

走封染墨身边,低头,封染墨口袋露纸角。

“画己。最喜欢东西,己?”

封染墨回答。

画己因为最喜欢己,赌。

赌“绘画课”规则“画最喜欢东西”,“最喜欢东西”义观。

果最喜欢己,画己符合规则。

需验证假设:规则否允许“己”为答案。

现知——允许。

画己额外处:通纸笔通灵技,画像获某信息。

信息很模糊,像梦境碎片,但隐约感觉,信息赤色院“校长”关。

“该。”

苍明眼,走张课桌坐。

犹豫,拿铅笔,白纸画形状。

条直线,纸左边延伸右边,伏,转折,条笔直、毫变化线。

放笔,举张纸。

“画完。”

根蜡烛熄灭。

苍明蜡烛熄灭,火焰凭空消失,猛窜高才熄灭。

窜高很短暂,但封染墨——火焰瞬间变蓝色,很深、近乎黑色蓝。

苍明表情任何变化。

站,张画条线纸随意塞口袋,走回封染墨身边。

“画什?”

苍明眼,嘴角微微动。

“路。条尽头路。”

封染墨苍明双浅色、结冰样眼睛,突觉句话描述幅画。

条尽头路。

许苍明眼限世界。

许苍明眼己。

陆续完绘画。

每蜡烛熄灭,每画各相——画食物,画,画武器,画扇门。

虞红画猫。

雷昂画盾牌。

断腿赵刚画双完整腿。

林婉儿仅剩动手画颗脏。

蜡烛熄灭。

教室光线暗,剩讲台根最、插银色烛台蜡烛亮。

火焰轻轻摇曳,整教室照忽明忽暗。

封染墨盯根蜡烛,突意识件。

蜡烛灭,但节课“课”。

因为黑板字消失。

些歪歪扭扭粉笔字,些血画涂鸦。

“画完才课哦”“哦”字,像嘲笑。

“画完。”雷昂声音带丝安,“为什课?”

回答。

封染墨走黑板,些涂鸦。

太阳,花朵,狗,房。

每涂鸦右角签名字——些懂符号。

“些画,”封染墨指黑板涂鸦,“谁画?”

回答。

“批画。”苍明声音身传,“或,批玩。”

封染墨点点头。

样猜测。

些涂鸦副本带装饰,之入赤色院玩留。

画些画,呢?

“课”吗?

活离开吗?

封染墨伸手,触摸太阳涂鸦。

次简单触碰,意识感受——激活刚刚获纸笔通灵技。

手指触碰血画瞬间,股冰冷信息流涌入脑。

文字,图像,更原始、更直接感觉。

感觉像溺水,像被什东西四八挤压,像呼吸空气。

片窒息黑暗,模糊画——

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