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第84章

二妞是个初中生 · 夏洛风

原以专...她喃喃语,涌股信。

睡,张佳慧女儿房间,轻轻敲门:筱彤,睡吗?

呢,妈。筱彤正整理书包,准备明课本。

张佳慧迈轻盈步伐走,宛翩翩舞蝴蝶,轻轻坐床边:妈妈想跟聊聊。段间变化,真沐春风,高兴极。

筱彤缓缓放手书,宛虔诚信徒,认真凝视妈妈。

知吗?妈妈以总拿别比,像急求农夫,希望己庄稼够夜之间长参树,张佳慧声音些哽咽,仿佛被股形力量扼住喉咙,完长课堂才恍悟,每孩己独特节奏,像每朵花己花期。强迫按照期望走,揠苗助长,反让失信养。

筱彤未曾料妈妈竟言语,禁涌股暖流:妈,实亦足之处,往昔总己否存疑虑

现今瞧吧?够做。张佳慧轻柔抚摸女儿秀,宛春风拂,妈妈需提醒,习恰似场马拉松,切因次步懈怠,亦因次挫折轻言放弃。

筱彤颔首轻点:知晓。已英语老师约明请教听力之技巧,数,亦打算每额外做两应题。

张佳慧露欣慰之色,恰似朵盛开鲜花:乃之爱女。亦给己压力,劳逸结合为策。

嗯!筱彤突灵光闪,宛醍醐灌顶般,妈,周末邀请雨共习呀?她数绩犹鹤立鸡群般众,以帮答疑解惑,以教她英语,互帮互助,岂美哉?

以啦,张佳慧毫犹豫应允,给准备丰盛美食,让饱口福。

关灯,筱彤静静躺床,脑海电影般断回闪两月点点滴滴。她仿佛己最初习坠云雾般茫措,今犹迷雾找灯塔,找向动力;考试临敌般惶恐安,今盼星星盼月亮般期待考试检验己步。她深知路崎岖平,犹布满荆棘羊肠,期末考试、考宛两座难以逾越高山横亘她,但刻她却充满未勇气决,仿佛团熊熊燃烧火焰,照亮她路。

窗外,轮皎洁明月宛银盘般静静悬挂夜空,洒轻纱般柔银光。筱彤轻轻闭眼睛,嘴角挂抹浅浅微笑,仿佛春盛开桃花,很快便入甜美梦乡。梦,她己犹颗璀璨明星,站领奖台,手拿象征荣耀满试卷,台,爸爸妈妈姐姐像热情观众,正为她报以雷鸣般热烈掌声...

第4章 互助

期考试周清晨,杨筱彤站教室门口,手指觉绞书包带。教室已少,查新贴座位表。她深吸口气,迈步走。

杨筱彤,站儿干嘛呢?快新位置!班长刘阳朝她招手。

杨筱彤点点头,挤群,目光顺名单往找。第六名,杨筱彤,桌...李清雅?

李清雅?杨筱彤禁失声惊叫,声音虽,但却她内引轩波。她脏像突被形手紧紧捏住,猛松开,开始疯狂跳动。

总安静坐教室排,考试绩永远稳居李清雅?杨筱彤觉己世界开始旋转,她绩平平游,怎资格位霸坐呢?

,教室已陆陆续续按照新座位安排坐。杨筱彤些茫环顾四周,最,她目光落第排靠窗位置。

位置,扎高马尾女孩正低头,专注整理课桌书本。阳光透窗户,金色纱幔般轻轻洒落她侧脸,勾勒柔美丽轮廓。

杨筱彤深吸口气,神,拖些沉重脚步,缓缓朝座位走。,她快走候,她书包碰桌角,砰声响。

突声响,让杨筱彤身体猛颤,她些尴尬抬头,正李清雅目光交汇。李清雅被声响惊扰,她抬头,露双清澈水眼睛,眼神透露丝惊讶奇。

,新桌筱彤,坐。她微微笑,声音但很清晰。

、,嗯,清雅,以麻烦帮忙。杨筱彤结结巴巴回答,感觉脸颊烫。她迅速放书包,手忙脚乱往外掏课本,却把铅笔盒碰翻,文具散落。

啊,!杨筱彤慌忙蹲捡,恨找缝钻。第样洋相,霸桌肯觉她笨笨脚。

关系,帮。乎意料,李清雅蹲,动利落帮她捡散落文具。支动铅笔很,樱花限款吧?

杨筱彤惊讶抬头:嗯,姐姐送。

款,最普通蓝色。李清雅笑笑,把铅笔盒递给她,以桌,请指教。

课铃声响,杨筱彤坐回座位,跳仍快像话。她偷偷瞄眼身旁李清雅,已端正坐,目光专注望向讲台。

第节数课,杨筱彤最头疼科目。她黑板密密麻麻式图像,觉阵头晕目眩。尽管她拼命想集注意力,但老师讲解次函数图像变换她像书样,完全听懂。

杨筱彤奈咬笔帽,烦意乱笔记本胡乱画抛物线,暗暗叫苦:些什啊?怎完全明白顶点坐标为什随式变化呢?

她感绝望候,突细声音耳边响:,把hk值代入标准式确顶点位置啦。杨筱彤猛转头,坐旁边李清雅正把她笔记本往己边推推。

杨筱彤睛,李清雅笔记本红蓝两色笔清晰标注次函数图像变换规律,配简单易懂解释示例。杨筱彤眼睛亮,她感激李清雅笑笑,迅速些重知识点抄己本。

啊...谢谢。杨筱彤受宠若惊,赶紧按照提示修改己笔记。她想李清雅动帮助她,更想讲解清楚易懂。

课,杨筱彤终鼓勇气,走李清雅座位旁,轻声问:为什帮啊?

李清雅正合课本,听杨筱彤问题,她稍稍思考,微笑回答:班任老师安排座位,希望够互相帮助吗?且她稍稍停顿,似乎思考何更表达己想,教别巩固己知识呀。

杨筱彤眨眨眼,些惊讶李清雅。她突意识,霸世界观己完全。杨筱彤,习场痛苦挣扎,她总觉习枯燥乏味,难以理解。,李清雅言,知识似乎趣探索,她仅己热衷习,愿意知识享给。

杨筱彤禁感叹,原之间差距以之。她开始明白,李清雅之以够为霸,仅仅因为她聪明才智,更重她待习态度。己,或许应该尝试改变习,痛苦挣扎走,现知识乐趣。

接几,杨筱彤开始意识观察李清雅习。她现李清雅课几乎走神,眼神始终跟随老师,偶尔笔记本记关键点,像数样拼命抄板书。更神奇,李清雅似乎总预判老师讲内容,提脑海构建知识框架。

周英语课,杨筱彤再次被深深震撼。老师求快速阅读篇关工智文章,并短间内回答相关问题,杨筱彤艰难查词典,试图理解些僻单词,坐她旁边李清雅却已风驰电掣般完题目,甚至余暇笔记本画精美思维导图。

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