第24章
他们在无限世界供奉神明 · 人工智障牌BB机
以扭曲规则，以改写现实，以决谁谁死。
权力，祝福，诅咒。
墙照片变。
张黑白照片消失，取代之段文字，红色油漆写墙，字迹之样工整：
“第题：文”
“请以‘最难忘’为题，写篇少800字文”
“写间：30钟”
“写完，请朗读给全班听”
“文合格，被留堂”
封染墨“朗读给全班听”几字，诡异感。
写文已够奇怪，朗读？
真语文课吗？
某更古老、更原始、更接近“审判”本质东西？
古老文化，审判形式之让被告陈述己故。
故否真实，否完整，否打动陪审团，决否罪。
文，陈述。
800字，30钟。
间很充裕，但内容很难写。
“最难忘”。
哪？
原世界，很难忘。
毕业，找第份工，第次被老板骂哭，加班凌晨两点穿越世界。
但写些。
因为现身份，“高位格存”。
神，写己食堂为省两块钱纠结加鸡腿。
必须写符合身份故。
关力量、孤独、寻找故。
封染墨拿笔，答题卡写第字：
“最难忘，失切。”
知己为什写开头。
开头像“神”写，更像“”写。
失普通。
但手己动，笔己纸移动，字己现纸。
写：
“，站废墟之。风很，吹衣袍猎猎响。脚数碎石瓦砾，头顶灰蒙蒙、星星空。环顾四周，任何活东西。树，草，鸟，。废墟，尽、延伸际线灰。”
“记怎。许某场战争，许某次灾难，许某己理解力量造果。记，之，拥很东西。名字，身份，伴，敌，爱，恨，希望，绝望。之，什。”
“失，些东西己消失。像存。”
“试图寻找它。走很，穿越很世界，很很。每世界停留，每世界寻找，每世界等待。但些失东西，再回。”
“明白。些东西失失，找回。做寻找，——重新创造。”
“，决再寻找。”
“，决重新开始。”
“，最难忘。”
封染墨放笔，己写文字，奇怪感觉。
篇文像编故，更像——实话。
关真实身份实话，某、己意识真实。
关失，关孤独，关寻找，关重新开始。
内投射吗？
某知力量通手书写？
知。
但知，篇文，必须朗读。
封染墨站，拿答题卡，走廊。
应急灯光照脸，银灰色眼眸染惨绿色。
黑色长垂落肩侧，汉服衣角风走廊轻轻飘动。
表情平静，紧张，犹豫，任何余情绪。
开口。
声音，但安静走廊，每字清晰像冰刻字：
“最难忘，失切。”
朗读整篇文。
字句，疾徐，像讲述别身故。
声音颤抖，哽咽，任何情感波动。
但正平静，让篇文听格外沉重。
像冰山，水部，水尽、深渊。
读完最字候，走廊安静很久。
，听声音。
墙壁传、板传、花板传、四八涌声音。
声音哭。
安静、克制、像忍很久终忍住哭。
声音源，向，具体音色，但它存，存走廊每角落，存每耳朵，存封染墨。
封染墨低头，脚板。
板震动。
温柔、像跳样震动。
震动脚底传，穿身体，达脏，跳合。
咚，咚，咚。
板跳跳，频率跳动。
【叮！检测宿副本核意识建立深度共鸣。共鸣度：34%。共鸣度达100%，宿够直接副本核意识沟通。】
封染墨理系统提示。
蹲，手掌按板，感受跳震动。
板凉，粗糙，布满灰尘。
但层凉意粗糙之，感觉温热、柔软、像活东西。
栋楼活，副本活，院每角落、每块砖、每片瓦，活。
它以频率跳，以式呼吸，以意识存。
意识，哭。
因为它听文。
因为它文，听己故。
封染墨站，收回手。
走廊应急灯突全部熄灭。
像按总开关。
黑暗瞬间吞整条走廊，吞光，吞声音，吞存。
但黑暗，声音。
轻男声音，沙哑、颤抖、带泪意声音：
“失东西，失……样吗？”
封染墨站黑暗，银灰色眼眸黑暗泛微弱光。
“许样。”，“许样。但失感觉，样。”
沉默。
很长沉默。
，声音响，次更近些，像耳边话：
“找失东西吗？”
———
【剧场】
封染墨朗读文：“失切……”
苍明（攥紧拳头，低声）：。
封染墨：……
第15章 简史
封染墨想想。
“。”，“但找新。”
“新什？”
“新东西。”封染墨。
“新名字，新身份，新伴，新敌，新爱，新恨，新希望，新绝望。
失，以重新创造。。”
沉默。
比之更长沉默。
，应急灯重新亮。
像按开关。
惨绿色光重新照亮走廊，照亮墙壁，照亮板，照亮每脸。
封染墨，走廊尽头，现扇门。
扇真正门。
木质，棕色，门把手黄铜，门挂块木牌，木牌刻几字：
“语文课结束”
“请往五楼”
“继续课程”
“祝习愉快”
封染墨扇门，立刻走。
想声音最句话。
“。”
声音“失，以重新创造。。”
“”什意思？
封染墨以重新创造失东西，——声音己，以重新创造？